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2020英國(guó)中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院碩士專業(yè)哪些好?申請(qǐng)條件高不高?

2020/05/22 15:44:35 編輯:井浪花-cj 瀏覽次數(shù):898 移動(dòng)端

本文標(biāo)題:2020英國(guó)中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院碩士專業(yè)哪些好?申請(qǐng)條件高不高?,如今留學(xué)的人越來(lái)越多,不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生,都想早日去留學(xué)接受好的教育,很多同學(xué)對(duì)英國(guó)中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院,英國(guó)留學(xué)申請(qǐng),英國(guó)研究生留學(xué),海外留學(xué),留學(xué)申請(qǐng),留學(xué)網(wǎng)的相關(guān)問(wèn)題有所疑問(wèn),下面澳際小編整理了《2020英國(guó)中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院碩士專業(yè)哪些好?申請(qǐng)條件高不高?》,歡迎閱讀,如有疑問(wèn)歡迎聯(lián)系我們的在線老師,進(jìn)行一對(duì)一答疑。

  

2、建筑專業(yè)(Architecture)

  2.5年全日制,該專業(yè)通過(guò)研究建筑物、空間極其使用的材料,探索人居環(huán)境的設(shè)計(jì)。在考慮建筑形式與材料文化之間的關(guān)系的基礎(chǔ)上,加深對(duì)一下問(wèn)題的認(rèn)識(shí):建筑師與設(shè)計(jì)師在現(xiàn)代社會(huì)角色問(wèn)題;建筑物內(nèi)部及周圍的空間與物品,對(duì)建筑與城市的理解和使用;人居環(huán)境中的建筑、空間與物品的相互關(guān)系。

3、藝術(shù)與科學(xué)專業(yè)(Art and Science)

  2年全日制,研究生方案的綜效是——融合藝術(shù)與科學(xué)、純美術(shù)、攝影、藝術(shù)碩士中的展覽研究,移動(dòng)圖像和理論和理念的協(xié)同作用——為探索實(shí)踐與當(dāng)代文化中的問(wèn)題創(chuàng)建活躍的環(huán)境。本課程共120 學(xué)分(45周),開放性的最終單元可以實(shí)現(xiàn)大項(xiàng)目的不斷發(fā)展和實(shí)現(xiàn)。

4、人物動(dòng)畫專業(yè)(Character Animation)

  2年全日制,研究生課程專注在一個(gè)領(lǐng)域-人物動(dòng)畫,而不是嘗試涵蓋復(fù)雜問(wèn)題的各個(gè)方面。學(xué)生會(huì)了解更多并挑戰(zhàn)動(dòng)畫環(huán)境意識(shí),同時(shí)獲得交流、項(xiàng)目管理、技術(shù)技能。

5、通信設(shè)計(jì)專業(yè)(Communication Design)

  2年全日制,中央圣馬丁馬通信設(shè)計(jì)的核心是其日益增加的復(fù)雜性、不可預(yù)知性和應(yīng)用的可能性。在'操作系統(tǒng)的21世紀(jì)',通信設(shè)計(jì)觸及人和政治利益的方方面面,對(duì)文化、金融、澳際化、本地化、決策、社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展和更多領(lǐng)域有深刻影響。

6、設(shè)計(jì):陶瓷、家具或首飾專業(yè)(Ceramics, Furniture or Jewellery)

  2年全日制,研究生課程是在學(xué)生自己的個(gè)人項(xiàng)目的環(huán)境中完成的,在刺激、支持、創(chuàng)造性和協(xié)作的環(huán)境中,根據(jù)個(gè)人的途徑選擇探索和發(fā)展。

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7、純藝術(shù)專業(yè)(Fine Art)

  2年全日制,該研究生課程是一門決定并挑戰(zhàn)藝術(shù)邊界的課程。學(xué)校鼓勵(lì)和支持藝術(shù)概念、藝術(shù)進(jìn)程和現(xiàn)實(shí)之間的交融。學(xué)校的包容多樣性的文化背景,學(xué)習(xí)氛圍活躍,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐。

8、工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)(Industrial Design)

  兩年全日制,該研究生課程直接適用于設(shè)計(jì)實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)多學(xué)科團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)成長(zhǎng),運(yùn)用啟動(dòng)新的設(shè)計(jì)方法適應(yīng)市場(chǎng)化戰(zhàn)略角色,認(rèn)清市場(chǎng)趨勢(shì)并作出積極響應(yīng)。

9、表演設(shè)計(jì)與實(shí)踐專業(yè)(Performance Design and Practice)

  2年全日制,該研究生課程將藝術(shù)家,導(dǎo)演,作家,研究人員和設(shè)計(jì)師匯集在一起,共同設(shè)定21世紀(jì)的表演議程。表演設(shè)計(jì)與實(shí)踐專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域范圍廣,例如,劇院、影視、話劇、舞蹈。

10、攝影專業(yè)(Photography)

  2年全日制,攝影的普及和應(yīng)用正在迅速擴(kuò)大,純藝術(shù)和視覺傳播行業(yè)給攝影提供了充滿活力的競(jìng)技舞臺(tái),數(shù)字媒體和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展給攝影的發(fā)展提供了許多機(jī)會(huì)。攝影研究生課程給學(xué)生提供了創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)環(huán)境。

11、材料專業(yè)(Material Futures)

  2年全日制,該課程鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)地重新思考未來(lái)世界的紡織材料,超越現(xiàn)有的技術(shù),產(chǎn)業(yè)和實(shí)踐,去預(yù)測(cè)未來(lái)的需求,欲望和挑戰(zhàn)。學(xué)校培育有潛力重新塑造我們的生活,富于想象、足智多謀的設(shè)計(jì)師。學(xué)生將結(jié)合社會(huì)、政治和經(jīng)濟(jì)方面的調(diào)查,以告知未來(lái),可持續(xù)發(fā)展的材料設(shè)計(jì)應(yīng)用。

  2) 有相當(dāng)?shù)膶?shí)踐經(jīng)驗(yàn);

  3) 有豐富的富有創(chuàng)意的作品

語(yǔ)言要求:

  一般專業(yè):6.5(單項(xiàng)不低于6.0)

  新聞?lì)悓I(yè)碩士課程:雅思,7,0

  互動(dòng)多媒體,碩士課程:雅思,7,0

  設(shè)計(jì)研究碩士課程:雅思,7,0

  表演,導(dǎo)演專業(yè),碩士課程雅思:7,5

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