加拿大高中申請常見誤區(qū)-加拿大研究生留學

本文標題：加拿大高中申請常見誤區(qū)-加拿大研究生留學，如今留學的人越來越多，不論高中生、大學生還是讀研的學生，都想早日去留學接受好的教育，很多同學對留學,加拿大留學咨詢，加拿大研究生留學的相關問題有所疑問，下面澳際小編整理了《加拿大高中申請常見誤區(qū)-加拿大研究生留學》，歡迎閱讀，如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進行一對一答疑。

1.教育標準誤區(qū)

　　目前各種教育權威機構每年通常都會進行各種學校的排名，從大學到小學一應俱全，加拿大高中的排名自然也名列其中。于是這個排名系統(tǒng)自然就成為了中國家長在學校選擇上一大重要的導向標。可是排名縱然有一定的說服力，但為孩子學校的選擇也不應該完全依賴于排名。因為學校的排名往往是根據(jù)每年各學校的升學率進行的，但是其實在北美的教育系統(tǒng)中，升學率并不被視為教育領域的全部，特別是這邊的一些優(yōu)秀的私校，一般都以更加全面的標準來衡量和考察一個學生是否優(yōu)秀。這四大標準是：學術標準，藝術標準，體育標準和社會責任感。由于一些華人學生及其家長對北美的教育理念的誤解和文化了解的不透徹，因此在申請學校時有一些明顯的誤區(qū)。

　　2.學校排名誤區(qū)

　　學校在排名中的位置因為升學率而決定，但是升學率并不是完全由學校的教育質(zhì)量而決定的，因為在加拿大的很多公立高中，本地學生大多是就近入學，所以其實一所學校的升學率也會一定程度上受到學校人員構成的影響。有些區(qū)域如果本身居住的是醫(yī)生、律師、教師之類的家庭居多，他們的孩子本身的受教育水平與學習能力就會帶給這個學校的升學率很大影響，使其排名比較靠前。但每年的排名都會有一定程度上的變動也實屬正常，留學生家長們無需感到緊張，因為這并不代表這個學校的教學質(zhì)量有很大改變，或許只是學校的學生人員構成的變動所帶來的影響。所以選擇加拿大中學要考慮各種綜合性因素，包括參考地區(qū)、學校開設的課程如何，是否包括AP、大學橋梁課，興趣班是否合適等來選擇，根據(jù)學生實際情況具體篩選。

　　3.語言課程問題

　　加拿大中學對中國學生普遍無雅思托福要求，部分私立或貴族中學要求SSAT成績，所以來到加拿大留學讀中學國際學生必須要完成語言課程，但是有些學校雖然招收國際生，但學校不提供ESL課程，也就是說，學生的英語必須達到一定要求才可以進入學校學習。這種情況下，要么學校就不會發(fā)錄取，要么發(fā)了錄取后，要求學生自己額外去補語言。這樣一個是學費的浪費，一個是孩子的時間分配就會出現(xiàn)問題。

　　4.申請的年級

　　在加拿大，每個省的教育體制都略有不同，尤其是年級的劃分，因此，留學專家提醒家長選擇學校時，一定要注意申請的年級，否則等確定了學校后，發(fā)現(xiàn)這個學校就沒有該年級，這樣就無法申請了。另外，一般國際生申請的年級和國內(nèi)的高中年級是保持對等的。但值得注意的是，個別學校的年級劃分是根據(jù)學生的年紀，所以如果有上學較早或較晚的學生，在申請時一定要做好取舍。

　　5.申請的時間問題

　　一般來說，加拿大中學的整體辦理周期是6個月到1年，但為什么還是有些學生在申請時，發(fā)現(xiàn)理想的學校已經(jīng)滿額了。其實是因為，部分學生在還未開始審理前，提前一年就已經(jīng)在排隊了，等學校一開放申請通道后，立即遞交材料，這樣可以第一時間占到位置，拿到錄取。一般一些熱門的學校，在開放后一個月內(nèi)就已經(jīng)滿額，所以提前進行規(guī)劃，做好準備是很重要的。

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