加拿大留學生出國前準備之學生篇

本文標題：加拿大留學生出國前準備之學生篇，如今留學的人越來越多，不論高中生、大學生還是讀研的學生，都想早日去留學接受好的教育，很多同學對加拿大留學海外留學,加拿大留學條件，加拿大留學申請的相關問題有所疑問，下面澳際小編整理了《加拿大留學生出國前準備之學生篇》，歡迎閱讀，如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進行一對一答疑。

學生是留學活動的實施者，需要更多地從自身的學習、心理、生活等方面做好準備，為在異國他鄉(xiāng)的學習和生活打好基礎。

準備標準化語言考試，同時加強自己的軟實力

大家都知道，在留學申請領域里，標準化語言考試（簡稱標化考試）一般包括雅思，托福，GRE, GMAT，SSAT等考試。

雖然標化考試成績不是老師們決定錄取的最重要的因素，但是面對數(shù)以萬計的申請，學校老師們經(jīng)常忙的焦頭爛額，不得不根據(jù)標化考試的成績來篩掉大部分的申請人。

某種意義上來說，標化考試成績相當于是申請大學，尤其是名校申請的敲門磚。標化考試成績不達標的申請人，直接就會從候選人的池子里被篩掉。

所以大家在準備留學申請之前，務必需要重視標化考試的復習。

即使是提供雙錄取的學校，也需要申請人提供一定程度的標化考試成績，用以驗證和預測學生到校后的學習能力。

軟實力是一種個人綜合能力，指學生在校期間參加的各種活動，比賽，獲得的各種獎項，以及學生自身的一些邏輯思維能力，團隊合作能力，溝通能力，表達能力等等綜合的一種能力。

加拿大院校越來越多地看重學生的軟實力，在申請過程中也會融入對學生軟實力的考察。在標化成績一樣高的情況下，學校更傾向于錄取軟實力強的學生。

所以才會有越來越多的學校和專業(yè)在近年來要求學生做視頻面試，其實就是希望能在面試過程中觀察和全面了解申請人的各種能力和現(xiàn)場應變能力。

那么大家在平時的學習生活中，就需要格外注重自己軟實力的培養(yǎng)和塑造。

做好出國前的個人準備

大部分學生出國前的生活環(huán)境是在相對單純的校園里，吃飯，住宿等都是由家長和學校包辦和提供幫助，不需要操心更多學習以外的事情。

而留學生活不僅僅包括學習，還包括住homestay，租房子，買菜，做飯，購買必須的生活用品等等需要更多參與社會生活方面的事情。

面對和中國的國情完全不同的生活方式，很多學生剛到加拿大會覺得不適應。

因此加拿大大學大一開設的communication這門課里有culture- shock一（文化沖擊）這個章節(jié)來教授留學生快速適應本地生活。

同時學校也有各種學生會，俱樂部等組織幫助學生能擺脫culture-shock的困擾，讓他們更快地融入新的環(huán)境。

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