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[澳洲留學(xué)申請條件]澳洲IB課程設(shè)置有哪些?IB成績是如何計算的?哪些學(xué)生適合學(xué)習(xí)?

2020/05/07 15:50:32 編輯:井浪花-cj 瀏覽次數(shù):529 移動端

本文標(biāo)題:[澳洲留學(xué)申請條件]澳洲IB課程設(shè)置有哪些?IB成績是如何計算的?哪些學(xué)生適合學(xué)習(xí)?,如今留學(xué)的人越來越多,不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生,都想早日去留學(xué)接受好的教育,很多同學(xué)對澳洲IB課程,澳洲留學(xué)申請,留學(xué)申請的相關(guān)問題有所疑問,下面澳際小編整理了《[澳洲留學(xué)申請條件]澳洲IB課程設(shè)置有哪些?IB成績是如何計算的?哪些學(xué)生適合學(xué)習(xí)?》,歡迎閱讀,如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師,進(jìn)行一對一答疑。

  澳大利亞大家都知道是一個南半球國家,四面環(huán)海環(huán)境優(yōu)美,澳大利亞的院校也很多,如今去澳大利亞的留學(xué)的學(xué)生人數(shù)一直在不斷的增長,這也是源于澳大利亞院校的教學(xué)實(shí)力比較高,并且各種醫(yī)療、教學(xué)體系比較完善的原因,那么接下來小編就帶著大家一起來了解下澳洲IB課程設(shè)置有哪些?IB成績是如何計算的?哪些學(xué)生適合學(xué)習(xí)的相關(guān)介紹,以供各位進(jìn)行參考。

  Group 1 第一語言(英語、中文)

  Group 2 第二語言(英語,中文,日語,韓語,西班牙語,德語)

  Group 3 人文類(經(jīng)濟(jì),商務(wù)管理,歷史,哲學(xué),心理學(xué))

  Group 4 科學(xué)類(生物、物理、化學(xué)、運(yùn)動科學(xué)、計算機(jī)科學(xué))

  Group 5 數(shù)學(xué)(高等(HL)數(shù)學(xué))

  Group 6 藝術(shù)學(xué)科(音樂、視覺藝術(shù)、舞蹈)

  學(xué)生要從前5組中分別選出一門學(xué)科。至于第6組,學(xué)生可以從中選擇一門,也可以從前5組中再挑選一門學(xué)科。 選課原則上必須保證有3門課程屬于高等水平,這也決定了你大學(xué)所學(xué)專業(yè)。

  EE(Extended Essay)拓展論文 要求學(xué)生在個人感興趣的領(lǐng)域進(jìn)行研究,并完成一篇4000字的論文。

  CAS(Creativity, Activity, Service)社會實(shí)踐活動 學(xué)生需要參與一系列基于創(chuàng)意藝術(shù)和社會服務(wù)等實(shí)踐活動 。其中前兩個都具有很高的學(xué)術(shù)性,可以被看作是高中到大學(xué)學(xué)習(xí)的延續(xù)。初步涉及了大學(xué)里廣泛運(yùn)用的研究方法和論文寫作技巧。

  1. IB課程的國際認(rèn)可性非常高,所以它適合想去除澳洲以外的國家深造的學(xué)生。目前,世界上共有47個國家的1400多所大學(xué)接受IB畢業(yè)生。其中包括牛津、劍橋、哈佛、耶魯、斯坦福等世界大多數(shù)一流名校。

  2. 適合英語水平較高的學(xué)生。IB不太適合中考結(jié)束才進(jìn)入英語教學(xué)體系的學(xué)生, 因?yàn)镮B課程寫作量很大,英文基礎(chǔ)較差的學(xué)生會相對吃力。

  3. IB適合學(xué)習(xí)能力強(qiáng),做事有條理,善于自行安排時間的學(xué)生。IB的課程信息量大,且進(jìn)度快。學(xué)生每天需要投入大量的自習(xí)時間完成作業(yè)和Projects。學(xué)生再聰明,如果不善于安排時間,會覺得窮于應(yīng)付。

  4. IB適合全面均衡發(fā)展的學(xué)生。IB課程在科學(xué),人文,外語,藝術(shù),社會工作等各方面注重發(fā)展平衡,不偏科,不側(cè)重某一方面。

  5. IB適合將來從事社會性的工作的學(xué)生。IB重視培養(yǎng)國際視野和社會責(zé)任感。它所要求的社會服務(wù)(CAS),畢業(yè)論文,和跨學(xué)科綜合能力(TOK)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過普通中學(xué)文憑的要求。理論上它培養(yǎng)的學(xué)生責(zé)任感較強(qiáng),綜合分析問題的能力較強(qiáng),寫作和交流能力較強(qiáng),學(xué)生最適合將來從事社會性的工作。一些只想做技術(shù)性工作的學(xué)生,IB對他們的意義就不大了。

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