【國(guó)家優(yōu)勢(shì) 】低齡新西蘭留學(xué)優(yōu)勢(shì)在哪 新西蘭學(xué)校課程設(shè)置有優(yōu)勢(shì)

本文標(biāo)題：低齡新西蘭留學(xué)優(yōu)勢(shì)在哪 新西蘭學(xué)校課程設(shè)置有優(yōu)勢(shì)，如今留學(xué)的人越來(lái)越多，不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生，都想早日去留學(xué)接受好的教育，很多同學(xué)對(duì)低齡新西蘭留學(xué)優(yōu)勢(shì)在哪新西蘭學(xué)校課程設(shè)置有優(yōu)勢(shì),新西蘭留學(xué)中介,新西蘭留學(xué)條件,新西蘭留學(xué)網(wǎng),新西蘭留學(xué)申請(qǐng)，新西蘭高中留學(xué)的相關(guān)問(wèn)題有所疑問(wèn)，下面澳際小編整理了《【國(guó)家優(yōu)勢(shì) 】低齡新西蘭留學(xué)優(yōu)勢(shì)在哪 新西蘭學(xué)校課程設(shè)置有優(yōu)勢(shì)》，歡迎閱讀，如有疑問(wèn)歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進(jìn)行一對(duì)一答疑。

　　低齡留學(xué)趨勢(shì)慢慢演變成為現(xiàn)在的留學(xué)常態(tài)，主要也是低齡留學(xué)有其一系列優(yōu)勢(shì)在。說(shuō)起低齡留學(xué)優(yōu)勢(shì)每個(gè)國(guó)家都有其長(zhǎng)處所在，所以澳際本文將為大家介紹一下新西蘭低齡留學(xué)優(yōu)勢(shì)，一起來(lái)看看吧。

　　1.快速提高英語(yǔ)水平

　　眾所周知，擁有得天獨(dú)厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境很重要，年齡越小的孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果越好，更容易接受西方教育，同時(shí)也有助于孩子日后更好地融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)。在學(xué)習(xí)玩耍中不斷地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不會(huì)感覺(jué)枯燥無(wú)味。用不了一年時(shí)間，孩子的英語(yǔ)就能得到很大的提高，其英語(yǔ)水平也是國(guó)內(nèi)的小朋友無(wú)法企及的。

　　2.大幅度提高綜合素質(zhì)

　　新西蘭的中小學(xué)教育比較注重孩子全方位的發(fā)展，學(xué)校設(shè)立有游泳課，每個(gè)學(xué)期還會(huì)有”露營(yíng)“一周，培養(yǎng)孩子野外生活能力，學(xué)校設(shè)有”跑步課程“，建議學(xué)生每天至少跑20分鐘。此外，手工與藝術(shù)課程，烹飪等課程也是不可缺少的課程，不但能提高孩子的動(dòng)手能力，還能培養(yǎng)孩子的想象力，在烹飪課上可以學(xué)習(xí)到如何去做餐點(diǎn)小吃，又能帶回家給父母品嘗，給家人一個(gè)驚喜！還有，即使在小學(xué)階段，老師會(huì)安排學(xué)生自己思考如何給全班同學(xué)介紹原居地的事物，讓學(xué)生自己到圖書(shū)館查找相關(guān)信息資料，再制作出文圖并茂的內(nèi)容，在講臺(tái)位置向全班同學(xué)介紹講解；內(nèi)容雖然不深?yuàn)W，但已經(jīng)是引導(dǎo)孩子如何獨(dú)立思考、動(dòng)手制作（寫(xiě)作）某個(gè)論題了，就是說(shuō)，新西蘭的孩子從小就開(kāi)始做些力所能及的小學(xué)術(shù)研究了。

　　3.增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性

　　你如果路過(guò)新西蘭小學(xué)，有時(shí)會(huì)看到孩子們可以坐在教室的地上，東倒西歪坐沒(méi)坐相，站沒(méi)站相，其實(shí)在新西蘭中小學(xué)的學(xué)習(xí)就是這樣輕松愉快，新西蘭中小學(xué)教育的改革方向是“合班上課，開(kāi)放空間、興趣分班，自由組合”。在這里，孩子們主動(dòng)選擇自己喜歡的學(xué)習(xí)方式，你很難看到孩子們會(huì)厭學(xué)。新西蘭的教育是啟蒙式的賞識(shí)教育，這是從幼兒園就開(kāi)始直至博士學(xué)習(xí)都貫穿始終的教育模式。例如，小朋友做錯(cuò)事，老師都是和藹地問(wèn)原因，然后總是以“如果我是你，我就怎樣怎樣...”的口氣指出錯(cuò)誤所在、引導(dǎo)孩子如何處置類(lèi)似的情況。老師總是及時(shí)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，讓孩子們感受到被賞識(shí)的喜悅而能夠保持較高的學(xué)習(xí)興趣和熱情。

　　4.培養(yǎng)孩子自學(xué)的能力

　　新西蘭中小學(xué)努力讓學(xué)習(xí)變成一件有趣的事情，讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子想要學(xué)習(xí)更多知識(shí)的渴求，因?yàn)樗麄冎琅d趣是的老師，只有感興趣想要去學(xué)，才能進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的自我學(xué)習(xí)的能力，而不是老師推一步走一步的填鴨式學(xué)習(xí)體制。自學(xué)能力是孩子適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的第一步，也是人生中非常重要的一種能力，即學(xué)生們?cè)趕elf-led（自我引導(dǎo)）的狀態(tài)下，以social（社交）與collaborative（合作）作為協(xié)調(diào)，學(xué)習(xí)效果是的。什么叫self-led？說(shuō)白了，就是在教師指導(dǎo)下自學(xué)。而在空間設(shè)計(jì)上，你要給能夠self-led的學(xué)生有獨(dú)處的機(jī)會(huì)，當(dāng)他們問(wèn)問(wèn)題時(shí)老師也要在近旁，同時(shí)，不能夠自學(xué)也能夠受到老師的輔導(dǎo)。

　　5.開(kāi)闊視野

　　新西蘭是移民國(guó)家，所以在班上會(huì)碰到來(lái)自五湖四海的小盆友，既有亞洲人，非洲人，歐洲人，還有同年級(jí)的人和不同年級(jí)的人在一起上課，可以了解很多信息，也增長(zhǎng)了知識(shí)?？傊妄g留學(xué)新西蘭對(duì)孩子成長(zhǎng)好處很多，就讓“不要讓孩子輸在起跑線上，為孩子謀劃美好人生之路”在在新西蘭起航吧！

　　拓展閱讀：新西蘭低齡課程設(shè)置

　　新西蘭學(xué)校沒(méi)有統(tǒng)一的課本教育，有關(guān)學(xué)校課程的設(shè)置，新西蘭政府頒布了一個(gè)全國(guó)性的教育規(guī)范（教學(xué)大綱），根據(jù)教育規(guī)范，新西蘭學(xué)校的學(xué)習(xí)領(lǐng)域被劃分為七大類(lèi)，包括：1、語(yǔ)言；2、數(shù)學(xué)；3、科學(xué)；4、技術(shù)；5、社會(huì)科學(xué)；6、藝術(shù)；7、衛(wèi)生和體育。除此之外，每位學(xué)生還需要掌握八種基本能力，分別為：1、社交能力；2、數(shù)學(xué)能力；3、搜集和利用信息能力；4、解決問(wèn)題能力；5、自我管理和競(jìng)爭(zhēng)能力；6、社交與合作能力；7、體能；8、工作和學(xué)校能力。

　　學(xué)校課程的設(shè)置：除了英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，科學(xué)之外，還有幾十門(mén)的課程設(shè)置，如：

　　1、 跑步課程 。在新西蘭的中小學(xué)， 跑步課程 是 必設(shè) 和 必修 的課程。每天跑步至少30分鐘。

　　2、 游泳課程 在這里是必設(shè)的課程，一般地， 游泳課程 都會(huì)設(shè)在夏季，課程跨度為兩周。在新西蘭，幾乎人人會(huì)游泳。因?yàn)椋挛魈m教育部門(mén)認(rèn)為：游泳課程，實(shí)則是教給了孩子們一種求生的方式。

　　3、 手工和藝術(shù)課程 。

　　4、 社會(huì)科學(xué)和社會(huì)實(shí)踐課程 。例如，學(xué)校會(huì)定期組織孩子們?nèi)ギ?dāng)?shù)氐牟┪镳^等，由博物館的講解員向孩子們講訴新西蘭的歷史，等。

　　5、 烹飪課程 。這個(gè)也是新西蘭學(xué)校必設(shè)的課程。

　　6、 野外生存課程 。這項(xiàng)課程也是新西蘭學(xué)校的必設(shè)課程。這個(gè)課程一般始于小學(xué)的高年級(jí)，并且會(huì)一直延續(xù)到高中。屆時(shí)，老師們會(huì)帶著孩子們?cè)谝巴獍矤I(yíng)扎寨，住在臨時(shí)搭建的帳篷里，而吃呢，也主要是以 罐頭食品 為主，開(kāi)設(shè)這項(xiàng)課程的主要目的：訓(xùn)練孩子們的野外生存能力。

　　7、 安全教育課程 。這個(gè)課程主要是教育孩子們?cè)鯓颖Ｗo(hù)自己的人身安全，諸如：交通安全，怎樣防止性侵害，怎樣識(shí)別各種危險(xiǎn)，怎樣在自然災(zāi)害面前自救，及受到來(lái)自 同輩 的欺負(fù)時(shí)，向誰(shuí)求助，等等。一般地，這個(gè)課程會(huì)請(qǐng)當(dāng)?shù)氐木焓迨寤蛘邔I(yè)人士到課堂為孩子們現(xiàn)身授課。

　　8、 演講課程 （speech）。培養(yǎng)孩子在公眾面前如何正確的表達(dá)自己的所思所想，圖片展示的是：學(xué)生在學(xué)校演講時(shí)的情景。

　　9、 學(xué)校舞會(huì) 。在每年的學(xué)期期末，無(wú)論是小學(xué)還是中學(xué)，都會(huì)舉行 學(xué)校舞會(huì) 。屆時(shí)，每位學(xué)生都會(huì) 盛裝出席 。

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