[申請(qǐng)規(guī)劃]高二轉(zhuǎn)學(xué)去美國讀高中 優(yōu)勢(shì)更大還是劣勢(shì)更大？

本文標(biāo)題：高二轉(zhuǎn)學(xué)去美國讀高中 優(yōu)勢(shì)更大還是劣勢(shì)更大？，如今留學(xué)的人越來越多，不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生，都想早日去留學(xué)接受好的教育，很多同學(xué)對(duì)高二轉(zhuǎn)學(xué)去美國讀高中,美國留學(xué)中介,美國留學(xué)條件,美國留學(xué)網(wǎng),美國留學(xué)申請(qǐng)，美國高中留學(xué)的相關(guān)問題有所疑問，下面澳際小編整理了《[申請(qǐng)規(guī)劃]高二轉(zhuǎn)學(xué)去美國讀高中 優(yōu)勢(shì)更大還是劣勢(shì)更大？》，歡迎閱讀，如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進(jìn)行一對(duì)一答疑。

之前，我們?cè)凇陡叨ッ绹x高中好嗎？看完這些你就應(yīng)該知道答案了》這篇文章里，重點(diǎn)討論了高二去美國讀高中需要具備的能力和條件。今天，小編繼續(xù)和大家討論，高二轉(zhuǎn)學(xué)去美國讀高中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。

高二年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)去美國讀高中，留學(xué)生們有充分的時(shí)間為未來申請(qǐng)美國大學(xué)做準(zhǔn)備，而且可以在完整的語言環(huán)境下提高自己的英語表達(dá)水平、適應(yīng)美國的學(xué)校教學(xué)模式和課堂模式等，與此同時(shí)，要適應(yīng)國外的學(xué)習(xí)環(huán)境，要跟上美國的留學(xué)節(jié)奏，學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)成績勢(shì)必會(huì)受到一些影響。那么，高二年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)去美國好還是不好呢？

1.優(yōu)勢(shì)

在中國高二的學(xué)習(xí)壓力還是非常大的，而且需要面對(duì)即將升入高三，必須為高考做準(zhǔn)備這樣的難題，如果這時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)去美國讀高中的話，可以減少學(xué)生本人的壓力。而且，國內(nèi)的高二相當(dāng)于美國的11年級(jí)，相對(duì)于課程內(nèi)容來講，美國的學(xué)習(xí)內(nèi)容不會(huì)太難。因此，對(duì)于留學(xué)生來說，只是語言環(huán)境能不能適應(yīng)的問題。同時(shí)，在這時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)去美國讀高中，可以深入了解美國的教育體系、生活方式等等，為以后升入大學(xué)做一個(gè)完整的過渡，方便學(xué)生之后更好地適應(yīng)并融入美國的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2.劣勢(shì)

想出國的家長和留學(xué)生可能都了解過，美國的高中是四年制的，也就是9-12年級(jí)，在這四年中其實(shí)11年級(jí)的學(xué)習(xí)壓力也是不小的。在11年級(jí)，學(xué)生們要開始選修AP課程，即美國大學(xué)的預(yù)修課程，相對(duì)難度會(huì)大一些，同時(shí)，學(xué)生需要準(zhǔn)備美國高考，即“SAT考試”。雖然這個(gè)考試美國國內(nèi)高考的競(jìng)爭那么激烈，但是也需要學(xué)生具備超強(qiáng)的語言能力和適應(yīng)能力。而且，一些特別頂尖的學(xué)校在11年級(jí)才開始申請(qǐng)的話，名額很有限，對(duì)個(gè)人的托福成績要求也會(huì)比較高。因此，學(xué)生不僅需要做好適應(yīng)美國課堂的心理準(zhǔn)備，而且要有投入到美國大學(xué)申請(qǐng)過程的心理準(zhǔn)備。

以上，就是有關(guān)高二轉(zhuǎn)學(xué)去美國讀高中的優(yōu)劣勢(shì)對(duì)比，可以發(fā)現(xiàn)，優(yōu)勢(shì)很明顯，但是劣勢(shì)也很突出。小編在這里有一個(gè)建議，如果想要申請(qǐng)美國留學(xué)，尤其是有申請(qǐng)美國大學(xué)的打算，最好從初中畢業(yè)就開始著手準(zhǔn)備。因?yàn)樵皆鐪?zhǔn)備，優(yōu)勢(shì)就越大，相應(yīng)的學(xué)習(xí)壓力也會(huì)小一些。

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