本文標(biāo)題:美國(guó)芝加哥大學(xué)本科課程和研究生課程介紹,如今留學(xué)的人越來(lái)越多,不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生,都想早日去留學(xué)接受好的教育,很多同學(xué)對(duì)美國(guó)芝加哥大學(xué)本科課程和研究生課程介紹,美國(guó)留學(xué)中介,美國(guó)留學(xué)條件,美國(guó)留學(xué)網(wǎng),美國(guó)留學(xué)申請(qǐng),美國(guó)本科留學(xué)的相關(guān)問(wèn)題有所疑問(wèn),下面澳際小編整理了《美國(guó)芝加哥大學(xué)本科課程和研究生課程介紹》,歡迎閱讀,如有疑問(wèn)歡迎聯(lián)系我們的在線(xiàn)老師,進(jìn)行一對(duì)一答疑。
芝加哥大學(xué)是一所私立學(xué)院,成立于1890年。它的本科生總數(shù)超過(guò)5,800,其217英畝的校園位于芝加哥的主要城市。芝加哥大學(xué)本科課程和研究生課程包括哪些專(zhuān)業(yè)呢?澳際將為您介紹。
一、重點(diǎn)信息
國(guó)家:美國(guó)
網(wǎng)站:http://www.uchicago.edu/
入學(xué)總?cè)藬?shù):15019;國(guó)際學(xué)生:3604(24%)
本科入學(xué)人數(shù):5869;國(guó)際學(xué)生:636(11%)
研究生入學(xué)人數(shù):9150;國(guó)際學(xué)生:2711(30%)
二、本科課程
人類(lèi)學(xué)藝術(shù)史化學(xué)生物化學(xué)生物科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)問(wèn)題和文本電影與媒體研究計(jì)算機(jī)科學(xué)性別研究早期基督教文學(xué)工程,分子地理研究東亞語(yǔ)言與文明英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)中世紀(jì)研究經(jīng)濟(jì)環(huán)境研究古典研究文明研究音樂(lè)比較人類(lèi)發(fā)展比較文學(xué)比較種族與民族研究地球物理科學(xué)心理學(xué)自然科學(xué)日耳曼研究公共政策研究近東語(yǔ)言與文明歷史宗教與人文神經(jīng)科學(xué)科學(xué)和醫(yī)學(xué)歷史,哲學(xué)和社會(huì)研究宗教研究哲學(xué)人文科學(xué)人文科學(xué)浪漫語(yǔ)言與文學(xué)物理科學(xué)跨學(xué)科研究俄語(yǔ)研究物理國(guó)際研究斯拉夫語(yǔ)言與文學(xué)政治科學(xué)猶太研究社會(huì)科學(xué)統(tǒng)計(jì)拉丁美洲研究社會(huì)學(xué)劇本與表演研究法律,文學(xué)和社會(huì)南亞語(yǔ)言與文明輔導(dǎo)研究語(yǔ)言學(xué)數(shù)學(xué)視覺(jué)藝術(shù)三、研究生課程
非洲和非裔美國(guó)人研究金融數(shù)學(xué)音樂(lè)解剖學(xué)美術(shù)碩士課程近東語(yǔ)言和文明古地中海世界性別研究神經(jīng)人類(lèi)學(xué)人文常識(shí)生物學(xué)神經(jīng)生物學(xué),藥理學(xué)和生理學(xué)考古學(xué)研究遺傳學(xué)神經(jīng)科學(xué)藝術(shù)地理研究新約和早期基督教文獻(xiàn)天文學(xué)和天體物理學(xué)地球物理科學(xué)營(yíng)養(yǎng)生物學(xué)生物化學(xué)和分子生物學(xué)日耳曼研究眼科學(xué)和視覺(jué)科學(xué)商學(xué)院格雷厄姆常識(shí)研究學(xué)院有機(jī)生物學(xué)和解剖學(xué)癌癥生物學(xué)健康研究病理學(xué)加勒比研究歷史藥理學(xué)和生理學(xué)科學(xué)細(xì)胞生理學(xué)文化哲學(xué)化學(xué)歷史宗教物理科學(xué),分部碩士課程電影和媒體研究歷史科學(xué)和醫(yī)學(xué)歷史物理古典語(yǔ)言和文學(xué)人類(lèi)發(fā)展政治科學(xué)比較文學(xué)人類(lèi)營(yíng)養(yǎng)心理學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)人文科學(xué)碩士課程心理學(xué)和宗教社會(huì)學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué),分部MSProgram免疫學(xué)公共政策研究,科學(xué)概念和歷史研究國(guó)際關(guān)系放射學(xué)院繼續(xù)教育國(guó)際研究宗教和文學(xué)發(fā)展生物學(xué)猶太研究浪漫語(yǔ)言和文學(xué)神學(xué)院拉丁美洲研究俄語(yǔ)/歐亞?wèn)|亞語(yǔ)言和文明法學(xué)院語(yǔ)研究斯拉夫語(yǔ)言和文學(xué)東亞研究語(yǔ)言學(xué)社會(huì)科學(xué),東歐和俄羅斯/歐亞研究數(shù)學(xué)社會(huì)服務(wù)管理學(xué)院文學(xué)碩士課程的生態(tài)學(xué)和進(jìn)化醫(yī)學(xué)物理社會(huì)思想經(jīng)濟(jì)學(xué)醫(yī)學(xué)院社會(huì)學(xué)工程,分子中世紀(jì)研究南亞語(yǔ)言和區(qū)域中心教育中東研究南亞語(yǔ)言文化英語(yǔ)分子生物學(xué)統(tǒng)計(jì)進(jìn)化生物學(xué)分子遺傳學(xué)和細(xì)胞生物學(xué)神學(xué)病毒學(xué)人文社會(huì)科學(xué)視覺(jué)藝術(shù)四、其他信息
1.大學(xué)縱覽
芝加哥大學(xué)位于芝加哥的海德公園社區(qū),在大城市環(huán)境中提供豐富的校園生活。UChicago Maroons擁有19支NCAA第三賽區(qū)隊(duì),其中大部分參加大學(xué)體育協(xié)會(huì),該協(xié)會(huì)由主要城市內(nèi)的其他主要研究機(jī)構(gòu)組成。在芝加哥大學(xué),第一年必須住在校園里,整個(gè)學(xué)生團(tuán)體的50%住在校園里,而其他人則住在校外公寓里。一年級(jí)學(xué)生被安置在“家”的內(nèi)宿舍,作為緊密結(jié)合的社區(qū),提供學(xué)術(shù)和社會(huì)支持。即使學(xué)生搬到校外,他們也經(jīng)常選擇留在海德公園,并經(jīng)常作為家庭同事參與家務(wù)活動(dòng)。芝加哥大學(xué)提供超過(guò)350個(gè)學(xué)生組織,約14%的學(xué)生加入一個(gè)小而活躍的希臘生活社區(qū)。自1987年以來(lái),學(xué)校已經(jīng)舉辦了為期四天的“芝加哥大學(xué)尋寶游戲”,現(xiàn)在是一個(gè)古老的大學(xué)傳統(tǒng)。
芝加哥大學(xué)由學(xué)院和位于同一海德公園校園內(nèi)的一些研究生和專(zhuān)業(yè)學(xué)校組成。其研究生課程包括排名靠前的布斯商學(xué)院,法學(xué)院,普利茲克醫(yī)學(xué)院, 哈里斯公共政策研究學(xué)院和地球物理科學(xué)系,以及一流的經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生課程和著名的神學(xué)院。著名的校友包括前美國(guó)司法部長(zhǎng)約翰阿什克羅夫特,諾貝爾獎(jiǎng)獲得者米爾頓弗里德曼,奧巴馬總統(tǒng)前高級(jí)顧問(wèn)大衛(wèi)阿克塞爾羅德,美國(guó)前最高法院法官約翰保羅史蒂文斯和作家?guī)鞝柼伛T博格特。
芝加哥大學(xué)因其對(duì)開(kāi)放和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶骄康臒釔?ài)而受到普遍認(rèn)可,以其知識(shí)傳統(tǒng)的力量而自豪,包括致力于激烈的批判性分析和熱烈的辯論,所有這些都為復(fù)雜的問(wèn)題提供了創(chuàng)造性的解決方案。芝加哥大學(xué)擁有89位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,200多位古根海姆獎(jiǎng)學(xué)金獲得者,50位麥克阿瑟“天才”獎(jiǎng)學(xué)金獲得者以及24位普利策獎(jiǎng)獲得者。
2.學(xué)術(shù)和職業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)
眾所周知,大學(xué)鼓勵(lì)“自由思考和公開(kāi)調(diào)查”。鼓勵(lì)學(xué)生和教授參與實(shí)質(zhì)性辯論和對(duì)話(huà),從而促進(jìn)知識(shí)話(huà)語(yǔ)文化。學(xué)院提供超過(guò)50個(gè)領(lǐng)域的計(jì)劃學(xué)習(xí),在人類(lèi)學(xué)和數(shù)學(xué)等明確的領(lǐng)域,跨學(xué)科計(jì)劃,如生物化學(xué)和比較文學(xué),以及專(zhuān)業(yè)前的學(xué)習(xí)課程,每個(gè)選擇由辦公室支持職業(yè)發(fā)展。
芝加哥大學(xué)保持學(xué)生與教師的比例為6:1,確保每個(gè)課堂體驗(yàn)都體現(xiàn)了學(xué)生與我們教師密切互動(dòng)的能力。著名的核心課程為學(xué)生提供了一個(gè)共同的詞匯和均衡的學(xué)術(shù)體驗(yàn),同時(shí)允許他們靈活地在小型討論式研討會(huì)中探索自己的特殊興趣。學(xué)生每年還可以欣賞四十個(gè)學(xué)生的戲劇作品,豐富的音樂(lè)場(chǎng)景,不同文化和社區(qū)的慶?;顒?dòng),以及芝加哥市政治,音樂(lè),戲劇,商業(yè),建筑和社區(qū)生活的非凡機(jī)會(huì)。新的No Barriers計(jì)劃使大學(xué)的經(jīng)濟(jì)援助計(jì)劃非常出色。No Barriers是一項(xiàng)旨在增加大學(xué)入學(xué)機(jī)會(huì)的綜合計(jì)劃,支持學(xué)生接受授權(quán)教育,并為他們終身職業(yè)成功做好準(zhǔn)備。申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)援助的家庭無(wú)需向芝加哥大學(xué)支付大學(xué)申請(qǐng)費(fèi)。芝加哥大學(xué)基于需求的經(jīng)濟(jì)援助不涉及貸款,并被授予補(bǔ)助金,不需要償還。
3.其他大學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
芝加哥大學(xué)海外學(xué)習(xí)鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)多元智力觀點(diǎn),積極參與新文化以及第一手參與當(dāng)?shù)睾腿蛱魬?zhàn)來(lái)擴(kuò)展他們的教育,獨(dú)特的教師主導(dǎo)編程范圍融合了學(xué)院課程的核心知識(shí)精神,以及大學(xué)廣泛的國(guó)際使命。
通過(guò)一個(gè)季度,學(xué)年和暑期課程,芝加哥大學(xué)學(xué)生可以獲得文化流利和磨練語(yǔ)言技能,同時(shí)學(xué)習(xí)文明中心或?qū)W⒂谔囟ǖ膶W(xué)術(shù)主題。課程包括完成普通教育的課程和一系列學(xué)科(社會(huì)科學(xué),人文科學(xué),自然科學(xué)和自然科學(xué))的主要要求。由于城市和周?chē)h(huán)境成為每個(gè)序列的非官方“第二課堂”,因此教師設(shè)計(jì)的短途旅行促進(jìn)了課堂之外的動(dòng)態(tài)參與。參與者仍然在學(xué)院注冊(cè),獲得學(xué)分并保留經(jīng)濟(jì)援助資格,使留學(xué)是芝加哥大學(xué)本科教育的一個(gè)完全整合的組成部分。學(xué)習(xí)選擇在北京、倫敦、巴黎。
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劉興 經(jīng)驗(yàn): 17年 案例:4539 擅長(zhǎng):美國(guó),澳洲,亞洲,歐洲
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