[專業(yè)解析]美國(guó)醫(yī)學(xué)院預(yù)科生申請(qǐng)關(guān)于這些你需要了解

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了解什么是委員會(huì)信，以及在醫(yī)學(xué)院申請(qǐng)過(guò)程中是否需要委員會(huì)信。許多有著長(zhǎng)期醫(yī)學(xué)預(yù)科項(xiàng)目的老學(xué)院和大學(xué)都會(huì)提供一份委員會(huì)信函，可以發(fā)送給申請(qǐng)人申請(qǐng)的所有醫(yī)學(xué)院。

一般來(lái)說(shuō)，預(yù)科顧問(wèn)負(fù)責(zé)監(jiān)督信件的完成，這就是為什么從大一開(kāi)始就與你的顧問(wèn)建立良好的關(guān)系非常重要的原因。然后，你可以要求每年與你的顧問(wèn)會(huì)面，向他們介紹你的學(xué)業(yè)進(jìn)展和未來(lái)計(jì)劃，并就未來(lái)幾年的計(jì)劃征求建議。

這是醫(yī)學(xué)院預(yù)科生應(yīng)該知道的關(guān)于醫(yī)學(xué)院委員會(huì)的信。

委員會(huì)的信有必要嗎？

一些醫(yī)學(xué)院可能非常喜歡委員會(huì)的信，但他們不太可能拒絕申請(qǐng)，因?yàn)闆](méi)有信。事實(shí)上，許多學(xué)院和大學(xué)不提供代表其申請(qǐng)人的委員會(huì)信函。

如果你的本科學(xué)校是這樣的，你需要向五個(gè)或更多的教員索取個(gè)人推薦信。這種方法的好處是您可以手工選擇信件的作者。

請(qǐng)記住，除了學(xué)校提供的標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)信函外，一些醫(yī)學(xué)院可能會(huì)要求研究主管提供個(gè)人推薦信。

寫委員會(huì)信的好處

寫一封委員會(huì)信的最大好處之一是，你的預(yù)科顧問(wèn)能幫助你及時(shí)地從你的教授和其他人那里得到建議。一般來(lái)說(shuō)，導(dǎo)師比你更能讓教職員工迅速做出反應(yīng)。

另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是，你的顧問(wèn)可以用他或她認(rèn)為對(duì)你獲得醫(yī)學(xué)院入學(xué)最有幫助的方式來(lái)撰寫這封信。顧問(wèn)可以在整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程中為你提供幫助，甚至可能幫助你重寫對(duì)你經(jīng)歷的描述，以盡可能最好的方式呈現(xiàn)給你。畢竟，這是顧問(wèn)的工作，也是他或她接受過(guò)的培訓(xùn)。

委員會(huì)的信是什么樣子

每一所學(xué)校都有自己的方式來(lái)寫委員會(huì)的信。有些人可能要求申請(qǐng)人提交8至12人的姓名，包括所需科學(xué)課程的各種教授、研究主管、志愿者活動(dòng)協(xié)調(diào)員、教練和與他們合作過(guò)的其他人。這些人將被要求填寫關(guān)于申請(qǐng)人的表格或?qū)懶?，評(píng)論申請(qǐng)人的表現(xiàn)，然后提交給顧問(wèn)。

如果有一個(gè)表格或記分卡有不同的類別，如職業(yè)道德和溝通技巧，委員會(huì)的信很可能包括它。記分卡問(wèn)題的例子包括：申請(qǐng)人是否會(huì)啟動(dòng)項(xiàng)目？這個(gè)申請(qǐng)者和隊(duì)友合作得好嗎？這個(gè)申請(qǐng)人有沒(méi)有幫助別人學(xué)習(xí)？

通常，一名或多名顧問(wèn)將從書面答復(fù)中提取信息，并為他們希望在委員會(huì)信函中包括的各種類別提取關(guān)鍵報(bào)價(jià)。

個(gè)別教授和其他人的每封信都可以在委員會(huì)的信中用幾行字或引號(hào)表示。醫(yī)學(xué)院招生委員會(huì)不會(huì)收到所有的信件，而是只收到委員會(huì)的信件。不過(guò)，更多的本科院校會(huì)在委員會(huì)信函的末尾附上整批信函，以防篩選者想對(duì)其進(jìn)行全面審查。

一些本科學(xué)校要求申請(qǐng)者在委員會(huì)信函建立之前會(huì)見(jiàn)幾位顧問(wèn)，而不是只有一位顧問(wèn)。在這種情況下，所有的顧問(wèn)都在信上簽字。

一些委員會(huì)的信以描述大學(xué)過(guò)去的成績(jī)開(kāi)始，讓申請(qǐng)者被醫(yī)學(xué)院錄取。這封信可以從描述不同層次的申請(qǐng)者開(kāi)始，從他們推薦的最優(yōu)秀的學(xué)生（幾乎所有人都會(huì)被錄取）到他們推薦或保留推薦的最低層次。

如果可能的話，你當(dāng)然不想被包括在底層。招生委員會(huì)善于通過(guò)層層閱讀來(lái)確定哪些學(xué)生可能被錄取。

委員會(huì)信函與推薦函

因?yàn)槲瘑T會(huì)的信代表了對(duì)學(xué)生能力、長(zhǎng)處和短處的許多意見(jiàn)，所以一般認(rèn)為它比推薦信更客觀一些。

然而，這一概念值得商榷，因?yàn)檫@封信的客觀性取決于它的寫作方式和作者。例如，你的顧問(wèn)可能會(huì)選擇用更溫和、更積極的方式來(lái)解釋一些批評(píng)意見(jiàn)。

相反，推薦信是由與學(xué)生有積極關(guān)系并支持學(xué)生的人提交的。一般來(lái)說(shuō)，一封信是由一個(gè)人寫和提交的，但有時(shí)一個(gè)人可以寫，另一個(gè)人會(huì)在信上簽字。

例如，如果你要求一位著名但很忙的教授寫信，他或她可能沒(méi)有時(shí)間寫推薦信。因此，任務(wù)分配給一個(gè)博士后，他對(duì)你很熟悉，甚至可能比教授更了解你。博士后寫了這封信，兩人都簽了名。

你可能覺(jué)得一封著名教授的信是有好處的，但是從一個(gè)非常了解你的助理教授或副教授那里得到一封推薦信通常是比較好的，因?yàn)槟莻€(gè)人能說(shuō)得很詳細(xì)。記住要小心你選擇誰(shuí)寫推薦信，因?yàn)橥扑]信的內(nèi)容不能被審查或修改。

為不同階段的申請(qǐng)人提供建議

如果你是大學(xué)新生，你應(yīng)該已經(jīng)見(jiàn)過(guò)你的預(yù)科導(dǎo)師了。如果你還沒(méi)有，現(xiàn)在正是這樣做的好時(shí)機(jī)——在你申請(qǐng)醫(yī)學(xué)院之前，繼續(xù)保持這種關(guān)系。

如果你是一個(gè)最近才決定攻讀醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，你可以在你的大學(xué)里找一個(gè)預(yù)科顧問(wèn)，開(kāi)始和他或她合作，確定你是否會(huì)收到一封委員會(huì)的信。你可能需要開(kāi)始挑選那些為你寫推薦信的教授。

最后，如果你將申請(qǐng)醫(yī)學(xué)院的時(shí)間推遲到完成本科學(xué)業(yè)后的幾年，你可以向合適的個(gè)人申請(qǐng)推薦信。在一些案例中，我看到了原畢業(yè)學(xué)校根據(jù)申請(qǐng)人和教授當(dāng)前和過(guò)去的信息寫的委員會(huì)信函。與你的本科學(xué)校的預(yù)科咨詢團(tuán)隊(duì)進(jìn)行討論，以確定哪個(gè)選項(xiàng)更合適。

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