【留學加拿大】加拿大低齡留學成風，孩子離鄉(xiāng)是否需陪?

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　　如今，加拿大低齡留學成潮，不少學生選擇在高中階段就到國外讀書。然而，因為學生的年紀尚小，心智以及自立能力都不夠成熟等問題讓家長們頭痛不已，所以部分家長也選擇了陪讀。但是，父母陪讀是否對加拿大低齡留學生有真正的好處呢?

　　雖然這部分加拿大低齡留學生有父母在身邊，所需承受的壓力減少，同樣地孩子的獨立性也會相對減弱。孩子會始終覺得還有人可以依賴，還有家可以避風，在處理很多事情時，還是會像父母求助。這樣一來，家長想要培養(yǎng)孩子獨立能力的目的就不能完全達成。

　　同時，這部分加拿大低齡留學生面對陌生環(huán)境，更容易適應，對新的文化氛圍沒有多大抗拒，融入當?shù)厣钶^家長快。相比之下，家長的觀念沒有那么開放，語言能力也不如孩子，就會出現(xiàn)“慢半拍”的情況。時間一長，家長和孩子的關系就會疏遠，更有甚之，孩子嫌棄家長跟不上自己的步伐，對家長的心里造成傷害。

　　雖然說父母陪讀對加拿大低齡留學生來說有些不良影響，但也不能忽視其好處。另外，孩子獨自離開家，在生活上也缺乏自理能力。家長到加拿大陪讀，在心理上對孩子是一個安慰和保障。一方面能夠照顧孩子的飲食起居，同時多跟孩子交流，明確孩子在學習和生活上的苦難，能夠及時解決。

　　而且，父母們的陪讀最根本的好處是可以及時與校方溝通，從根本上解決孩子的學習生活困難。雖然現(xiàn)在網(wǎng)絡和通訊都很發(fā)達，很多問題還是必須當面解決才行。加拿大出國留學的教育質(zhì)量可以被學生家長和老師所監(jiān)督。家長去陪讀，可以隨時到學校和老師交流，及時了解孩子的表現(xiàn)和出現(xiàn)的問題。另外，也能讓老師對加拿大低齡留學生有所重視，認真負責孩子的學習和生活。

　　綜上所述，加拿大低齡留學生是否需要家長陪同還是有待商榷，我們還不可以一概而論。如果我們只從到海外留學這方面來考慮，家長們和同學就一定要互相溝通，明確是否需要陪讀。

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