【留學(xué)美國】拿高GPA并不簡單 詳解美國留學(xué)申請GPA績點平均分的組成

本文標(biāo)題：【留學(xué)美國】拿高GPA并不簡單 詳解美國留學(xué)申請GPA績點平均分的組成，如今留學(xué)的人越來越多，不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生，都想早日去留學(xué)接受好的教育，很多同學(xué)對美國留學(xué)申請，留學(xué)官網(wǎng)，留學(xué)中介，留學(xué)申請，澳際留學(xué)的相關(guān)問題有所疑問，下面澳際小編整理了《【留學(xué)美國】拿高GPA并不簡單 詳解美國留學(xué)申請GPA績點平均分的組成》，歡迎閱讀，如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進行一對一答疑。

　　在談到留學(xué)申請的過程中，相信很多學(xué)生都會想到GPA。確實，想要成功自己的留學(xué)申請，GPA是個最為基礎(chǔ)的要素。在美國院校收到大量的申請信之后，首輪通常就會是通過GPA的篩選淘汰出一批申請者。那么，GPA的成績最終又是由哪些因素而形成的呢？下面我們一起來了解一些吧！

　　1. Assignments 平時作業(yè)(20-40%)

　　在美國的教育環(huán)境中，平時作業(yè)成績對于一個學(xué)生來說是非常重要的，學(xué)生最終的成績并不是由一次考試而最終決定。每一次作業(yè)都有一個分數(shù)，比較重要的作業(yè)可能一次滿分就是100分，其他則是10分或20分不等。學(xué)生每次作業(yè)里的分數(shù)相加，算出百分比，就是作業(yè)的平均成績。

　　比如一學(xué)期的作業(yè)累計總分是500分，學(xué)生累計得了450分，那他在這個學(xué)期的作業(yè)平均成績就是90%。學(xué)生們需要認真對待每一次作業(yè)，特別是滿分比較高的那些“大”作業(yè)，絕不可掉以輕心，因為平時的作業(yè)成績一定會影響到最終總成績。

　　2.Quiz課堂小測驗(10-20%)

　　就像我們國內(nèi)一樣，美國老師有時也會在課堂中給學(xué)生一些突如其來的小測試(Pop quiz)，不會提前通知。特別是當(dāng)老師看到大家注意力不集中，或者覺得學(xué)生沒有花足夠時間學(xué)習(xí)的時候。這些小測驗的分數(shù)也和作業(yè)一樣，會被累積起來，用以計算最后的平均成績。

　　3. Tests考試(10-20%)

　　Test指在一個大的章節(jié)教學(xué)結(jié)束后的總結(jié)性考試。這些考試一般都會提前通知學(xué)生準備，不用多說相信大家也都會知道這類總結(jié)性考試對于整個GPA的重要性了。

　　不過，美國的教育方式和中國還是有些不同的，美國老師

　　不同于國內(nèi)的教學(xué)習(xí)慣，除了期中期末的大復(fù)習(xí)，美國老師每一階段的教學(xué)后是不會再花時間帶學(xué)生復(fù)習(xí)知識點的。所以平時Test所考的內(nèi)容對于學(xué)生準備期中和期末考試就顯得至關(guān)重要了。

　　4. Midterm/Final Exam期中和期末考試(15-25%)

　　期中考試的范圍一般涵蓋從開學(xué)到期中所學(xué)的內(nèi)容，而期末考試則是一整個學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容。通常在期末考試之前，老師會帶領(lǐng)學(xué)生們復(fù)習(xí)一遍，有些老師還會列出考試重點。

　　和國內(nèi)不一樣的是，期中考試和期末考試在總成績里占的比重沒有那么大，但是學(xué)生們還是要認真準備考試。

　　5. Project特別項目(10-25%)

　　這些project一般來說也和作業(yè)差不多，但是有時候會是小組作業(yè)，即需要幾個人一起完成的作業(yè)。

　　每個人都需要在項目中有所貢獻，齊心協(xié)力地合作。同一個小組的同學(xué)可能會拿到同樣的分數(shù)，也有可能會根據(jù)自身的表現(xiàn)得到不同的評分。有時候是外出參觀回來寫的心得筆記; 有時候是一個實驗報告; 有時候是一個研究論文等等。

　　這些project一般都會寫在Syllabus上面，學(xué)生們有足夠的時間來準備和完成。這對學(xué)生們合理安排和管理時間的能力是一大考驗，不能因為覺得期限還沒到就不著急，等臨交的時候才發(fā)現(xiàn)內(nèi)容太多做不完了。

　　6. Participation課堂表現(xiàn)(5-20%)

　　美國老師非?？粗貙W(xué)生們在課堂上的表現(xiàn)。學(xué)生們認真聽課，積極參與討論，主動問問題，和老師互動，貢獻自己的想法等等，都是老師們希望看到的。

　　如果在課堂上從不發(fā)言、對老師的問題不做回應(yīng)，都會被認為是參與程度不夠，拿不到這關(guān)鍵的課堂參與分數(shù)。

　　7. Effort學(xué)習(xí)努力程度(5-10%)

　　Effort這項不常出現(xiàn)，老師會把這個分數(shù)算進Participation中。一般來說老師會看得到學(xué)生們是否為學(xué)習(xí)新知識付出了努力。這個分數(shù)對于 大部分學(xué)生來說就等于白送一樣。但是如果老師覺得你應(yīng)付作業(yè)、不好好記筆記、粗心大意地對待作業(yè)和考試，就會認為你沒有付出努力，不會給你這個分數(shù)。
　　

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