新西蘭留學(xué)中介-生活沒(méi)有如果，教育充滿選擇，歡迎你來(lái)新西蘭求學(xué)

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　　IB

　　IB強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展。

　　IB不單單注重學(xué)生在一次考試中所取得的成績(jī)，更在乎學(xué)生在兩年內(nèi)長(zhǎng)期付出的努力。因此，除全球統(tǒng)考以外，每一門(mén)課程都要求學(xué)生完成一系列的coursework，指的是在兩年內(nèi)要完成的各科大項(xiàng)作業(yè)。每一學(xué)科的course work的形式不同，例如文學(xué)要求一篇書(shū)面作業(yè)Written Assignment、一次口頭報(bào)告Individual Oral Presentation、一場(chǎng)口語(yǔ)文學(xué)分析 Oral Commentary。物理則只要求一篇獨(dú)立完成的實(shí)驗(yàn)報(bào)告Internal Assessment。

　　此外，IB的EE, TOK和CAS更是對(duì)于學(xué)生的時(shí)間管理能力的考驗(yàn)。

　?。↖B TOK（Theory of Knowledge）是一門(mén)側(cè)重批判性思維和探究學(xué)習(xí)過(guò)程的課程，鼓勵(lì)學(xué)生研究知識(shí)的本質(zhì)并強(qiáng)調(diào)各個(gè)知識(shí)領(lǐng)域之間的關(guān)聯(lián)。

　　TOK有兩個(gè)assessment，分別是一篇1600字的essay和一個(gè)可個(gè)人或與小組完成的presentation。

　　IB EE指IB Diploma課程中的拓展論文（Extended Essay），它要求學(xué)生在自己感興趣的學(xué)科里擬定課題、完成獨(dú)立研究、撰寫(xiě)一篇4000字的論文。

　　CAS是英文Creativity、Action、Service的三個(gè)首字母縮寫(xiě)，分別是創(chuàng)造力、行動(dòng)力與服務(wù)意識(shí)，各代表了學(xué)生在高中能夠通過(guò)課外活動(dòng)與社會(huì)服務(wù)所學(xué)習(xí)的技能。兩年內(nèi)必須完成三種不同活動(dòng)分別50小時(shí)的要求和一個(gè)CAS project，總計(jì)為150小時(shí)）。

　　IB單科滿分7分，六門(mén)科目總分42。通過(guò)CAS要求，并且在EE和TOK上獲得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)最多可以獲得3分bonus points，所以IB滿分是45。IB對(duì)學(xué)生學(xué)術(shù)要求更嚴(yán)苛，對(duì)于排名比較也相對(duì)客觀。

　　CIE

　　澳際教育留學(xué)老師介紹，CIE課程大綱放眼全球并兼顧本土信息，為國(guó)際學(xué)生量身定做，設(shè)計(jì)的內(nèi)容可適用于各類學(xué)校，課程和試卷中使用的情景或案例充分考慮國(guó)際化情境下的文化差異，以避免文化偏見(jiàn)。

　　科目選擇范圍廣泛，有 50 多門(mén)可選，且學(xué)?？梢砸詭缀跞我饨M合的形式來(lái)開(kāi)設(shè)這些課程。

　　a level考試科目選擇自由，不必文理兼修，可以只選特定相關(guān)領(lǐng)域的課程。學(xué)生通常會(huì)學(xué)習(xí)四門(mén) AS Level 科目和三門(mén) A Level 科目。

　　CIE雖然最終只需要選擇考得最好的3門(mén)A-Level的成績(jī)作為升學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，但更強(qiáng)調(diào)知識(shí)的深度，考試對(duì)于該科目的廣度和深度考察也勝過(guò)IB和NCEA。

　　和NCEA和IB不同之處，CIE的考試類似國(guó)內(nèi)的期末考試，最終外部統(tǒng)考成績(jī)才被計(jì)入。不同于高考，A level考試可以多次重考。只要AS跟A2的時(shí)間間隔不超過(guò)12個(gè)月。A level考試考卷全部寄回英國(guó)審批，沒(méi)有校內(nèi)考試，評(píng)分比較公正客觀。

　　從這一點(diǎn)來(lái)看，CIE對(duì)于某些考前突擊能力強(qiáng)的學(xué)生更合適（盡管不贊成這種臨陣磨槍式的學(xué)習(xí)）。此外，CIE相對(duì)更偏理科。CIE成績(jī)單會(huì)顯示分?jǐn)?shù)和等級(jí)，A*（90-100分），A（80-90分），E（40-49分）是符合要求的最低成績(jī)，因此可以客觀的查缺補(bǔ)漏。

　　此外，A level大綱跟大學(xué)的內(nèi)容有部分重疊，對(duì)比NCEA的學(xué)生，學(xué)完A level以后大學(xué)一年級(jí)會(huì)有優(yōu)勢(shì)，一些海外院?？梢哉J(rèn)可減免對(duì)應(yīng)的學(xué)分。

　　NCEA

　　NCEA和CIE的相同之處是學(xué)科選擇的自由性，和IB的相同之處是考察貫穿始終。但NCEA的弊端也很明顯，因?yàn)槠淇疾旆绞胶驮u(píng)分方式，不利于拉開(kāi)差距。舉例而言，同樣都獲得Merit成績(jī)，彼此是否有差距不得而知。讀寫(xiě)能力的過(guò)關(guān)相對(duì)容易。NCEA提倡從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，對(duì)于內(nèi)測(cè)，還可以修正后再提交，獲得滿意的分?jǐn)?shù)。對(duì)于成績(jī)不太好的學(xué)生，反而有利。此外，NCEA還擁有為數(shù)不多的可以把批改后的試卷反饋到學(xué)生的閱卷流程。NCEA的優(yōu)勢(shì)在于一些文科以及職業(yè)教育的課程設(shè)置，例如NCEA開(kāi)設(shè)木工、烘培、汽車(chē)維修等課程。很多選擇NCEA考試體系的學(xué)生正是被這一點(diǎn)所吸引。

　　值得強(qiáng)調(diào)的是，NZQA的獎(jiǎng)學(xué)金考試很不錯(cuò)，除了可以獲得一筆不菲的獎(jiǎng)金（$500-$30,000不等），同時(shí)可以拉開(kāi)差距，對(duì)于申請(qǐng)名校及大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金都有幫助?？上У氖牵琋ZQA的獎(jiǎng)學(xué)金并不是所有學(xué)校都重視，尤其是在一般的公立中學(xué)，獎(jiǎng)學(xué)金考試更多的需要自己下功夫或者校外補(bǔ)習(xí)。不論選擇哪類教學(xué)體系，NZQA獎(jiǎng)學(xué)金考試都是值得去參與的。

　　魚(yú)和熊掌，不可兼得

　　就上述三種教學(xué)體系，孰優(yōu)孰劣并無(wú)絕對(duì)，取決于未來(lái)的計(jì)劃和自身情況。

　　如果你只想在新西蘭上大學(xué)或者理工學(xué)院，完成NCEA就可以。一點(diǎn)點(diǎn)建議是盡可能進(jìn)階式完成所選學(xué)科的學(xué)習(xí)，不要淺嘗輒止。

　　如果想在大學(xué)中取得優(yōu)異的成績(jī)或者是修讀教難的學(xué)位，如醫(yī)學(xué)、法學(xué)、工程等，不妨考慮IB，可以在IB階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間管理、演講和論文寫(xiě)作能力的培養(yǎng)也是優(yōu)于NCEA的。

　　如果想選擇頂尖的澳大利亞大學(xué)，不妨考慮IB。澳大利亞名校對(duì)于ATAR（相當(dāng)于澳大利亞的高考成績(jī)）要求很高。NCEA沒(méi)有直接對(duì)應(yīng)澳大利亞大學(xué)的分?jǐn)?shù)線，需要NZQA進(jìn)行換算，換算過(guò)程不透明，且折算ATAR分?jǐn)?shù)比較吃虧。IB無(wú)需折算，且分?jǐn)?shù)要求相對(duì)CIE而言稍低。舉例而言，澳大利亞墨爾本大學(xué)2019年本科商學(xué)專業(yè)要求ATAR 94，IB 36分，A-level(ABB),NCEA則規(guī)定是最好的80個(gè)學(xué)分不低于87%（相當(dāng)于278分）。順便對(duì)比新西蘭排名奧克蘭大學(xué)本科商學(xué)專業(yè)IB 27分，CIE(190分，相當(dāng)于BCC)，NCEA180分（320滿分），此處評(píng)論省略。。。。

　　如果想選擇英國(guó)大學(xué)，不妨考慮CIE。畢竟CIE是劍橋大學(xué)推出的標(biāo)準(zhǔn)化考試，更接近UK大學(xué)的要求。例如，選擇牛津大學(xué)歷史系，你完全可以摒棄所有的理科，完全圍繞History選擇A-level的課程，例如History, Classics, and Latin。IB和NCEA雖然也能被接受，但相對(duì)吃虧。

　　如果想選擇美國(guó)大學(xué)，不妨考慮IB。美國(guó)大學(xué)的招生更看重申請(qǐng)人的綜合能力，這一點(diǎn)和IB的培養(yǎng)理念是一致的。對(duì)于寫(xiě)作能力和通識(shí)教育方面，IB也更勝一籌。這兩點(diǎn)也更迎合美國(guó)大學(xué)招生官。

　　如果你還不清楚大學(xué)要學(xué)什么專業(yè)，不妨考慮IB。因?yàn)槲睦矶紩?huì)涉及，未來(lái)專業(yè)選擇面廣。反之，選擇CIE或NCEA。

　　如果你一大考就發(fā)揮失常，不妨考慮IB或NCEA，因?yàn)橛泻芏嗥綍r(shí)成績(jī)和內(nèi)考計(jì)算分?jǐn)?shù)，相對(duì)而言，可以緩解集中大考的壓力。

　　如果你喜歡運(yùn)動(dòng)和課余活動(dòng)，不妨考慮NCEA或CIE。NCEA學(xué)業(yè)壓力相對(duì)小，CIE平時(shí)考試少，可以考前突擊。

　　文末只想說(shuō)，教育沒(méi)有唯一和普適的答案，我們需要做出適合自己的正確選擇。

　　這是最好的時(shí)代，信息獲得很便利；這也是最壞的時(shí)代，信息變成了販賣(mài)的手段。

　　在這樣一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，可以獲取信息已經(jīng)不那么重要了，可以透過(guò)信息看懂背后的意圖，可以解讀信息“為我所用”才是關(guān)鍵。

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