加拿大留學中介-加拿大滑鐵盧大學計算機專業(yè)對比，揭秘帶薪實習co-op！

本文標題：加拿大留學中介-加拿大滑鐵盧大學計算機專業(yè)對比，揭秘帶薪實習co-op！，如今留學的人越來越多，不論高中生、大學生還是讀研的學生，都想早日去留學接受好的教育，很多同學對滑鐵盧大學計算機專業(yè),加拿大留學中介,加拿大留學簽證的相關問題有所疑問，下面澳際小編整理了《加拿大留學中介-加拿大滑鐵盧大學計算機專業(yè)對比，揭秘帶薪實習co-op！》，歡迎閱讀，如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進行一對一答疑。

　　co-op是滑鐵盧大學的特色，很多專業(yè)分為co-op和regular，那么兩者有什么區(qū)別呢？看看滑鐵盧大學官網對co-op的介紹：

　　帶co-op的專業(yè)會比沒有co-op的普通regular學制延長一年時間，簡單的說就是，帶co-op項目的專業(yè)需要五年時間本科畢業(yè)，而普通的是四年本科學制畢業(yè)。同時，co-op學生一畢業(yè)就擁有兩年工作經驗，以及對應的工資收入，官網給出的年收入?yún)⒖际?3000-90000加幣。

　　原來co-op這么好，孩子上大學就可以自給自足了？這也是一個仁者見仁，智者見智的問題，我們再對比下兩種大學生活的時間安排，可窺見一斑。滑大的官網給出了兩種co-op模式供學生選擇，種是從學年就開始co-op，大學五年有6次work term。第二種是大一不參加工作，大學五年有5次work term。（下表）。

　　由圖可見，滑鐵盧大學co-op項目的學生一個學年被分成三個時間段，9-12月是秋季學期，1-4月是冬季學期，5-8月是春季學期。要么工作要么學習，而沒有寒假和暑假之分。co-op可謂工作學習兩不誤，真正的學以致用，把知識運用到工作中去實踐。

　　官網對于regular的說明是：更快的通向畢業(yè)（4年），8個月的學習期，合理的個人生活、運動和假期安排。有孩子從co-op畢業(yè)的家長曾經告訴我：家里如果不差錢，還是不要co-op了，孩子太辛苦，既要學習又要工作，4個月搬一次家，大學期間不停的在面試工作機會，壓力非常大，一語道破co-op的艱辛與挑戰(zhàn)。去年滑大有個不好的稱號叫做suicide自殺大學，就是因為學生壓力大而導致。

　　滑鐵盧大學有六大學院，提供一百多個本科專業(yè)：

　　·應用健康科學學院 Faculty of Applied Health Sciences

　　·文學院 Faculty of Arts

　　·工程學院 Faculty of Engineering

　　·環(huán)境學院 Faculty of Environment

　　·數(shù)學院 Faculty of Mathematics

　　·理學院 Faculty of Science

　　除了在北美非常受認可和歡迎的三個計算機專業(yè)：計算機工程，計算機科學，和軟件工程 ?；F盧大學還提供計CFM計算和金融專業(yè)Computing and financial management ，（因篇幅和精力有限，Rowling此文只討論安大略省高中生的申請要求，加拿大其他省和中國高中生升學渠道和要求有所不同）

　　一、計算機工程 Computer Engineering

　　CE隸屬于工程學院，該專業(yè)只有co-op項目并且是加拿大排名。跟計算機科學和軟件工程相比，計算機工程更專注于電腦系統(tǒng)的設計，開發(fā)，涉及芯片，網絡，通訊和游戲等等，是硬件與軟件的結合，不僅需要學習編程和計算，還要學習物理、化學和電子電路這些知識。其畢業(yè)去向多數(shù)為軟件開發(fā)人員和硬件工程師，系統(tǒng)設計師和IT專家。官網貼出畢業(yè)生去向多數(shù)為各大銀行，IBM，APPLY，GOOGLE, TELUS等世界知名企業(yè)。

　　錄取要求：6門課程要求平均90-95分。

　　那么，孩子未來是否會對自己所學的專業(yè)感興趣？滑鐵盧大學官網每一個專業(yè)都羅列出大一的課程，申請之前，可以讓孩子參見大一所學習的課程內容：

　　二、計算機科學 Computer Science

　　CS隸屬于數(shù)學院下David R. Cheriton 計算機科學系的專業(yè)。滑鐵盧大學擁有加拿大頂尖的也是最大的計算機科學學術研究中心，包括16個研究團隊。學生可以選擇regular學習或者co-op，每學期5門課?；F盧數(shù)學學院處于世界領先水平，官網是這樣介紹的：Your degree is your ticket to career success. Our graduates go on to work in leading technology companies and at top universities around the world.

　　CS是系統(tǒng)性的去研究信息與計算的理論基礎，以及它們在計算機系統(tǒng)中，如何實現(xiàn)應用的實用技術學科。對于數(shù)學基礎要求較高，學習偏向軟件方面，對算法、計算和模型能力要求較高。

　　CS包含很多分支領域：有些強調特定結果的計算，比如計算機圖形學；而有些是探討計算問題的性質，比如計算復雜性理論；還有一些領域專注于怎樣實現(xiàn)計算，比如編程語言理論是研究描述計算的方法，而程序設計是應用特定的編程語言解決特定的計算問題，當前最火的人機交互科學，則是專注于怎樣使計算機和計算變得有用、好用，以及隨時隨地為人所用。計算機科學專業(yè)主要有十大分支：軟件工程、數(shù)據(jù)庫、計算機網絡、人工智能、計算機圖形學和多媒體、體系結構／編譯器和并行計算、人機交互、管理信息系統(tǒng)、信息安全、理論和算法。

　　錄取要求：

　　大學年的課程與數(shù)學院其它的專業(yè)類似，必修課主要以數(shù)學和邏輯培訓為主，并且必須滿足數(shù)學院的核心課程要求，其中包括一門溝通技巧課。個學期將學習的編程語言Racket是 一種Functional Programming語言，第二個學期學的是C語言；第二年才會接觸到C++語言。跟其他兩個專業(yè)相比，CS將學習到更多種類的編程語言和更為牢固的數(shù)學根底 ，要求學生具備著扎實的數(shù)學基礎。

　　三、軟件工程 Software Engineering

　　SE隸屬于數(shù)學院David R. Cheriton計算機科學系和工程學院電子與計算機工程系合辦的專業(yè)，只有co-op項目。大一后，軟件工程的學生可以從計算機科學系和電子與計算機工程系兩邊選擇一些計算機高級技術課程。由于軟件工程的學生都有接觸到軟件和硬件方面的知識，畢業(yè)生會具備著更為全面的計算機技能與學識。

　　錄取要求：

　　請注意計算機專業(yè)實際錄取絕對高于官網的這個要求分數(shù)，廣為流傳的是是6科平均分95以上。大一SE的課程設置如下表：

　　與計算機工程一樣，軟件工程的學生每學期要上6門課。 軟件工程專業(yè)錄取要求之一是學生必須具備編程的能力。大一期間，軟件工程的學生需要上CS137，課程節(jié)奏比計算機科學學生上的CS136快很多。而計算機工程的學生需要上ECE150：這門課以初學者較慢的速度介紹C#編程語言。軟件工程的學生大一期間直接學習C和C++語言，不會去接觸 functional programming。

　　四、計算和金融專業(yè) Computing and Financial Management

　　CFM隸屬于數(shù)學學院，是一個比較新的專業(yè)，該專業(yè)結合了計算機科學CS和金融管理Finace課程，類似雙學位double degree，學生畢業(yè)時將同時獲得計算機科學和金融技能。因為CFM專業(yè)的學生能夠結合CS和金融知識 financial來解決技術和財務的問題，在不斷發(fā)展的金融服務領域未來極具競爭能力，畢業(yè)以后不僅能去四大這樣的會計師事務所和銀行，投行工作，也可以去google等科技公司。

　　學習課程一半與金融會計相關，一半與計算機科學相關，學生將在會計與金融學院學習現(xiàn)代財務管理，在David R.Cheriton計算機科學學院，學習開發(fā)和維護財務軟件的技能。學生雖然不能像會計與金融管理Accounting and Financial managment專業(yè) (AFM)，畢業(yè)后能取得CPA注冊會計師的證書，但是可以成為特許金融分析師（CFA)。該專業(yè)中國學生很多，課程比數(shù)學專業(yè)更難一些。

　　在以上申請圖片中有這樣的說明，可見滑鐵盧大學很重視自己的數(shù)學競賽成績。

　　We strongly encourage you to participate in the Canadian Senior Mathematics Contest and/or the Euclid Mathematics Contest to enhance your admissions status.

　　五、工商管理與計算機科學

　　Business Administration/Computer Science

　　滑鐵盧大學還提供工商管理與計算機科學雙學位，這是滑鐵盧大學與一路之隔的勞瑞爾大學合辦課程，計算機課程在滑鐵盧大學完成，工商管理課程在勞瑞爾大學完成，學生在兩個學校穿插上課，五年拿下雙學位。

　　六、CS、CE與SE的區(qū)別

　　CS和CE這兩個項目非常相似，兩個項目都學習編程和軟件開發(fā)的基礎學科，最基本的區(qū)別可以歸結為理科science和工科engineering的區(qū)別。CE的學生擁有對電路、電子學等技術非常深厚的認知，而這都是現(xiàn)代計算機結構中至關重要的；CS的學生學習的是代數(shù)、計算和編程語言，這些構成了高級程序設計和計算的基礎。

　　廣義的CE更有應用性，CS會更理論一些。這也就是為什么有的學院SE（軟件工程）是軟件相關，可是卻會放在CE（計算機工程）下的原因，SE是用工程的思維去開發(fā)一個軟件項目的方式方法的學習。另外一方面，有一些狹義的劃分，SE又會放在CS下，這樣的劃分就是按照軟硬的劃分了，CS是軟件，CE是硬件，但是核心都是computer。因為每個學校都有自己的劃分方式，所以沒有統(tǒng)一的標準。而先進的軟件都會針對硬件進行優(yōu)化，沒有足夠的優(yōu)化，就會出現(xiàn)多年前經常會出現(xiàn)的兼容問題了。下圖是CS與CE的職業(yè)對比，或許更能幫助學生未來專業(yè)的選擇區(qū)分。

　　澳際教育澳際表示，盡管一些所謂精英家庭戲稱滑鐵盧大學為北美的“藍翔技?！?，寓意大家都懂的?；F盧大學在北美的認可度極高，大部分畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展都很不錯。社會的發(fā)展畢竟并不需要那么多精英，而需要更多中流砥柱。

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