本文標(biāo)題:日語達(dá)到什么等級(jí)才能申請(qǐng)日本大學(xué)?-日本留學(xué)申請(qǐng),如今留學(xué)的人越來越多,不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生,都想早日去留學(xué)接受好的教育,很多同學(xué)對(duì)日語等級(jí)要求,日本留學(xué)申請(qǐng),日本研究生留學(xué)的相關(guān)問題有所疑問,下面澳際小編整理了《日語達(dá)到什么等級(jí)才能申請(qǐng)日本大學(xué)?-日本留學(xué)申請(qǐng)》,歡迎閱讀,如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師,進(jìn)行一對(duì)一答疑。
一、日本語能力
日語等級(jí)是同學(xué)們必須具備的硬性條件。目前大多數(shù)國(guó)公立大學(xué)都承認(rèn)JLPT的成績(jī)。如果是在日本當(dāng)?shù)氐恼Z言學(xué)校學(xué)**,一般一年就可以達(dá)到N1水平,在國(guó)內(nèi)學(xué)**的同學(xué)則要注重培養(yǎng)自己的聽力與口語能力。JLPT考試一年2次,分別在7月和12月,報(bào)名早,出成績(jī)晚。所以建議想留學(xué)日本的同學(xué)盡早參加等級(jí)考試。想申請(qǐng)社科類專業(yè)的同學(xué)最好達(dá)到N1等級(jí),而申請(qǐng)理工科專業(yè)的同學(xué),拿到N2等級(jí)一般就能得到教授的認(rèn)可。
二、英語能力
需要指出的是,中國(guó)的各類英語考試類似CET4-6,TEM4-8等,在申請(qǐng)日本國(guó)公立大學(xué)修士時(shí),并沒有什么作用。日本的大學(xué)一般會(huì)采用TOEFL,TOEIC。特別是申請(qǐng)理工科的同學(xué),因?yàn)樵荷n程會(huì)試用大量英語教材,甚至還會(huì)有英語授課,所以申請(qǐng)時(shí)提交一份比較不錯(cuò)的托福、托業(yè)成績(jī)是至關(guān)重要的。談到具體分?jǐn)?shù),當(dāng)然是越高越好,若非要?jiǎng)潅€(gè)均值,TOEFL要在80+。
三、GPA&畢業(yè)論文
大家的出身院校,在畢業(yè)的時(shí)候已經(jīng)無法改變了,誠然,211或985院校畢業(yè)的同學(xué)在申請(qǐng)上有一定的優(yōu)勢(shì),但二本甚至三本的同學(xué)申入東大京大的例子也并不少見。在校的GPA成績(jī)和一篇高水準(zhǔn)的畢業(yè)論文更能反應(yīng)出你的水平所在。好的GPA,不掛科,再加上能體現(xiàn)你研究能力和個(gè)人魅力的畢業(yè)論文。
四、研究方向
碩士課程不同于本科,研究范圍的廣度會(huì)變窄但難度會(huì)加深,所以選擇一個(gè)可行的研究方向也是很重要的。對(duì)于想繼續(xù)深造本專業(yè)的同學(xué),可以結(jié)合自己的畢業(yè)論文及對(duì)專業(yè)的了解,選擇一個(gè)適合自己的研究方向;而對(duì)于想換專業(yè)的同學(xué),可根據(jù)個(gè)人興趣及未來的職業(yè)規(guī)劃來做適當(dāng)調(diào)整。需要指出的是,理轉(zhuǎn)文相對(duì)容易,但文轉(zhuǎn)理就比較困難了。日本的某些大學(xué)甚至對(duì)提交申請(qǐng)學(xué)生原本的專業(yè)有所限制,比如神戶大學(xué)的經(jīng)濟(jì)專業(yè)只接受本科經(jīng)濟(jì)類專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生,名古屋大學(xué)的經(jīng)濟(jì)專業(yè)需要申請(qǐng)人在大學(xué)期間修滿40個(gè)與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的學(xué)分等等。所以,選專業(yè)與研究方向,要慎重。
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