澳際美國(guó)留學(xué)網(wǎng)-美國(guó)研究生獎(jiǎng)學(xué)金怎么申請(qǐng)？

本文標(biāo)題：澳際美國(guó)留學(xué)網(wǎng)-美國(guó)研究生獎(jiǎng)學(xué)金怎么申請(qǐng)？，如今留學(xué)的人越來越多，不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生，都想早日去留學(xué)接受好的教育，很多同學(xué)對(duì)美國(guó)研究生獎(jiǎng)學(xué)金,美國(guó)留學(xué)網(wǎng),美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的相關(guān)問題有所疑問，下面澳際小編整理了《澳際美國(guó)留學(xué)網(wǎng)-美國(guó)研究生獎(jiǎng)學(xué)金怎么申請(qǐng)？》，歡迎閱讀，如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進(jìn)行一對(duì)一答疑。

　　想要成功申請(qǐng)到美國(guó)研究生獎(jiǎng)學(xué)金，我們需要首先了解美國(guó)研究生獎(jiǎng)學(xué)金的種類。

　　總的來說，美國(guó)大學(xué)提供的獎(jiǎng)學(xué)金分為兩類：一種是Merit-based, 是根據(jù)學(xué)生是否優(yōu)秀來頒發(fā)的，另一種是Need-based, 這是根據(jù)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)能力來頒發(fā)的。對(duì)于研究生來說大多數(shù)獲得的是前一種。Merit-based 獎(jiǎng)學(xué)金又分為兩大類，一類是Fellowship，剩下的就是Assistantship。Fellowship 是不需要獲得者做任何工作的，也就是白給你錢，這類獎(jiǎng)學(xué)金足夠你一年的生活和學(xué)習(xí)的費(fèi)用。第二類Assistantship 包括Teaching assistantship 和Researchassistantship。都是需要你干活才能拿錢的，一般都是協(xié)助教學(xué)研究或者學(xué)校的各種后勤、辦公工作。

　　對(duì)于中國(guó)的申請(qǐng)人來說，申請(qǐng)碩士拿獎(jiǎng)的比較少，申請(qǐng)博士得到獎(jiǎng)學(xué)金的比例高，而且Fellowship 也是非常少見的，基本上都是TA 或者RA。建議學(xué)生朋友在申請(qǐng)前要仔細(xì)分析美國(guó)院校對(duì)國(guó)際學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金政策，還要區(qū)分各個(gè)專業(yè)的獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放情況。

　　二、全面提升自身實(shí)力

　　提升自身實(shí)力主要分為兩個(gè)部分。一是提升自己的硬實(shí)力，比如自己的GPA和Rank、標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)。二是提升自己的軟實(shí)力，主要表現(xiàn)在提升領(lǐng)導(dǎo)力，培養(yǎng)藝術(shù)愛好、體育特長(zhǎng)，豐富實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目經(jīng)歷等。

　　申請(qǐng)美國(guó)研究生獎(jiǎng)學(xué)金自身實(shí)力首先要過硬，如果你有專業(yè)領(lǐng)域的實(shí)習(xí)經(jīng)歷或研究成就，無(wú)疑會(huì)增加勝出的砝碼。

　　三、學(xué)校、院系、教授和研究方向的選擇有竅門

　　首先，學(xué)生要認(rèn)識(shí)到有些專業(yè)申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金比較困難，例如MBA、法律，文科類專業(yè)等。相對(duì)的，理工科類獲得獎(jiǎng)學(xué)金的比例較高。其次，在擇校的時(shí)候，學(xué)生要對(duì)自己有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)和定位，根據(jù)自己的條件選擇適當(dāng)檔次的學(xué)校。此外，千萬(wàn)不要忽略的是，雖然美國(guó)很多大學(xué)都對(duì)研究生博士生提供獎(jiǎng)學(xué)金，但并不是所有的學(xué)校院系都“有錢”，有些院系明確規(guī)定不給碩士生獎(jiǎng)學(xué)金，那么這樣的學(xué)校盡量要避免。除此之外，還要選擇和自己研究方向一致的教授。

　　四、申請(qǐng)材料幫你敲開獎(jiǎng)學(xué)金的大門

　　在申請(qǐng)材料中突出自己的潛質(zhì)和優(yōu)勢(shì)是至關(guān)重要的，因?yàn)閷?duì)于美國(guó)大學(xué)來說，劃定最初的獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放很大程度上是以申請(qǐng)人的申請(qǐng)材料為依據(jù)。

　　在申請(qǐng)材料中，個(gè)人陳述最為重要，學(xué)生要通過有限的字?jǐn)?shù)來闡述自己的學(xué)術(shù)背景、學(xué)習(xí)計(jì)劃、主攻方向和對(duì)未來的打算。導(dǎo)師的推薦信也是教授客觀了解學(xué)生優(yōu)點(diǎn)和不足的一個(gè)重要途徑，比學(xué)生的自我溢美更能讓校方信服。還有就是學(xué)生相關(guān)的活動(dòng)實(shí)習(xí)，科研能力，這些也是成功申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金的關(guān)鍵。

　　五、套磁也能提高獎(jiǎng)學(xué)金幾率

　　申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金不僅比拼實(shí)力，也是門技術(shù)活兒，需要講究技巧。其中最為重要的還是學(xué)生的科研能力、方向是否能夠吸引教授的注意，也就是我們通常說的“套磁”是否有效。需要注意的是，很多學(xué)生理解的套磁就是在正式申請(qǐng)之前和教授取得聯(lián)系拿到口頭錄取。實(shí)際上，在錄取后如果你沒有拿到獎(jiǎng)學(xué)金或者獎(jiǎng)學(xué)金數(shù)量比較少，還是可以通過事后的套磁去彌補(bǔ)的。每年也有不少例子，通過這種方式“要”到獎(jiǎng)學(xué)金。

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