「英國留學原因」“讀研熱”刮起！究竟是該在國內考研！還是去英國讀研呢？

其實很多學生糾結的原因主要是下面這幾個方面：

1、如果能保研尤其是學校在國內還算不錯，專業(yè)也是自己的方向，這個機會和榮譽放棄了有點可惜。

2、出國留學準備好像沒有考研準備那么復雜，出國申碩似乎更容易一點。

3、雖然國內研究生就業(yè)的形勢也是一年不如一年，但是英國留學回國似乎就業(yè)也不那么樂觀，“海歸”的抱怨和失望之聲此起彼伏，留學性價比不高？

4、出國留學可以提升語言能力和國際交流能力，也能學到國際前沿的知識和技術能力，但是留學的花費比在國內考研要多。

中國碩士和英國碩士的質量到底怎么對比呢？真的可以直接以時間長短去對比嗎？其實，很多人都有這種誤區(qū)，是因為許多人想當然的把中國式教育直接平移至英國教學體系，但是這種比較法是不對的哦！

中國三年碩士VS英國一年碩士有哪些相同點：

1、修學分，中國和英國的碩士都需要修滿對應學位的學分（包括專業(yè)核心課+可選擇型必修課）。

2、以PPT演講、期中測試、課程論文或小組作業(yè)等為考核方式進行課程結業(yè)。

3、最后以畢業(yè)論文作為畢業(yè)考核。

4、老師上課多為點到為止，需要閱讀大量有關文獻進行查漏補缺。

中國三年碩士VS英國一年碩士有哪些不同點：

1、結業(yè)考核

中國的PPT、課程論文等需要提交文本的材料都無需進行查重，傳給代課老師后直接由他/她審閱給分（通常，無法考證文本來源、抄襲情況）。

而英國的任何文本作業(yè)或考核（PPT、Word文檔、PDF文檔）都需要上傳查重系統(tǒng)Turnitin進行查重，連拍攝的視頻作業(yè)都需要提交對應的文本介紹或分鏡介紹進行內容查重，學生很難進行學術的直接照搬或借鑒，必須為Reflectivewriting（原創(chuàng)，自己學完吸收后的反饋）。

2、論文寫作方式

中國的論文引用，可修改引用文章的部分名詞或動詞，或把原話縮短；這種做法在英國就屬于抄襲，盡管你標明了引用文獻出處。

英國論文書寫時的Paraphrasing（改寫）一定是在你閱讀完文獻、進行概念整合之后，用自己的話表達出來，以表明自己對這個定義、概念、論點等確實理解了。

要不然簡單的對某些引用的概念進行動詞或名詞的近義詞替換，你會直接被Turnitin查重系統(tǒng)判為抄襲，后果非常嚴重。（次，警告；第二次，面談；第三次，取消學習資格）

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