秉承以人為本理念,提供專業(yè)有溫度的留學服務。悉尼大學商學國貿雙碩士,現(xiàn)居澳洲,澳學習生活15年,從事教育咨詢工作超過10年,澳洲政府注冊教育顧問,上千成功升學轉學簽證案例
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1、經過日本語言學校過渡,直接申請大學院:
如果大家想留有更多時間去適應日本的生活,打好語言基礎,為將來的升學做準備,那不妨選擇語言學校。申請日本語言學校對日語水平和高考成績也有一定的要求。因此,決定申請日本語言學校之前就開始基礎日語的學習是很有必要的。大家需要在預定入學時期約半年前決定好想就讀的語言學校,然后在入學時期前5至6個月前進行申校材料的準備。但是這只是緩兵之計,語言學校最多可以讀2年,所以最好有明確的考學目標再去。
2、申請日本大學“研究生”,申請“研究生”也是大多數(shù)人DIY申請日本大學院所走的路:
如果大家認為自己已經具備了一定的日語能力,不想再花時間和精力去讀語言學校,或者大家想盡早接觸到教授的研究內容,那么赴日還有這樣一種選擇。日本的“研究生”不同于國內的“碩士”,他是一個類似于預科生的階段。在這個階段大家可以進入教授的研究室一起做研究,一起做發(fā)表,教授和前輩們也會給大家一些修士考試的復習資料,便于大家備考修士。
3.G30項目:
日本文部科學省為了國際化大學教育,日本在2009年啟動了Global 30的英文授課項目。項目包含13所大學。G30項目主要針對英語基礎較好,但日語偏弱的學生。G30項目包括300門各類課程,大家在G30項目里都能找到自己的方向。畢業(yè)后大家既可以掌握英語,又可以學會日語,對外來求職很有益處。
4.私立大學的別科:
別科亦可稱作預科,是指私立大學開設的日本語教育課程,期限為1年。曾經具有優(yōu)勢,因為當時日本語言學校在留合格率較低且多是就學在留資格,但是從2010年后,就學和一體化之后,優(yōu)勢不再明顯。而且相比語言學校,別科對學生語言能力的考察更為嚴格。
5.足夠優(yōu)秀參加日本修士考試:
當然,如果大家覺得自己的能力足夠優(yōu)秀,或者想挑戰(zhàn)一下自己,大家也可以選擇直接參加日本大學的修士入學考試。有一些學校的往年修士考試題會在大學主頁上公布,但是在國外準備的話,只能把考試科目的教科書讀熟讀透,修士考的復習資料就沒有那么充裕了。當然,有能力有毅力的學生,也是可以挑戰(zhàn)一下的。
對于怎樣去日本的方式有很多,學生如果畢業(yè)之后想要留在日本工作,就要注意提升自己的能力。因為在日本,用人單位是比較注重個人能力問題的。
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劉興 經驗: 17年 案例:4539 擅長:美國,澳洲,亞洲,歐洲
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