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RISD的室內(nèi)建筑專(zhuān)業(yè)主要集中在舊建筑改造的方向以及已有結(jié)構(gòu)的適應(yīng)性轉(zhuǎn)變和再利用,強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新意識(shí)。
除了創(chuàng)新意識(shí),RISD也很重視手工的能力,如手繪,手做模型等等,因?yàn)橥ㄟ^(guò)手繪能夠更直白的體現(xiàn)你的細(xì)致的程度,手腦協(xié)調(diào)的程度,還有你對(duì)材料的理解,如何運(yùn)用材料表達(dá)自己的空間思維和概念。
在1906年,Parsons在美國(guó)建立了第一個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)項(xiàng)目。將此領(lǐng)域構(gòu)架成日常生活中的嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)造力。一個(gè)世紀(jì)以后,室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)才逐漸發(fā)展成熟起來(lái),Parsons的室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)理念強(qiáng)調(diào)環(huán)境管理和文化敏感性的獨(dú)特融合,學(xué)院還為研究生提供照明設(shè)計(jì)雙學(xué)位,以培養(yǎng)學(xué)生在照明和室內(nèi)設(shè)計(jì)兩個(gè)領(lǐng)域的透徹的技藝和審美理解能力。
Parsons室內(nèi)設(shè)計(jì)研究生的申請(qǐng)難度也相對(duì)較高。著重與考察學(xué)生的創(chuàng)新能力和藝術(shù)基礎(chǔ)能力。
3、薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院
SCAD室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè),隸屬于建筑藝術(shù)分院。學(xué)生可選擇在薩凡納、中國(guó)香港和亞特蘭大校區(qū)上課。
SCAD的室內(nèi)設(shè)計(jì)課程既包括民居住宅設(shè)計(jì),又包括商業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì),而且延伸到布景設(shè)計(jì),甚至包括網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)。
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劉興 經(jīng)驗(yàn): 17年 案例:4539 擅長(zhǎng):美國(guó),澳洲,亞洲,歐洲
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