英國(guó)留學(xué)文書寫作要點(diǎn)有哪些？-英國(guó)留學(xué)網(wǎng)

本文標(biāo)題：英國(guó)留學(xué)文書寫作要點(diǎn)有哪些？-英國(guó)留學(xué)網(wǎng)，如今留學(xué)的人越來(lái)越多，不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生，都想早日去留學(xué)接受好的教育，很多同學(xué)對(duì)英國(guó)留學(xué)文書,英國(guó)留學(xué)網(wǎng),英國(guó)留學(xué)中介的相關(guān)問(wèn)題有所疑問(wèn)，下面澳際小編整理了《英國(guó)留學(xué)文書寫作要點(diǎn)有哪些？-英國(guó)留學(xué)網(wǎng)》，歡迎閱讀，如有疑問(wèn)歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進(jìn)行一對(duì)一答疑。

　　個(gè)人陳述是在申請(qǐng)過(guò)程中按照學(xué)校的要求來(lái)寫的一篇有關(guān)申請(qǐng)者背景、學(xué)術(shù)研究能力以及職業(yè)目標(biāo)的文章。一篇成功的個(gè)人陳述一定要有重點(diǎn)，有內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校和專業(yè)的要求來(lái)寫，要充分地展示出申請(qǐng)者的優(yōu)勢(shì)，以便能夠抓住錄取委員會(huì)的注意力。

　　然而，一般人在寫作過(guò)程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，最明顯的就是過(guò)于公式化，列舉幾種常見(jiàn)的公式化寫作的錯(cuò)誤：

　　首先，就是在開(kāi)頭引用名言，這也是大多數(shù)申請(qǐng)者最容易采用的一種形式。其實(shí)，引用名言本身無(wú)可非議，如果申請(qǐng)者引用的名言能夠恰當(dāng)?shù)胤从匙约旱娜松鷳B(tài)度，并且能夠讓對(duì)方感覺(jué)眼前一亮，那么這個(gè)名言一定會(huì)為個(gè)人陳述增色不少。但是，絕大多數(shù)申請(qǐng)者經(jīng)常就只會(huì)引用常見(jiàn)的幾個(gè)名言，比如“God helps those who help themselves”等等。當(dāng)這句話已經(jīng)在對(duì)方眼前出現(xiàn)無(wú)數(shù)遍，他看到你再這樣寫時(shí)一定非常反感。

　　第二，就是在個(gè)人陳述里介紹自己的基本情況。這些信息已經(jīng)在簡(jiǎn)歷中出現(xiàn)過(guò)，沒(méi)有必要重復(fù)，更沒(méi)有必要把有限的篇幅浪費(fèi)在這個(gè)上面。

　　第三，強(qiáng)調(diào)自己專業(yè)的重要性。那些教授對(duì)這些專業(yè)的重要性當(dāng)然比你還要了熟于心，這樣做甚至?xí)屓烁杏X(jué)是在班門弄斧。

　　第四，解釋自己TOEFL或者GRE成績(jī)低的原因。我們不必對(duì)自己的成績(jī)做任何解釋，對(duì)方更不希望看到申請(qǐng)者只會(huì)為自己的過(guò)錯(cuò)尋找借口。

　　推薦信——公允客觀，突出事例

　　推薦信在留學(xué)申請(qǐng)過(guò)程中也起著重要的作用，它是以權(quán)威的身份來(lái)證明申請(qǐng)者的能力及其優(yōu)勢(shì)。

　　推薦信主要包括以下內(nèi)容：一是認(rèn)識(shí)被推薦者的時(shí)間，也就是何時(shí)開(kāi)始認(rèn)識(shí)，或認(rèn)識(shí)了多久;二是認(rèn)識(shí)程度，就是與被推薦者是偶爾見(jiàn)面還是關(guān)系密切。三是與被推薦人的關(guān)系，是師生關(guān)系還是上、下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系等。四是被推薦人在學(xué)習(xí)、生活以及課堂內(nèi)外的表現(xiàn)。一般學(xué)校會(huì)要求兩封推薦信，最好選擇對(duì)你比較熟悉的、不同方面的推薦人，他們可以從對(duì)你的學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)精神、組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力及個(gè)性等各個(gè)方面進(jìn)行推薦。

　　在進(jìn)行推薦信的寫作時(shí)通常也容易出現(xiàn)以下誤區(qū)：

　　首先，用盡所有贊美人的形容詞來(lái)稱贊申請(qǐng)者，但是卻沒(méi)有一個(gè)具體的例子來(lái)證明。

　　第二，過(guò)分夸大申請(qǐng)者。其實(shí)學(xué)生只是去國(guó)外求學(xué)的，如果把他寫成一個(gè)天才式的人物只能讓對(duì)方產(chǎn)生不真實(shí)之感，所以在推薦信里可以適當(dāng)提一些學(xué)生需要改進(jìn)的地方。

　　第三，選擇一些專業(yè)名人然而卻對(duì)自己無(wú)任何了解的教授來(lái)寫推薦信，這樣容易使對(duì)方產(chǎn)生懷疑。

　　第四，推薦信的內(nèi)容雷同，觀點(diǎn)相近。

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