新加坡中小學(xué)分流制度要取消?-新加坡留學(xué)網(wǎng)

本文標(biāo)題：新加坡中小學(xué)分流制度要取消?-新加坡留學(xué)網(wǎng)，如今留學(xué)的人越來(lái)越多，不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生，都想早日去留學(xué)接受好的教育，很多同學(xué)對(duì)新加坡中小學(xué)分流制度,新加坡留學(xué)網(wǎng),新加坡留學(xué)中介的相關(guān)問(wèn)題有所疑問(wèn)，下面澳際小編整理了《新加坡中小學(xué)分流制度要取消?-新加坡留學(xué)網(wǎng)》，歡迎閱讀，如有疑問(wèn)歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進(jìn)行一對(duì)一答疑。

　　新加坡的教育雖人人稱(chēng)好，但也有很多家長(zhǎng)對(duì)于分流制度存有不滿和質(zhì)疑，認(rèn)為過(guò)早分流將影響孩子的自信心。

　　時(shí)代在進(jìn)步，新加坡的教育制度也在改變。去年，新加坡南洋女子中學(xué)打破了傳統(tǒng)，將早上上學(xué)時(shí)間推遲了45分鐘;現(xiàn)在，又有3所新加坡本地政府小學(xué)取消了常規(guī)的分流制，在學(xué)生升到五年級(jí)時(shí)，不再以學(xué)生的考試成績(jī)分班，開(kāi)始取締“尖子班”，而是將擁有不同學(xué)術(shù)能力的學(xué)生編排在一起學(xué)習(xí)。

　　這三所小學(xué)分別是：公立培群學(xué)校、彰德小學(xué)、培華長(zhǎng)老會(huì)小學(xué)。

　　培華長(zhǎng)老會(huì)小學(xué)校長(zhǎng)是在去年12月的致家長(zhǎng)的一封信中提到了學(xué)校的這一重大舉措，她表示：

　　學(xué)校將秉承教育部的理念，以學(xué)生為中心，培養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀而非專(zhuān)注于學(xué)術(shù)成績(jī)，并且為了減少不良競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)擁有不同能力和興趣的學(xué)生之間的溝通，因此學(xué)校決定將取消傳統(tǒng)的根據(jù)成績(jī)分流制度，并且除了成績(jī)冊(cè)之外，學(xué)校方面將不再公布考試成績(jī)的年級(jí)排名和各個(gè)科目的排名。

　　雖然分流制度有所改變，但在學(xué)術(shù)方面，對(duì)于個(gè)別需要輔導(dǎo)的學(xué)生或群體，學(xué)校的老師也將會(huì)特殊對(duì)待，給予不同的指導(dǎo)。

　　教育部方面發(fā)言人表示：

　　學(xué)校的這種以“專(zhuān)業(yè)判斷”來(lái)分班的制度能夠配合孩學(xué)生的教育需求，增強(qiáng)來(lái)自不同背景的學(xué)生之間的溝通，從而提升學(xué)生的個(gè)人發(fā)展和社交。但教育部發(fā)言人重申，目前被大規(guī)模使用的以科目分流的計(jì)劃能根據(jù)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，為不同程度的學(xué)生采取相應(yīng)的措施，強(qiáng)化學(xué)生的能力。

　　家長(zhǎng)方面對(duì)于新的分流制度持有不同的態(tài)度：

　　大部分家長(zhǎng)對(duì)于新的分流制度表示歡迎和支持，因?yàn)檫@樣一來(lái)，孩子就不用從小面臨分流帶來(lái)的壓力和競(jìng)爭(zhēng)，擁有健康的自我意識(shí)和自信心;

　　新加坡中小學(xué)分流制度要取消?雖然是要取消，但也有家長(zhǎng)擔(dān)心學(xué)生水平參差不齊將影響老師的教學(xué)，間接影響了教育成果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。如果學(xué)生有更多的問(wèn)題可以咨詢(xún)澳際留學(xué)在線老師!

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