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這些日益增多的國(guó)際學(xué)生,為美國(guó)學(xué)校帶來了生機(jī),也為持續(xù)走低的入學(xué)率注入強(qiáng)心劑。
學(xué)校校長(zhǎng)約翰·多蘭說,美國(guó)學(xué)生學(xué)費(fèi)7900美元,國(guó)際學(xué)生大概要支付1萬美元。
伯克高中去年開始接受中國(guó)學(xué)生,并將學(xué)校國(guó)際學(xué)生的比例保持在10%。剛開始國(guó)際學(xué)生并不明顯,但隨后38名中國(guó)學(xué)生的到來,讓學(xué)校變得多元化。
但學(xué)校的員工和管理層都沒有做好準(zhǔn)備,而這些中國(guó)學(xué)生初至之時(shí)也是時(shí)差倒不過來,文化適應(yīng)不了。多蘭說;“我們面對(duì)的是一片未知?!?/p>
負(fù)責(zé)與各方溝通聯(lián)系的多蘭的秘書麗塔·恩德斯,發(fā)現(xiàn)自己成了全職的國(guó)際學(xué)生協(xié)調(diào)員。麗塔與其他老師和員工,不停歇地評(píng)估了學(xué)生的教育、文化水平以及社會(huì)需求。
但并不是所有的中國(guó)學(xué)生都能留下來。這40名學(xué)生中,6名因?yàn)檫_(dá)不到教育要求而被開除。
多蘭認(rèn)為,這些能力較差的學(xué)生失敗在多數(shù)來自高度結(jié)構(gòu)化的寄宿學(xué)校,不適應(yīng)美國(guó)式的自由,與寄宿家庭的不完全融合以及語言障礙,都成為他們被開除的原因。 ?黃石媛的英文名字叫薩拉,她的適應(yīng)能力比其他學(xué)生都強(qiáng)。黃小時(shí)候曾經(jīng)在美國(guó)學(xué)習(xí)過語言,這讓她很快與美國(guó)同學(xué)打成一片,功課也能跟得上。同時(shí)她還和寄宿家庭——安德森一家關(guān)系緊密?!八拖裎覀兗彝ブ械囊粏T?!奔乃藜彝サ哪赣H辛西婭·安德森說。
與此同時(shí),黃還在其他方面做了功課,比如了解美國(guó)的私立學(xué)校,當(dāng)然也產(chǎn)生了一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。“我們覺得他們都很外向,穿的也很洋氣?!秉S說。
在被問到從哪里得來這樣的認(rèn)識(shí)時(shí),“《緋聞女孩》?!秉S說,“美劇在中國(guó)很火?!?/p>
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劉興 經(jīng)驗(yàn): 17年 案例:4539 擅長(zhǎng):美國(guó),澳洲,亞洲,歐洲
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