本文標(biāo)題:中學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)須知-美國(guó)留學(xué)申請(qǐng),如今留學(xué)的人越來越多,不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生,都想早日去留學(xué)接受好的教育,很多同學(xué)對(duì)美國(guó)留學(xué),美國(guó)留學(xué)中介,美國(guó)留學(xué),美國(guó)留學(xué)條件,美國(guó)留學(xué)網(wǎng),美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的相關(guān)問題有所疑問,下面澳際小編整理了《中學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)須知-美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)》,歡迎閱讀,如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師,進(jìn)行一對(duì)一答疑。
因?yàn)橥七t一年留學(xué)的話,就會(huì)到了10年級(jí)才留學(xué)美國(guó)。那么,推遲這一年,在中國(guó)一邊讀初三,一邊補(bǔ)習(xí)英語,這種對(duì)學(xué)習(xí)能力和英語能力的提高,是比不上到美國(guó)讀9年級(jí)有效果的(我所針對(duì)的學(xué)生是勤奮好學(xué)的優(yōu)秀生,那些不學(xué)無術(shù)的懶人除外)。因?yàn)殇浫∷膶W(xué)校不算太差,我建議她先到美國(guó)讀9年級(jí),爭(zhēng)取10年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)到更好的學(xué)校。同時(shí)遇到的另外一位家長(zhǎng),情況大致相同,我同樣建議他先到美國(guó)讀9年級(jí),然后轉(zhuǎn)校。
到了年底,他們先后都來找我了,問我能不能幫他們轉(zhuǎn)學(xué)。這兩個(gè)學(xué)生,在美國(guó)的9年級(jí)成績(jī)相當(dāng)好。我問他們有托福和ssat成績(jī)嗎?沒想到他們?nèi)匀粵]有。我讓他們趕緊報(bào)考托福和SSAT。其實(shí)他們當(dāng)初如果打算轉(zhuǎn)學(xué)的話,從去年7月份開始,就應(yīng)該備戰(zhàn)托福和SSAT。他們?cè)跊]有經(jīng)過任何培訓(xùn)的情況下,也就是大家俗稱的“裸考”,一位是托福90分,另外一位是托福95分,ssat2000+;他們考這兩個(gè)試的時(shí)候,是已經(jīng)在美國(guó)讀書讀了4個(gè)月。我正式著手給他們辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。
我鄭重其事給他們列出了轉(zhuǎn)學(xué)的注意事項(xiàng):1,盡量不要給同學(xué)提及轉(zhuǎn)學(xué)之事;2,不要說原來學(xué)校的壞話;3,到新的學(xué)校面試時(shí),問及轉(zhuǎn)學(xué)原因時(shí),要明白不是原來的學(xué)校不好,而是自己尋找更適合自己的學(xué)校;面對(duì)招生官,切記不要批判原來的學(xué)校來討好申請(qǐng)學(xué)校;
我在網(wǎng)上看到一些家長(zhǎng)提到孩子想轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)受到原學(xué)校的刁難,找老師寫推薦信時(shí)沒老師愿意寫,更惡劣的甚至揚(yáng)言要被開除。如果碰到這種事,真是不幸。但我沒有遇到過這種情況,也許是我運(yùn)氣好一點(diǎn)吧。美國(guó)留學(xué)網(wǎng)介紹,美國(guó)的學(xué)校給我的印象都是非常友好,老師很樂意幫忙,你要轉(zhuǎn)學(xué),老師和同學(xué)會(huì)祝福你的。老師寫推薦信是個(gè)人行為,你跟老師關(guān)系好,表現(xiàn)也好的話,推薦信就會(huì)寫得好。老師不會(huì)因?yàn)槟阋D(zhuǎn)學(xué)了,就故意寫差一點(diǎn),讓你轉(zhuǎn)不成。但我為什么學(xué)生要注意那三項(xiàng)事項(xiàng)呢?因?yàn)椋?/p>
1,如果你大面積地告訴同學(xué)你要轉(zhuǎn)學(xué)了,你影響到學(xué)校里的軍心,特別是,如果你說是因?yàn)閷W(xué)校不好而造成你要轉(zhuǎn)學(xué)的,你會(huì)傷害了很多人的心。你那些同學(xué),也許是盡了最大的能力,才讀上那所學(xué)校的,卻被你說得學(xué)校一無是處,同學(xué)和老師都會(huì)很反感的。美國(guó)學(xué)生的愛校情緒,是很濃的。試問你說學(xué)校不好,你又想老師寫一封好的推薦信,老師帶著反感的情緒,能寫得出好的內(nèi)容嗎?
2,轉(zhuǎn)學(xué)的原因,你要想清楚。真的不要說是學(xué)校不好。并不是我要你說假話,把不好的說成好的,而是,一所學(xué)校的好壞,是站在不同的角度來看的。只要學(xué)校的本質(zhì)不壞,你就不要說人家不好,而是你自己要正確認(rèn)識(shí)到:只是不適合你而已,只是你自己想去一所升學(xué)機(jī)會(huì)更好的學(xué)校。如果你在新的學(xué)校的招生官面前說原來學(xué)校的壞話,不停地批判自己的學(xué)校,那么,不見得招生官會(huì)給你加分,很有可能招生官會(huì)認(rèn)為你的素質(zhì)有問題。美國(guó)人把人品看得很重要。
學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)走了,我衷心祝福他們。去年我有學(xué)生因?yàn)楸容^特殊的原因轉(zhuǎn)到俄亥俄州,是我親自為她辦理的。來有原因,去也有原因,不一定是因?yàn)椴缓貌抛叩?。有人告訴我,說是學(xué)生家長(zhǎng)說了是因?yàn)槟悴缓貌呸D(zhuǎn)走的。我告訴她們:“不需要挑撥我和家長(zhǎng)之間的關(guān)系,我們之間的事,我們自己最清楚?!痹搶W(xué)生家長(zhǎng)不止一次地在電郵里寫到:非常感謝你的幫助。
那兩位學(xué)生,很妥善地處理了轉(zhuǎn)學(xué)的關(guān)系,都拿到了很好的推薦信。成功地被他們心儀的學(xué)校錄取了。其中一位學(xué)生,原來的學(xué)校極力挽留他,并主動(dòng)提供部分獎(jiǎng)學(xué)金。
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劉興 經(jīng)驗(yàn): 17年 案例:4539 擅長(zhǎng):美國(guó),澳洲,亞洲,歐洲
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