中學(xué)體制特點介紹-美國留學(xué)申請

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　　從19世紀(jì)早期開始，這種義務(wù)教育的理想便不斷得到群眾的支持。

　　許多政教界的領(lǐng)導(dǎo)人物指出，美國的繁榮與強(qiáng)大，事實上是得力于教育之普及。

　　1830年到1850年間，偉大的教育家如霍瑞斯·曼Horace Mann、巴納德Henry Barnard等人就不斷地四方奔走，以求得政府對中學(xué)教育的管理與支持。

　　終于在1852年，麻薩諸塞州通過第一條兒童義務(wù)接受教育的法令。

　　20世紀(jì)初期，人人應(yīng)接受高中教育的理想已經(jīng)在美國獲得廣泛的支持。

　　高中畢業(yè)后申請進(jìn)入學(xué)院就讀的人數(shù)大幅度地增加，緊接著，大學(xué)及學(xué)院的選讀生人數(shù)也大大地增加。

　　今日，幾乎所有的美國小孩最少都接受8年的教育，高中畢業(yè)的有75%，從四年制的學(xué)院及大學(xué)中獲得文憑的有25%，廣大的教育計劃已使美國成為世界上受教育人數(shù)最多的國家之一。

　　體制特點

　　美國現(xiàn)行學(xué)制最大的特點是多樣性和統(tǒng)一性相結(jié)合。美國留學(xué)網(wǎng)指出，由于實行的是地方分權(quán)制的教育行政管理體制，美國并沒有全國統(tǒng)一的學(xué)制，各州學(xué)制呈現(xiàn)出百家爭鳴的局面，即使是毗鄰的兩個州也可能出現(xiàn)完全不同的學(xué)制，例如，美國基礎(chǔ)教育一般為K-12年級（K即kindergarten），同時存在六、三、三制；六、六制；八、四制；四、四、四制等學(xué)制，各州規(guī)定的義務(wù)教育年限也從9到12年不等。舉例來說，教育發(fā)達(dá)地區(qū)如加州為12年的義務(wù)教育（6~18歲），而馬薩諸塞州為10年（6~16歲）。

　　中、小學(xué)教育主要是由各州教育委員會和地方政府管理，學(xué)校分為公立和私立兩種。

　　各州學(xué)制不一，大部分為小學(xué)五年、初中兩年、高中四年。

　　高等教育有兩年制的初級學(xué)院和技術(shù)學(xué)院、四年制的大學(xué)本科和二至四年的研究生院。

　　著名高等學(xué)府有：哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、哥倫比亞大學(xué)、加利福尼亞大學(xué)伯克利分校、斯坦福大學(xué)、芝加哥大學(xué)、喬治.華盛頓大學(xué)、耶魯大學(xué)、加州理工學(xué)院、約翰斯.霍普金斯大學(xué)、普林斯頓大學(xué)和杜克大學(xué)等。

　　核心課程

　　美國高中不分文科、理科，而采用學(xué)分制。必修課有數(shù)學(xué)、英文、物理、化學(xué)、歷史等，選修課非常豐富，電訊、交通、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、水利、建筑、駕駛、商業(yè)、時裝、食品、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、法律、文秘、外語、家政、航運、維修等領(lǐng)域，凡是學(xué)生感興趣或有擇業(yè)需要的內(nèi)容，都有相應(yīng)的課程可供選擇。

　　在美國，盡管每所中學(xué)安排的課程不盡相同，但是一般九年級到十二年級的核心課程如下：

　　英文：四年(寫作、英國文學(xué)、美國文學(xué)等)

　　歷史：三年(世界歷史、美國歷史、歐洲歷史)

　　數(shù)學(xué)：三年(幾何學(xué)、代數(shù) I、代數(shù) II)

　　科學(xué)：三年(地球/環(huán)境科學(xué)、生物、化學(xué))

　　藝術(shù)：因校而異

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