美國低齡留學隱患須知-社會聚焦

本文標題：美國低齡留學隱患須知-社會聚焦，如今留學的人越來越多，不論高中生、大學生還是讀研的學生，都想早日去留學接受好的教育，很多同學對社會聚焦的相關問題有所疑問，下面澳際小編整理了《美國低齡留學隱患須知-社會聚焦》，歡迎閱讀，如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進行一對一答疑。

　　一、低齡留學真的好嗎?

　　低齡留學不僅能讓孩子不受國內(nèi)應試教育之苦，還能讓孩子接受世界優(yōu)質(zhì)教育資源，盡早培養(yǎng)獨立能力。低齡留學優(yōu)勢多多，但低齡留學真的那么好嗎?或者說真的適合自己家孩子嗎?

　　下面是來自留學美國高中和大學的同學的心聲。

　　“其實，留學很苦，很心酸。沒有父母的陪伴，沒有穩(wěn)定的友誼，沒有熟悉的環(huán)境，沒有引發(fā)共鳴的文化，孤獨才是我最大的敵人”就讀于美高的一個孩子說道，“語言不過關，外加不適應國外高中課程，我的留學生活特別累，每天只能睡4個小時?！?/p>

　　“在國外，我們?nèi)鄙儆H情，缺少朋友，在處理一些事情時往往孤立無援?！痹诙鄠惗嗌洗髮W的王俊洋還透露，“即便出了國，自己的朋友也都是中國人，很難融入當?shù)厝说呐笥讶Α！?/p>

　　低齡留學還有一個問題就是文化斷層。因為他們出國時年齡還小，世界觀價值觀尚未成型。當小留學生終于學業(yè)有成，畢業(yè)工作時，他們往往還要克服自身的另一大障礙——對自己身份和本民族文化的認同。

　　一邊是持續(xù)升溫的低齡留學，另一邊又是小留學生的辛酸故事。那么，低齡留學，利弊如何看?

　　二、全面分析，理性選擇低齡留學

　　針對留學低齡化這一現(xiàn)象，教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅曾表示：“教育部不鼓勵、不贊成低齡孩子出國留學。孩子比較小，自理能力不足，希望廣大家長和孩子能夠全面分析，科學理性地做出選擇?！?/p>

　　中國與全球化智庫主任王輝耀認為，提前做好規(guī)劃是化解低齡留學弊病的方式之一，“有興趣送孩子出去的家長不妨早點為他們打好語言基礎，鍛煉其獨立性。

　　同時，在留學過程中，一定要和孩子保持密切聯(lián)系，了解他們的交友情況，如果發(fā)現(xiàn)苗頭不對，要及時勸導。最重要的是，學生和家長一定要學習、尊重當?shù)氐姆煞ㄒ?guī)。”

　　小編認為：是否要選擇低齡出國，跟孩子本身的個性有很大關系，如果孩子性格比較外向，樂于積極融入外部的圈子，那早點出國接受教育、適應環(huán)境是個很好的選擇;

　　但如果孩子心理上沒有做好充足的準備，家長盲目地把孩子送出國，會讓孩子陷入極大的孤獨感和文化沖擊中，不利于孩子健康身心人格的形成。

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