美國留學(xué)，自信讓我成功-美國留學(xué)網(wǎng)

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　　但是，到了美國之后，我發(fā)現(xiàn)這樣根本不行。

　　記得上第一堂課前，為了更好地適應(yīng)全新的教學(xué)方式和語速快得驚人的教授講課，我特地提前一周跑去圖書館，硬啃了不少相關(guān)的材料和理論，整整做了半本筆記本的筆記。上課時(shí)，就在我一邊翻看標(biāo)注得密密麻麻的筆記，一邊認(rèn)真抓住教授口中吐出的每個(gè)單詞時(shí)，踱著方步、嗓音洪亮的James教授竟然注意到我做的功課，要求我站起來和大家一起分享自己的學(xué)習(xí)心得。到現(xiàn)在，還記得全班各色人種一起齊刷刷看著我的表情，以及自己背脊嗖地一下發(fā)涼的感覺，當(dāng)時(shí)在極度的緊張和恐懼驅(qū)使下，我說出了一句至今后悔的句子：“我沒什么想說的。”隨后急速低下自己羞得通紅的臉，按著快要跳出嗓子眼的心臟，一度有些喘不過氣來。從此之后，James教授就再也沒有注意過我，有時(shí)我甚至覺得他已經(jīng)把我當(dāng)成了空氣，即便在課堂上眼神的偶爾交匯，他也會(huì)立刻轉(zhuǎn)移視線到其他學(xué)生那里。

　　我覺得這樣下去不行，如果不能改變自己留給教授的第一印象，那起碼可以改變自己。于是，我每天開始花費(fèi)更多的時(shí)間在理論研究和論文撰寫上，首先從作業(yè)入手，給James教授留下刻苦學(xué)習(xí)的好印象;其次，我也慢慢有意識地鍛煉自己的膽量，嘗試著在親密的朋友圈子中發(fā)表自己的言論，并將這個(gè)發(fā)言圈一點(diǎn)點(diǎn)向外部擴(kuò)散。半個(gè)學(xué)期過去后，有一次James教授講到一個(gè)經(jīng)典案例，并詢問是否有學(xué)生可以談?wù)勛约旱南敕ǎ夜淖阌職馀e起了手。他疑惑地看著我，遲疑了三秒鐘后，說：“好吧，Stella，你終于有話說啦?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，在心中不斷給自己鼓勁：“別在意老師和同學(xué)的眼光，只要敢于說出自己的觀點(diǎn)，你就是最棒的!”隨即開始有條理地梳理起自己對這一問題的看法。聽完我的長篇大論后，James教授帶頭鼓起掌來，并第一次真正將目光完全集中在我一個(gè)人的身上，我知道自己的自信贏得了他的尊重。

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