去美國留學(xué)讀研3種能力你具備了嗎？一般需要幾年完成

　　如今留學(xué)美國的人越來越多，不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生，都想早日去美國接受好的教育，要知道美國的教育和各方面都是世界數(shù)一數(shù)二的。特別是年近來讀研的人去美國留學(xué)的人數(shù)也在增加。那么，去美國留學(xué)讀研，需要具備什么能力呢？需要幾年來完成呢？今天小編就給大家介紹：美國留學(xué)讀研相關(guān)內(nèi)容。

　　1、良好的寫作能力

　　“坦率的講，寫作對每個學(xué)生來說都是一件很不容易的事情，不光中國學(xué)生覺得難，每一個學(xué)生都覺得難?！?加州大學(xué)洛杉磯分校的Siegal教授這樣回答。

　　但為什么中國學(xué)生覺得寫學(xué)術(shù)文章尤其難呢?

　　西北大學(xué)經(jīng)濟系的Voli教授的回答很給我們啟發(fā)，“大多數(shù)中國學(xué)生學(xué)習(xí)都很勤奮刻苦，他們也很聽話。我布置的任何作業(yè)他們都會盡全力完成。然而，他們只是把我告訴他們的或者書上說的寫下來，他們太習(xí)慣于復(fù)述別人的觀點，卻不能說出自己的故事、形成自己的觀點。這是最大的問題——沒有自己的觀點。”

　　許多中國學(xué)生回答他們覺的寫作難的重要原因是，“我們在本科的時候沒怎么寫過這樣的東西，老師也沒教過該如何寫學(xué)術(shù)的文章。”從學(xué)生們交上來的論文來看，他們確實需要提高寫學(xué)術(shù)性論文的能力，好多學(xué)生要么無法明確地提出自己的觀點，要么不知道如何佐證自己的看法。

　　看來，我們有必要反思一下如何在大學(xué)階段繼續(xù)提高學(xué)生的寫作能力、特別是寫學(xué)術(shù)性論文的能力。

　　是不是英語的能力限制了他們的寫作水平?我把這個問題提給很多教授。他們都說，英文水平確實會有所影響，但是還有更重要的兩個因素：大量閱讀和批判性思考的能力。

　　在美國讀書的中國學(xué)生常常抱怨教授們布置的閱讀材料太多了。確實，在美國讀大學(xué)或者研究生，每周的閱讀量動輒就上百頁。一個歷史系的教授告訴我，每兩周讀一本厚厚的大部頭著作對她的學(xué)生來說是家常便飯。

　　范德堡大學(xué)工程學(xué)院的Jonnason教授說，“要想寫得好，首先要多讀。一個讀過50本書的人肯定比只讀過2本的人寫得好。”

　　此外，不少美國教授指出，工作經(jīng)驗和社會經(jīng)歷的不足也導(dǎo)致了中國學(xué)生在寫文章的時候很難把理論和實踐結(jié)合起來。其實，必要的社會實踐和經(jīng)歷不僅是文學(xué)創(chuàng)作者不可或缺的條件，對學(xué)術(shù)寫作同樣也有很大的幫助。

　　2、提出問題并批判性思考問題的能力

　　多位教授在問卷回答中指出，中國學(xué)生在課上需要更主動更積極地參與，而不是被動地坐在那里聽。他們需要有質(zhì)疑能力，需要問問自己哪些證據(jù)可以證明或者證偽前人或者其他人提出的觀點。對于中國學(xué)生習(xí)慣以考試成績高低論優(yōu)劣的思維模式，這些教授們頗有微詞也頗為擔(dān)心。

　　他們認(rèn)為考試分?jǐn)?shù)決不是唯一尺度，學(xué)生思考能力的提高是評判學(xué)習(xí)效果重要指標(biāo)。

　　斯坦福大學(xué)心理系的Johnson教授說，“如果你的目標(biāo)是創(chuàng)新，你的美國教授肯定愿意跟你一起合作或者協(xié)助你。但是，這需要你有尖銳的看問題的眼光去質(zhì)疑已有的知識，而不是重復(fù)那些別人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的理論?！币晃?a href='http://www.innerlightcrystal.com/school/49.html' target='_blank' style='color:#E95237'>紐約大學(xué)的教說， ? “中國學(xué)生很善于總結(jié)，但不善于批評、分析和提出自己的觀點。”

　　為什么提出問題分析問題的能力如此重要?

　　這是因為提問讓我們可以把閱讀從靜態(tài)的、單向的看變?yōu)閯討B(tài)的、雙向的交流，是一個深度理解的過程。提出問題的過程，讓我們可以思考所讀內(nèi)容的表達(dá)是否清楚明白，是否符合邏輯，是否還有其他更為恰當(dāng)?shù)膫鬟f信息的方法。這就是為什么簡單的記錄和抄寫只能是膚淺的理解，而提問或者批評指摘才能帶來深入的思考。

　　提問除了對理解學(xué)術(shù)文章大有裨益，對于有效的社會性交流也起著很重要的作用。

　　首先，提問可以幫助交談雙方發(fā)現(xiàn)共識所在，這在協(xié)作或者團隊性合作中尤其重要。

　　其次，提問有利于控制話題的走向。還是以課堂討論為例，通過提問可以幫助你把話題轉(zhuǎn)移到自己擅長的方向上來，實現(xiàn)了成功的話題轉(zhuǎn)移還擔(dān)心自己無話可說嗎?事實說明，許多中國學(xué)生覺得參與課堂討論難也跟他們不會問問題有關(guān)。

　　第三，提問可以讓交流的目標(biāo)更加明確，讓交流的過程更加有效，可以避免雞同鴨講的狀況。

　　3、良好的表達(dá)和溝通能力

　　亞利桑那大學(xué)的Levin教授在答卷中抱怨， ? “不論我怎么鼓勵我的中國學(xué)生，他們就是不說話!在我的課上，最安靜的一群人肯定是中國學(xué)生。他們不說話，我無法確定他們是否聽懂了我講的內(nèi)容。”

　　伯克利大學(xué)教育學(xué)院的教授Gomez反饋說，“我的中國學(xué)生只有在得了低分后才找我溝通。其實，他們應(yīng)該早點來跟我討論一下怎樣才能得高分。我真的不太理解，他們似乎很少在課外與教授們接觸，他們完全可以利用這些機會更好地進(jìn)行溝通啊?！?

　　美國留學(xué)讀研一般需要幾年完成?

　　美國是一個學(xué)校資源十分豐富的國家，同時也需要了很多世界各地的留學(xué)者前往那里讀研。很多人會問美國大學(xué)讀研一般讀幾年呢?對于這個問題，我們看以下內(nèi)容。

　　1、美國大學(xué)讀研一般讀兩年。

　　2、如果讀博士需要五年時間，算是很短的，但往往去讀研究生的學(xué)生都是應(yīng)屆畢業(yè)生，離開家的時間也不那么長，從不同專業(yè)和角度去解答這個問題。

　　3、如果去美國讀商科專業(yè)，一般商科專業(yè)的研究生大概都是一年制。像金融、會計這類專業(yè)最短的大學(xué)只需要9個月。

　　4、美國研究生讀統(tǒng)計學(xué)：統(tǒng)計學(xué)專業(yè)最短的學(xué)制是一年的，比如耶魯大學(xué);稍微有些長的是12到18個月，比如斯坦福大學(xué)，而且如果超過三年就不能畢業(yè)了。最長的統(tǒng)計學(xué)專業(yè)學(xué)制不會超過2年。

　　5、美國研究生讀建筑學(xué)：同統(tǒng)計學(xué)專業(yè)一樣，最短的是一年，最長的兩年，但每個學(xué)校的課程設(shè)置都是不同的，比如賓大的建筑學(xué)專業(yè)一般來講都是一年，但也有可能持續(xù)三年半。

　　6、美國研究生讀法律：中國學(xué)生申請LLM的比較多，JD專業(yè)相對來講比較少，而LLM專業(yè)大部分學(xué)制都是一年，極少數(shù)有兩年的學(xué)制。

　　以上內(nèi)容便是美國留學(xué)讀研以及讀研時間的相關(guān)內(nèi)容介紹了，相信大家通過了解以上內(nèi)容后，會對美國讀研有相大概的了解，才方便自己做好足夠的準(zhǔn)備，面臨留學(xué)申請。今天的話題到這了，如果對留學(xué)還有不懂的，可以及時咨詢在線客服。