美國(guó)本科留學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)需要注意幾點(diǎn)

　　近些年，很多大學(xué)在讀的學(xué)生，選擇轉(zhuǎn)學(xué)去美國(guó)繼續(xù)完成自己的本科學(xué)業(yè)，原因也各自不同，有的是因?yàn)楦咧袑W(xué)習(xí)壓力太大，沒(méi)有充分的時(shí)間和精力準(zhǔn)備留學(xué)，固然在大學(xué)就讀階段準(zhǔn)備；也有不滿現(xiàn)在所學(xué)課程，覺(jué)得繼續(xù)讀下去浪費(fèi)青春，固然決定轉(zhuǎn)學(xué)的。美國(guó)留學(xué)網(wǎng)（

　　1.大學(xué)成績(jī)

　　既然已經(jīng)大學(xué)在讀，當(dāng)然是需要大學(xué)的成績(jī)，這對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)起著很重要的作用。大學(xué)的成績(jī)（GPA）是美國(guó)院校評(píng)估學(xué)生是否有很好的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法和能力的重要依據(jù)，即使轉(zhuǎn)學(xué)去美國(guó)后選擇的專業(yè)和現(xiàn)在國(guó)內(nèi)就讀的并不一致，大學(xué)的GPA也是非常重要的。

　　2.課程描述

　　轉(zhuǎn)學(xué)當(dāng)然涉及到學(xué)分的轉(zhuǎn)移，所以一定要提供大學(xué)就讀課程的具體內(nèi)容描述。國(guó)內(nèi)大學(xué)所學(xué)的課程和所申請(qǐng)大學(xué)的越相似，成績(jī)?cè)胶?，轉(zhuǎn)學(xué)分的幾率就越大。美國(guó)留學(xué)網(wǎng)（

　　3.課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐

　　和高中生相比，大學(xué)階段能給學(xué)生提供更多的課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，比如一些打工的經(jīng)歷或在學(xué)校的學(xué)生會(huì)、社團(tuán)工作的經(jīng)歷。當(dāng)然不是所有的經(jīng)歷對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)都有用，最好是和所申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)或能體現(xiàn)你某方面能力。

　　4.語(yǔ)言考試

　　美國(guó)教育聯(lián)盟（

　　綜上，大學(xué)在讀轉(zhuǎn)學(xué)留美也并非一件難事，成功案例甚多，只要同學(xué)們決定轉(zhuǎn)學(xué)，并堅(jiān)持不放棄，成功也是在情理之中。

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