2017澳大利亞留學要做好五大準備

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我們深知家長把孩子送出來寄予著什么樣的厚望。那么，我們年輕的留學生又如何在這種新的教育環(huán)境中，把握良機，發(fā)揮自己的聰明才智，在中澳教育的碰撞中取得優(yōu)異的學習成績，不辜負父母的期望，真正為自己的未來創(chuàng)造更好的條件呢？

行前做好心理準備

部金牌王梓嘉老師介紹，如果有人告訴你，到海外留學可以避開國內(nèi)的高考獨木橋，可以有更廣闊的人生機遇，那只是告訴了你拿到簽證一剎那間的愜意，還有你成功完成了學業(yè)享受碩果時的驕傲。真正意義上的留學，是從你踏上異國他鄉(xiāng)，在這塊陌生的土地上生活的點點滴滴、酸甜苦辣才是你留學生涯的真實寫照。是的，到海外留學避開了國內(nèi)的高考獨木橋，只因為一登上飛機，你就與國內(nèi)的教育永別了。這種永別意味著你不用參加晚自習，不用在周末補課，不用做沒完沒了的習題;可是永別也意味著你失去了再回去與同齡人競爭的斗志，失去了參加高考的競爭力，失去了在國內(nèi)讀大學的 機會。

如果你只想著永別的第一種意義，那就把留學的生活和學習看得太容易了。我們都知道，天上不會掉餡餅，從來就沒有免費的午餐;“甜”字的構(gòu)成是先品嘗“甘苦”才有“甜頭”，我們只說甘甜，從來就不說甜甘，也就是說只有“先苦后甜”的道理。因此，留學前，同學們需要有充分的思想準備，做好吃苦的心理準備。雖說現(xiàn)在再也不用住“寒窗”，不用“頭懸梁，錐刺股”，但在澳洲這種對學生強調(diào)鼓勵，不重言批評的寬松教育環(huán)境下，在國內(nèi)習慣了老師家長“高壓政策”的同學們，有時難免會迷失了方向，只看到了這里的自由寬松，而忽略了對自己嚴格要求的自覺性:過分享受了民主，自然也就忘掉了肩上的重擔;現(xiàn)在忘記了刻苦學習，以后也就不會有享受成功的快樂。所以，留學應(yīng)有正確的動機，做好吃苦的心理準備。

創(chuàng)造機會交朋友

盡管人友好，善交際，可對于本地學生來說，他們已有了自己的朋友圈，他們不需要新的朋友也能開心地在學校學習。對于我們留學生來說，就需要有敢于邁出第一步的勇氣。語言還不好，缺乏白信心，怎么辦?其實很簡單:上課時不要與自己的同胞同學坐在一起。這里的課堂通常有很多討論，小組活動，獨立完成作業(yè)的時間，課堂上學生講講小話也是常見的事。如果你與當?shù)貙W生坐在一起，自然而然就創(chuàng)造了與他們說話的機會:通常澳洲人見你與他們坐在一起，也知道你希望與他們交流，他們是不會拒你于千里之外的。課堂上有了交流，課后也就熟悉了，課間休息、午餐時間也就很自然的會在一起聊天、活動了。

澳洲人不論見到熟人還是陌生人，都喜歡問個好。我們也應(yīng)該在校園學著向認識的或不認識的人說聲“G‘day, mate! How are yougoing”。在校園、在候車點、在超市、在公園、在任何一個可以說話的地方都可以主動向別人打招呼，讓他們知道你是一個豁達開放、朝氣活潑的中國學生。這樣的人在任何地方都受人歡迎，受人尊重，會很快交上朋友口友善自信、豁達開朗是在任何地方都“吃得開”的永恒定律。

祖國的繁榮昌盛讓越來越多地澳洲人意識到學習中文的重要性?，F(xiàn)在很多學校都有中文班，本迪戈高中也不例外。這些學生迫切需要中文口語練習，我們留學生應(yīng)該抓住機會，主動接近這些學生。要知道，他們的漢語比我們的英語差多了，我們沒有必要怕說錯話;而且，有外語學習經(jīng)驗的人也更能體會到我們的難處，他們說話會放慢速度，也會盡量使用常用詞。學中文的學生對中國文化有很強烈的興趣，而豐富的中國文化為我們的交談提供了取之不盡、用之不絕的話題。千萬不要以為教他們中文失去了說英語的機會，以他們的中文水平來說，你與他們在一起十分鐘，可能有九分鐘都是在用英語交流的。

學會享受孤獨

初來乍到，沒有朋友，思念家人和國內(nèi)的同窗好友是很自然的事。但是如果每天用大量的時間在網(wǎng)上聊天，那就得不償失了。有的同學掛念國內(nèi)的大事新聞，甚至八卦絆聞，一到網(wǎng)上，就顧著瀏覽中文網(wǎng)頁，雖說滿足了心理上的慰籍，但對英語學習就只是百害而無一利了;還有的同學花大量的時間玩電腦游戲，自己將自己封閉起來，生活在網(wǎng)絡(luò)的世界里，又怎么可能學好英語，順利融入這個全新的文化語言環(huán)境中呢?因此，留學生初到異國他鄉(xiāng)，要學會享受孤獨，在孤獨中品嘗拼搏的滋味，在孤獨中學會生存，享受成功的喜悅。

學習做到不恥下問

面子是重要，但不懂裝懂只會讓你更丟面子。有些學生聽不懂別人說話時，為了面子又不好意思請別人重復(fù)，只能不懂裝懂。雖然面子上一時好過了，但一旦別人覺得你答非所問，使得交流無法繼續(xù)，他們就會對你敬而遠之了。這也是有些留學生無法深交朋友的一大障礙。所以在與當?shù)厝私煌鶗r一定不要怕丟面子，不會就說不會，別人會教你;會就大膽說，別人會尊重你，給你機會。很多老師的評語中也總是說中國學生一定要大膽提問。

中國學生的數(shù)理化基礎(chǔ)知識通常都很扎實，但運用現(xiàn)代化技術(shù)方面就顯得薄弱了;加上對專業(yè)術(shù)語不熟悉，對運用和分析方面的學習就顯得力不從心。所以在學習過程中，同學們要發(fā)揚自己的強處，正視自己的弱點;每次拿到學習任務(wù)，都要向老師詢問，直到明白無誤為_正。千萬不要似懂非懂就以為懂了，有時老師解釋了一遍還不懂，也不要不好意思，可以請老師再解釋，老師就會換一種方式或通俗一些的語言來告訴你。

胸懷大志磨礪成才

澳大利亞的教育目的的不是淘汰，而是向所有人提供接受教育的機會，加上社會福利好，擇業(yè)的價值觀與中國有很大的差異，對一些人來說，上大學就不是唯一的選擇了。因此，在平時有些學生只要考試過關(guān)就萬事大吉了。有的老師和房東不了解中國國情，更不了解澳洲的政策，因此也就不太理解中國學生為什么一定要拿到好成績才有更好的出路。對于我們這些“明白人”來說，就必須要牢記在心:沒有好的英語能力，就考不到好的成績;沒有好的成績，就上不了好大學，選擇不了澳大利亞的緊缺專業(yè);沒有具備澳大利亞所需要的專業(yè)技術(shù)，就算你勉強讀完了大學，也就只有一條路，回國!是的，祖國建設(shè)需要留學生歸國服務(wù)，但是，祖國需要的是有實力的歸國人員。沒有過硬的技術(shù)和能力，就算你在海外呆了幾年，喝了洋墨水又如何?又怎能在竟爭激烈的中國生存呢?父母送孩子留學的初衷是希望給孩子的未來多凡種選擇，生活得更幸福一些，如果到時學不成，灰溜溜的回國成了“海待”，豈不是辜負了父母的期望，浪費了自己的青春和父母的血汗錢?

凡事都有兩面。從另一個角度上來說，澳洲某些學生的“不爭”正好給我們創(chuàng)造了極好的勝出機會。我們何不好好把握機會，努力學習，充分發(fā)揮自己的聰明才智，在這個多元文化的國家大展宏圖呢!

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