2017美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)申請(qǐng)解析

美國(guó)代表了目前全世界現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)和研究的前沿，關(guān)于美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生申請(qǐng)，首先你要明確自己是申請(qǐng)實(shí)用性較強(qiáng)的Master的Program還是申請(qǐng)相對(duì)注重培養(yǎng)研究教學(xué)能力的PhD。PHD一般要讀4-5年，未來(lái)從事經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)和研究工作。一般各個(gè)學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)的PHD都設(shè)有獎(jiǎng)學(xué)金，統(tǒng)計(jì)相對(duì)來(lái)說(shuō)到INDUSTRY就業(yè)的機(jī)會(huì)多一點(diǎn)。如果你想申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)學(xué)Master，在Master拿到獎(jiǎng)金的可能性是非常小的，獎(jiǎng)學(xué)金大部分都放在了注重理論研究與教育的PHD課程上，更糟糕的是，美國(guó)大學(xué)一流經(jīng)濟(jì)系多半不設(shè)有碩士學(xué)位，要想讀就得把博士讀出頭。

通過(guò)對(duì)往年大量OFFER的統(tǒng)計(jì)結(jié)果得出，經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的獎(jiǎng)金發(fā)放比例都在呈逐年下降趨勢(shì)，多數(shù)獲得經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)者都是超過(guò)了錄取標(biāo)準(zhǔn)，加之豐富的相關(guān)專(zhuān)業(yè)研究工作背景，關(guān)鍵的是跟對(duì)方學(xué)校教授做的Program比較Match才最終得到獎(jiǎng)金的支持。

每年美國(guó)的主要研究型大學(xué)經(jīng)濟(jì)系收到的中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)約占總量的四分之一。過(guò)去的七、八年間，一所美國(guó)大學(xué)經(jīng)濟(jì)系每年約有500份申請(qǐng)表，其中約有150份是中國(guó)學(xué)生的。

最近3年來(lái)，經(jīng)濟(jì)學(xué)PHD的申請(qǐng)人數(shù)是直線上升，競(jìng)爭(zhēng)極為激烈。據(jù)統(tǒng)計(jì)2005年TOP 10的錄取率是3%左右。TOP 30在5-6%左右，排名30的USC 9%的錄取已經(jīng)是非常高的了。TOP50基本上在10%以?xún)?nèi)，排名64的TAMU10%算是比較高的了。2006年的錄取率比這還低。

案例如下：

2004年的申請(qǐng)學(xué)生A，T:667,G 2300,本科應(yīng)用數(shù)學(xué)，國(guó)內(nèi)10來(lái)名的學(xué)校，paper 5篇,其中4篇國(guó)際，被TOP10的學(xué)校全獎(jiǎng)錄取。

2005年的申請(qǐng)學(xué)生B，天津大學(xué)本科畢業(yè)，T:630,G:V:550 Q:800 AW:4.5,GPA：3.6，有過(guò)助教和在大型公司的實(shí)習(xí)經(jīng)歷并且發(fā)表過(guò)一篇論文，最后獲得了排名42 UIUC的ad。

2006年的申請(qǐng)學(xué)生C，2005年畢業(yè)于北京的某一重點(diǎn)大學(xué)，國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)，GPA,85.5，T 643,5.5. G 590 760 4.5，有研究背景無(wú)paper.獲得了排名64 TAMU不是全獎(jiǎng)的OFFER錄取。

美國(guó)各大院校需求的是理論基礎(chǔ)結(jié)合實(shí)踐經(jīng)歷的綜合素質(zhì)高的申請(qǐng)者。雖然有些院校招生標(biāo)準(zhǔn)上寫(xiě)著T600，實(shí)際在申請(qǐng)者中都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，高分者不乏大多數(shù)。除此之外，相對(duì)較強(qiáng)的學(xué)術(shù)研究工作背景也是各個(gè)學(xué)校錄取的主要依據(jù)，而且著重要注意專(zhuān)業(yè)匹配度，另一點(diǎn)考察你的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)學(xué)教育主要集中于經(jīng)濟(jì)學(xué)宏觀的基礎(chǔ)教學(xué)，而美國(guó)的經(jīng)濟(jì)學(xué)教育則是在掌握基本經(jīng)濟(jì)理論、規(guī)律的同時(shí)，借助于數(shù)學(xué)工具建立模型，從而對(duì)市場(chǎng)上的一些經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、規(guī)律進(jìn)行分析說(shuō)明。在經(jīng)濟(jì)學(xué)方面得到美國(guó)認(rèn)同的院校有北大光華、武大、上財(cái)、中財(cái)?shù)冉?jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)，這些院校畢業(yè)的學(xué)生具有比較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)、數(shù)學(xué)背景，美國(guó)比較青睞名校影響力，也把這個(gè)作為錄取標(biāo)準(zhǔn)的初步參考因素。另外，學(xué)術(shù)研究背景也是美方學(xué)校考察的重點(diǎn)，畢竟經(jīng)濟(jì)學(xué)是個(gè)注重總結(jié)歸納的純理論性學(xué)科，如果你是一個(gè)背景較之那些名校畢業(yè)的有所缺失，但如果有效的提升專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)研究背景，比如說(shuō)有質(zhì)量高的PAPER發(fā)表，或?qū)懗霾诲e(cuò)的專(zhuān)業(yè)論文，這些都是學(xué)術(shù)潛力的有力體現(xiàn)，并適當(dāng)調(diào)整申請(qǐng)策略以及在學(xué)校的選擇上拉開(kāi)檔次做客觀調(diào)整，會(huì)取得好的申請(qǐng)結(jié)果。