新西蘭教育聯(lián)盟（www.innerlightcrystal.com消息，為更好推動(dòng)新西蘭高等教育的發(fā)展，促進(jìn)第三產(chǎn)業(yè)的收入，政府將不定期公布不同領(lǐng)域畢業(yè)生的平均收入。
高等教育部部長Steven Joyce稱，這一計(jì)劃旨在幫助學(xué)生們更好地選擇專業(yè)課程。2010年，高等教育部決定擴(kuò)大學(xué)校的設(shè)課范圍，這也被視作當(dāng)年“最正確的決定”，因?yàn)檫@一做法鼓勵(lì)了更多學(xué)生留在學(xué)校。
“但它的副作用是，有時(shí)候16歲的孩子未必能做出最正確的選擇。選擇太多，反而會(huì)限制他們前進(jìn)?！盨teven Joyce說：“你很可能選了不少Level 2或是Level 3的課程，但某一天卻忽然頓悟，自己其實(shí)相當(dāng)個(gè)護(hù)士或是工程師……我16歲的時(shí)候就是這么個(gè)極端的例子?！?/p>
這顯然是一項(xiàng)長久議題。Joyce稱，這一項(xiàng)目已在兩所理工院校試點(diǎn)。教育部門將和稅務(wù)部門配合，追蹤并計(jì)算不同專業(yè)畢業(yè)生的平均收入。據(jù)悉，這一數(shù)據(jù)將在五年后這批學(xué)生畢業(yè)后，以匿名的形式公布。
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