2017如何在新西蘭成為教師？

　　澳際留學(xué)新西蘭金牌留學(xué)專家劉穎老師介紹，最近很多學(xué)生咨詢新西蘭的teaching專業(yè)，因?yàn)槟壳霸谛挛魈m幼教和中學(xué)教師算是就業(yè)非常不錯(cuò)的專業(yè)，那么要怎么樣才能在新西蘭成為教師呢？

　　一、新西蘭教師資格：義務(wù)教育階段的教師必須到教師協(xié)會(huì)(Teachers Council)注冊(cè),認(rèn)證合格后獲得教師資格證(practising Certificate)才能到學(xué)校任教,不管是公立還是私立學(xué)校,沒有教師資格證者，一年內(nèi)在任何學(xué)?？偟娜谓虝r(shí)間不得超過20個(gè)半天,而且他們的教學(xué)必須在有教師資格證的教師的指導(dǎo)下進(jìn)行。

　　1.新西蘭教師注冊(cè)分為三種類型,即臨時(shí)注冊(cè)(provisional Registration),申請(qǐng)確認(rèn)(Subjectto Confirmation)和完全注冊(cè)(Full Registration)。

　　2.第一次在新西蘭申請(qǐng)注冊(cè)且未曾獲得過完全注冊(cè)者通常申請(qǐng)臨時(shí)注冊(cè).申請(qǐng)者不需要有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但是必須是新西蘭教師協(xié)會(huì)認(rèn)可的教師教育計(jì)劃的畢業(yè)。擁有臨時(shí)注冊(cè)證者必須進(jìn)一步申請(qǐng)資格證和完全注冊(cè).臨時(shí)注冊(cè)教師兩年內(nèi)至少應(yīng)在教學(xué)崗位上每周工作不低于12.5小時(shí)方可申請(qǐng)完全注冊(cè).沒有達(dá)到完全注冊(cè)標(biāo)準(zhǔn)的有經(jīng)驗(yàn)的教師,在接受至少兩年的指導(dǎo)后方可注冊(cè)申請(qǐng)確認(rèn).希望注冊(cè)申請(qǐng)確認(rèn)的教師必須進(jìn)一步努力,才能成為完全注冊(cè)教師并擁有教師資格證.申請(qǐng)確認(rèn)注冊(cè)者獲得認(rèn)可后在教學(xué)崗位上至少連續(xù)工作三個(gè)月方可申請(qǐng)完全注冊(cè),沒有最低課時(shí)的要求.性格良好,適合做教師,接受過令人滿意的培訓(xùn),近5年的教學(xué)令人滿意者可申請(qǐng)完全注冊(cè).教師注冊(cè)后被授予教師資格證.教師資格證三年有效期,教師必須達(dá)到兩個(gè)要求方可延長(zhǎng)資格證有效期:一是近5年內(nèi)必須在一個(gè)教學(xué)崗位工作兩年(最低集中教學(xué)時(shí)間為10周);二是工作完成情況令人滿意。

　　3.新西蘭教師的資格分為三級(jí),即新教師(beginning classroom teachers),注冊(cè)教師(classroom teachers)和有經(jīng)驗(yàn)的教師(experienced classroom teachers).新教師指那些尚未通過完全注冊(cè)的教師,他們必須在學(xué)校的指導(dǎo)和建議下工作。他們所在的學(xué)校會(huì)根據(jù)國(guó)家教育部的要求,針對(duì)新教師的情況開展“建議和指導(dǎo)計(jì)劃”(Adviceand Guidance programme),幫助新教師獲得注冊(cè)教師所需要的知識(shí),技能,并向“合格教師維度”(Satisfactory Teacher Dimension)發(fā)展,成為完全注冊(cè)教師.注冊(cè)教師指能勝任日常教學(xué)任務(wù),至少有兩年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并已通過“完全注冊(cè)”的教師.有經(jīng)驗(yàn)的教師是具有高度熟練技能的實(shí)踐者和課堂管理者,他們對(duì)教與學(xué)有深刻的理解和認(rèn)識(shí),能創(chuàng)造高效的課堂環(huán)境,能為同事提供支持和幫助。

　　二、新西蘭教師分類

　　(一)幼兒教師：

　　1.新西蘭早期幼兒教育概況

　　澳際留學(xué)新西蘭金牌留學(xué)專家劉穎老師介紹，在新西蘭，早期幼兒教育不是強(qiáng)制性的，但是有185000名0-5歲適齡幼齡兒童，早期幼兒教育的價(jià)值已經(jīng)是被家長(zhǎng)和社會(huì)廣為認(rèn)同。早期幼兒教育可分為由孩子父母或親戚的家庭看護(hù)，老師上門看護(hù)或送到老師家看護(hù)，到公共/私立幼兒園/看護(hù)中心不等。

　　新西蘭的幼兒教育的課程是建立在這樣的宗旨下：“讓孩子們成長(zhǎng)為勝任的，能自信的學(xué)習(xí)和交流的人，身心健康；在幼兒園有歸屬感，長(zhǎng)大后能對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)?！?/p>

　　從事幼兒師范教育的老師至少需要早期幼兒師范教育的本科文憑（Level 7）并進(jìn)行相關(guān)注冊(cè)。為了和小學(xué)及中學(xué)相關(guān)水準(zhǔn)看齊，新西蘭教育局目標(biāo)在2012年，早期幼兒從業(yè)人員有必須本科畢業(yè)并100%成為注冊(cè)教師。這個(gè)目標(biāo)的設(shè)立是為了配合教育關(guān)于早期幼兒教育的“通向未來之路”的戰(zhàn)略。這個(gè)目標(biāo)導(dǎo)致了市場(chǎng)上對(duì)有資質(zhì)的幼師需求猛增。

　　同時(shí)在新西蘭，幼兒園的開支是由政府補(bǔ)貼的?，F(xiàn)在政府對(duì)幼兒園的補(bǔ)助經(jīng)貼直接和園內(nèi)教師的學(xué)歷掛鉤。幼兒園在招聘時(shí)非常注重學(xué)歷級(jí)別。只有注冊(cè)教師才能幫助幼兒園拿到100%津貼，同時(shí)只有注冊(cè)教師的百分比達(dá)到一定量才可以拿到高額津貼。所以現(xiàn)在很多幼兒園在招聘中都盡量選擇盡快要注冊(cè)的老師或者最后一年在讀的本科學(xué)生，以便幼兒園可以盡快拿到政府對(duì)這個(gè)老師的補(bǔ)助。也就意味著，離本科畢業(yè)越近的在讀老師，被錄用的可能性越大。在讀level 5的，可以說只是一個(gè)基礎(chǔ)的入門課程。

　　隨著相關(guān)從業(yè)資質(zhì)要求的提高，幼兒教師的薪資也達(dá)到了新西蘭小學(xué)和中學(xué)老師的相同水準(zhǔn)。幼教行業(yè)是新西蘭非常受尊敬的行業(yè)，并有眾多工作機(jī)會(huì)以及成為早期幼兒專家的機(jī)會(huì)。

　　早期幼兒教育：有成長(zhǎng)性的事業(yè)

　　新西蘭對(duì)幼師的需求已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)空前的狀況。幼兒園必須要招聘已經(jīng)注冊(cè)的老師，而很多幼兒園卻招不到。其中一個(gè)尤其缺老師的地方是奧克蘭。申請(qǐng)開設(shè)的幼兒園越來越多，而政府要求幼兒園的開設(shè)需要注冊(cè)教師。但新西蘭的注冊(cè)幼兒教師卻嚴(yán)重緊缺。

　　由于移民的增加，幼兒園也相應(yīng)增加。從2002年到2006年幼兒園的開設(shè)增加了5.4%。更多幼兒園的開設(shè)相應(yīng)得增加了對(duì)幼兒園按比例所必須配備的注冊(cè)幼師的需求人數(shù)。

　　政府質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

　　新西蘭政府已經(jīng)要求在2010年前，80%的幼兒教育老師必須注冊(cè)，而在2012年，所有與教育為主的服務(wù)的從業(yè)人員都必須100%達(dá)到注冊(cè)或者已經(jīng)在讀畢業(yè)后就能注冊(cè)的課程。

　　目前從業(yè)的老師被要求繼續(xù)進(jìn)修成為注冊(cè)教師，或者就讀相關(guān)課程，以便在相關(guān)時(shí)間限制前拿到注冊(cè)教師以應(yīng)對(duì)政府的這項(xiàng)政策。許多幼兒園目前只由50%的注冊(cè)教師比例，而離目標(biāo)設(shè)定還有很大的人才空缺。目前幼兒園正在為2010年達(dá)標(biāo)而招聘更多的在讀人員。

　　留學(xué)生就讀幼兒教育的好處

　　畢業(yè)后絕對(duì)好找工作

　　畢業(yè)完成政府注冊(cè)，快速移民

　　幼兒教師教師起新高，潛力大

　　以后對(duì)撫養(yǎng)孩子和家庭也有好處

　　移民分?jǐn)?shù)核算

　　幼兒教育專業(yè)，是現(xiàn)在最為火爆的專業(yè)，幼兒教育level7畢業(yè)，申請(qǐng)臨時(shí)教師資格證。如果學(xué)生找到工作，同時(shí)所任職位是老師或者是教師助理，可以獲得50分的JobOffer移民加分。加上60分本地兩年的學(xué)歷分，再加上30分年齡分（如果您是30歲以下），總共140分。EOI申請(qǐng)，140分以上將被自動(dòng)選入。所以，移民大門敞亮無阻。

　　不論是對(duì)移民政策的嚴(yán)謹(jǐn)分析，還是對(duì)現(xiàn)今勞工市場(chǎng)的深入調(diào)查，這兩方面的結(jié)果都表明了：幼兒教育專業(yè)，是個(gè)很容易找工作，也能順利移民的，值得強(qiáng)烈推薦的好專業(yè)。下面，將針對(duì)此專業(yè)，就幾所比較熱門的開設(shè)了level7幼教課程的學(xué)校，進(jìn)行優(yōu)劣勢(shì)的比較，給有意就讀幼兒教育專業(yè)的學(xué)生理順?biāo)季w。

　　2.途徑規(guī)劃

　　1)預(yù)科+本科（或本科直讀）

　　i.對(duì)應(yīng)群體：完成高二課程，高三的學(xué)生，大專二年級(jí)學(xué)生或畢業(yè)生

　　ii.推薦學(xué)校

　　a)新西蘭八大：奧克蘭大學(xué)；AUT大學(xué)；坎特伯雷大學(xué)；梅西大學(xué)；奧塔哥大學(xué)；懷卡托大學(xué)；惠靈頓維多利亞大學(xué)

　　b)理工學(xué)院：UNITEC國(guó)立理工學(xué)院；MIT;New Zealand Tertiary College；WINTEC；Whitireia Community polytechnic；Waiariki Institute of Technology；NewZealand Tertiary Education

　　iii.課程介紹

　　a)學(xué)制：預(yù)科（1年）+本科(3-4年)

　　b)入學(xué)要求：雅思4.5–6分（預(yù)科）；本科：4個(gè)7；高二完成；本科是大一完成

　　c)學(xué)費(fèi)：NZD$18,000–22,000(新西蘭八大)NZD$16,000–20,000(理工學(xué)院)

　　2)Graduate Diploma in early childhood teaching(Level7)

　　i.對(duì)應(yīng)群體：大四畢業(yè)的學(xué)生，有學(xué)士學(xué)位，英語較強(qiáng)，（部分大學(xué)要求學(xué)生在本科的時(shí)候修過人類教育學(xué)或幼兒教育相關(guān)課程）

　　ii.推薦學(xué)校

　　a)新西蘭八大學(xué)：坎特伯雷大學(xué)，奧克蘭大學(xué)；梅西大學(xué)，惠靈頓維多利亞大

　　b)理工學(xué)院：NewZealand Tertiary College；

　　iii.課程介紹：

　　a)學(xué)制：1年

　　b)入學(xué)要求：雅思4個(gè)7，本科畢業(yè)學(xué)士學(xué)位

　　c)學(xué)費(fèi)：NZD$20,000–24,000(新西蘭八大)NZD$18,000–22,000

　　3)postgraduate Diploma in Educational Management(Early Childhood Education)(Level8) + Graduate Diploma in early childhood teaching(Level7)

　　i.說明：由于Graduate Diploma in early childhood teaching的雅思要求為7分，對(duì)應(yīng)英語不好的學(xué)生可以先讀postgraduate Diploma in Educational Management課程，雅思只有6.5分，然后無需雅思直接升入Graduate Diploma in early childhood teaching(Level7)

　　ii.理工學(xué)院：NewZealand Tertiary College

　　4)（注：postgraduatediploma和master不提供教師資格證書的考試）

　　(二)中小學(xué)教師

　　1.中小學(xué)教師概述

　　新西蘭是一個(gè)非常注重中學(xué)基礎(chǔ)教育的國(guó)家，13年的中小學(xué)教育制度，在中學(xué)教育水平上甚至超過澳大利亞排名世界前3名。

　　新西蘭中學(xué)以公立為主。從小學(xué)1年級(jí)到高中都接受海外生學(xué)生就讀。學(xué)校每年于二月開課，至十二月中旬結(jié)業(yè)，為期約四十周，共分四個(gè)學(xué)期。學(xué)期之間有短假期，而十二月至翌年一月間則有長(zhǎng)假期。新西蘭大多數(shù)中小學(xué)均為日校，學(xué)生白天到學(xué)校上課，放學(xué)則回家。另外也有寄宿學(xué)校，多為私立學(xué)校。學(xué)校一般會(huì)協(xié)助海外學(xué)生安排在新西蘭當(dāng)?shù)匾恍┘彝ゼ乃?。學(xué)校一星期上五天課，由周一至周五，每天上課時(shí)間按各自學(xué)校略有不同，但一般從上午九時(shí)至下午三時(shí)半左右。新西蘭的教師職業(yè)不僅受人尊重，收入穩(wěn)定，也有很長(zhǎng)的假期。

　　那么作為一名海外留學(xué)生，為了能夠成為一名注冊(cè)的新西蘭中小學(xué)教師，和其他職業(yè)一樣要在新西蘭完成學(xué)習(xí)后要經(jīng)過職業(yè)評(píng)估，這個(gè)專業(yè)的評(píng)估機(jī)構(gòu)NZQA是新西蘭學(xué)歷評(píng)估委員會(huì)。它將對(duì)幼兒園(pre-primary School)、小學(xué)和中學(xué)教師進(jìn)行職業(yè)技術(shù)評(píng)估的單位。通過對(duì)你的教師技能和學(xué)歷的評(píng)價(jià)，可判斷你的技能和學(xué)歷是否符合你所提名移民的教師職業(yè)的要求。因此要想得到有利于移民的評(píng)估結(jié)果，你就一定要滿足相關(guān)教育、專業(yè)和英語方面的要求。對(duì)于在新西蘭完成相關(guān)學(xué)位課程的學(xué)生而言，具體要求如下：

　　1.被NZQA評(píng)價(jià)為與新西蘭學(xué)士(或以上)學(xué)位水平相當(dāng)?shù)膶W(xué)位證書。

　　2.如果英語不是你的母語，需要提供過去1年內(nèi)的雅思成績(jī)，并且聽說讀寫每一部分都要在7分或者以上。

　　對(duì)于在中國(guó)完成學(xué)士階段教育去新西蘭讀碩士的學(xué)生，申請(qǐng)條件：

　　至少一年與所提名的教師職業(yè)相關(guān)的上崗前教學(xué)實(shí)踐學(xué)習(xí)具體指和教師職業(yè)緊密相關(guān)的理論和實(shí)踐的科目。包括例如教育和心理、課程設(shè)計(jì)、教育方法論、教育/發(fā)展心理學(xué)以及學(xué)習(xí)過程研究等。在教學(xué)研究或者管理領(lǐng)域?qū)W習(xí)或者沒有相關(guān)職業(yè)認(rèn)證機(jī)構(gòu)認(rèn)證的課程達(dá)不到要求。另外，在某一特定教育領(lǐng)域，例如特殊教育、國(guó)際英語教師（TESOL）也不符合要求。從教的經(jīng)驗(yàn)不能代替至少一年與所提名的教師職業(yè)相關(guān)的上崗前教學(xué)實(shí)踐學(xué)習(xí)。這也就意味著對(duì)于海外留學(xué)生而言，如果想在新西蘭從事中小學(xué)的教師工作，課程的選擇非常重要。

　　新西蘭的教師培訓(xùn)主要通過大學(xué)或教育學(xué)院來完成，對(duì)于去新西蘭的讀本科的海外學(xué)生而言，一般或者讀一個(gè)四年制的學(xué)術(shù)和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的教育學(xué)學(xué)士（Bachelor of Education Degree）,或者一個(gè)或以上專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)士（Bachelor Degree）再加上1年或者2年的教學(xué)實(shí)踐學(xué)習(xí)，例如教育文憑（Graduate Diploma in Education or teaching，1年）或者1年半到2年教學(xué)本科（Bachelor of Teaching）。

　　NZQA的評(píng)估和找工作以及在各州的注冊(cè)沒有直接的關(guān)系。新西蘭各州對(duì)于教師的注冊(cè)有不同的要求和程序。要求所有的教師在從事教學(xué)工作前在直接決定是否雇傭教師，不一定要先注冊(cè)。

　　對(duì)于想去新西蘭當(dāng)中小學(xué)教師的學(xué)生要注意以下問題：

　　1．學(xué)前教育，某些新西蘭大學(xué)或教育學(xué)院的教育學(xué)碩士文憑(early Childhood)是針對(duì)1-5歲兒童的。

　　2．很多大學(xué)或教育學(xué)院中學(xué)教育的碩士課程或者碩士文憑課程需要學(xué)生在國(guó)內(nèi)本科的學(xué)習(xí)有兩個(gè)專業(yè)，大部分學(xué)生達(dá)不到這個(gè)要求。

　　另外，新西蘭有8所大學(xué)或教育學(xué)院和4所教育學(xué)院，根據(jù)畢業(yè)生從教的本科、碩士文憑和碩士課程名稱不同，入學(xué)要求差別也很大，我們建議做留學(xué)規(guī)劃的時(shí)候一定要咨詢專業(yè)的留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)，從而使你的留學(xué)之路順暢無阻。