【詞根詞源】Matthew Effect 馬太效應(yīng).

　　為幫助廣大考生更好地準(zhǔn)備雅思、托福、SAT等考試，澳際留學(xué)特推出【英語(yǔ)學(xué)習(xí)】頻道，涵蓋基礎(chǔ)英語(yǔ)、實(shí)用英語(yǔ)、娛樂(lè)英語(yǔ)等多項(xiàng)內(nèi)容，在您通往成功的道路上做您最堅(jiān)實(shí)的左膀右臂。

　　以下部分為【詞根詞源】?jī)?nèi)容，今天講述sandwich 馬太效應(yīng)。

　　Matthew Effect 馬太效應(yīng)，指好的愈好，壞的愈壞，多的愈多，少的愈少的一種現(xiàn)象。名字來(lái)自于《圣經(jīng)·馬太福音》中的一則寓言。在《圣經(jīng)·新約》的“馬太福音”第二十五章中有這么說(shuō)道：“凡有的，還要加給他叫他多余;沒(méi)有的，連他所有的也要奪過(guò)來(lái)。”

　　社會(huì)學(xué)家從中引申出了“馬太效應(yīng)”這一概念，用以描述社會(huì)生活領(lǐng)域中普遍存在的兩極分化現(xiàn)象。因?yàn)檫@與經(jīng)濟(jì)學(xué)家們經(jīng)常掛在嘴邊的“二八理論”有相同之處，所以有必要詳細(xì)看看這個(gè)故事的。

　　《圣經(jīng)》(和合本)中是這樣講這個(gè)故事的：天國(guó)又好比一個(gè)人要往外國(guó)去，就叫了仆人來(lái)，把他的家業(yè)交給他們。 按著各人的才干，給他們銀子。一個(gè)給了五千，一個(gè)給了二千，一個(gè)給了一千。就往外國(guó)去了。 那領(lǐng)五千的，隨即拿去做買(mǎi)賣(mài)，另外賺了五千。那領(lǐng)二千的，也照樣另賺了二千。但那領(lǐng)一千的，去掘開(kāi)地，把主人的銀子埋藏了。

　　過(guò)了許久，那些仆人的主人來(lái)了，和他們算賬。

　　那領(lǐng)五千銀子的，又帶著那另外的五千來(lái)，說(shuō)，主阿，你交給我五千銀子，請(qǐng)看，我又賺了五千。主人說(shuō)，好，你這又良善又忠心的仆人。你在不多的事上有忠心，我把許多事派你管理?？梢赃M(jìn)來(lái)享受你主人的快樂(lè)。

　　那領(lǐng)二千的也來(lái)說(shuō)，主阿，你交給我二千銀子，請(qǐng)看，我又賺了二千。主人說(shuō)，好，你這又良善又忠心的仆人。你在不多的事上有忠心，我把許多事派你管理。可以進(jìn)來(lái)享受你主人的快樂(lè)。

　　那領(lǐng)一千的，也來(lái)說(shuō)，主阿，我知道你是忍心的人，沒(méi)有種的地方要收割，沒(méi)有散的地方要聚斂。我就害怕，去把你的一千銀子埋藏在地里。請(qǐng)看，你的原銀在這里。主人回答說(shuō)，你這又惡又懶的仆人，你既知道我沒(méi)有種的地方要收割，沒(méi)有散的地方要聚斂。就當(dāng)把我的銀子放給兌換銀錢(qián)的人，到我來(lái)的時(shí)候，可以連本帶利收回。奪過(guò)他這一千來(lái)，給那有一萬(wàn)的。

　　因?yàn)榉灿械?，還要加給他，叫他有余。沒(méi)有的，連他所有的，也要奪過(guò)來(lái)。

　　把這無(wú)用的仆人丟在外面黑暗里，在那里必要哀哭切齒了。

　　馬太效應(yīng)揭示了一個(gè)不斷增長(zhǎng)個(gè)人和企業(yè)資源的需求原理，關(guān)系到個(gè)人的成功和生活幸福，是影響企業(yè)發(fā)展和個(gè)人成功的一個(gè)重要法則。