小托?？荚嚳谡Z備考經(jīng)驗.

　　小托?？荚囋趺礃尤淇寄?大家對于小托福口語考試部分是怎么去應(yīng)對的呢?大家知道小托?？荚噦淇嫉姆▌t嗎?關(guān)于小托福考試備考大家都做了哪一些相應(yīng)的小托福備考呢?關(guān)于小托福備考方面大家可以繼續(xù)往下看。

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　　1)由于口語考試是一個綜合性非常強的考試，不僅要說還要讀并且要聽，我們認為詞匯仍然是很多低齡考生最值得重視的一個問題，所以，考生一定要根據(jù)自己的實際情況，制定一個詳細可行的詞匯記憶安排表，每天進行合理的詞匯記憶安排，打好基礎(chǔ)?？忌枰日莆罩懈呖荚~匯，在此基礎(chǔ)上可以背TOEFL IBT的基礎(chǔ)詞匯。除了記憶詞匯本身以外，還需要多多掌握一些短語的搭配和習(xí)語的用法，這些不僅可以減少在第一題中出現(xiàn)單詞認知的障礙以及第二題發(fā)生詞在嘴邊卻無法表達的狀況，并且聽說題中也可以避免出現(xiàn)聽到的詞不認識導(dǎo)致聽不懂的情況。

　　2)針對第一題(Read Aloud)，學(xué)生可以在平時做閱讀練習(xí)之后，多加一個步驟，那便是將閱讀內(nèi)容真正的讀出來。并且平時多加跟讀練習(xí)，跟讀純正的美音以改正自己不正確的發(fā)音方法，可以登陸許多英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站，收聽一些簡單易懂的聽力材料并且跟讀。

　　3)針對第二題(Six-Picture Narration)的題型，托福老師們建議學(xué)生平時好好利用手邊的英文報紙以及學(xué)校教科書上出現(xiàn)的插畫以及圖片，對不同的圖片場景多加練習(xí)以培養(yǎng)自己的聯(lián)想創(chuàng)造能力以及比較嚴密的邏輯思維能力。

　　4)針對最后兩道聽說練習(xí)，老師們建議學(xué)生在平時聽英文材料時，可以除了做題之外多加一個練習(xí)步驟，那就是總結(jié)，將所聽到的材料根據(jù)手邊的筆記總結(jié)成一篇比原文更精簡的文章進行復(fù)述，以此鍛煉自己的總結(jié)能力。

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