淺析GMAT詞匯記憶技巧.

　　掌握多少GMAT詞匯量是考生能否成功拿下GMAT考試的基礎(chǔ)，但由于GMAT詞匯的數(shù)量龐大、種類繁雜，給考生備考GMAT詞匯帶來了不少困難。有哪些實(shí)用的技巧可以提高GMAT詞匯的記憶效果呢?下面就來看一下。

　　在高端詞匯中，有很多詞來自于西方的三個文化背景，即古希臘神話，古羅馬神話和圣經(jīng)。適當(dāng)?shù)卣莆找幌逻@三種文化，對大家背單詞也是很有幫助的。比如下面這些詞都來自于古希臘神話：

　　chaos (n) 混亂： 這個詞來自于古希臘神話中最古老的神Chaos，由于這個神一出世的時候世界處于一片非常混亂的狀態(tài)，所以這個詞的意思引申為混亂。

　　titanic (adj。) 巨大的： 這個詞來自于古希臘神話中12個Titan神，這12個神都長得非常之高大，于是這個詞的意思就是巨大的。其實(shí)這個詞大家不應(yīng)該陌生，有個著名的電影就是Titanic，那艘船不就是一艘巨大的船嗎。

　　gorgon (n. 丑女)： 它來自于希臘神話中三個女妖怪Gorgons, 這三個女妖外表非常丑陋，頭發(fā)都是一條條的蛇，所以引申為丑女。當(dāng)中的一個女妖Medusa尤其有名，相傳別人看了她的眼睛馬上就會變成石頭，后來被希臘神話著名英雄Perseus所殺。

　　irisdescent (adj. 彩虹色的)： 來自于古希臘神話中的彩虹女神Iris, 她是主神Zeus的使者，彩虹的化身，所以引申為彩虹色的。

　　sphinx (n. 謎一樣的人或事物)： 這個詞來自于古希臘神話中的著名女妖Sphinx，它出過一個著名的謎語：什么東西早上四條腿，中午兩條腿，晚上三條腿，謎底就是我們?nèi)祟?。因?yàn)槿嗽缟蟿偝錾鷷r用兩只手兩條腿爬，中午時成年了就站立起來走路也就是兩條腿了，晚年時老年了拄根拐杖就三條腿了，所以這個詞引申為謎一樣的人或事物。后來它被希臘神話中著名英雄Oedipus所殺。

　　tentalize (v. 逗弄，引誘但是又不給)： 這個詞的詞義頗為古怪。它來自于希臘神話中的Tantalus, 此君乃是希臘神話中的主神Zeus的兒子，有一次他把很多神請到家里來吃飯，為了考察這幫神是否具有敏銳的洞察力，就把自己的兒子給殺了熬成一鍋肉來吃，這幫神覺得Tantalus過于殘暴，就懲罰它站在冥河里，每次Tantalus口渴了想要低頭喝水時，水面就會下降，這樣他就喝不到水了，而Tantalus的頭上又有課果樹，每次Tantalus餓了想要吃果子時，一陣風(fēng)又會把果樹吹到半空，這樣他也吃不到果子了。所以tantalize就引申為逗弄，引誘但是又不給你。

　　stentorian (adj. 聲音十分響亮的) : 希臘神話中Troy戰(zhàn)爭中有個傳令官叫Stentor，他的聲音十分響亮，相傳此人一個人的聲音可以抵上別人十個人的聲音，所以詞義為聲音十分響亮的。

　　GMAT詞匯記憶，首先要克服畏懼心理，考生不要一看到涉及古代神話的GMAT詞匯，就覺得高不可測。其實(shí)不然，GMAT詞匯中的文化部分，是需要考生在平時的GMAT詞匯復(fù)習(xí)中不斷積累的，包括對古代神話典故的認(rèn)識和了解，這樣，你的GMAT詞匯記憶才會變得更加輕松。

　　以上就是記憶GMAT詞匯的一種特殊方法，通過古神話進(jìn)行聯(lián)想記憶，感興趣的考生可以適當(dāng)參考，通過反復(fù)練習(xí)掌握更多GMAT詞匯，以達(dá)到從容應(yīng)對GMAT考試的目的。 相關(guān)鏈接：

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