GMAT考試大能的閱讀經(jīng)驗.

　　對于GMAT考試大能來說，GMAT閱讀就像是看國內(nèi)雜志一樣，而對其他大部分考生來說，GMAT閱讀根本讀不懂，做題不知如何下手。澳際小編在此推薦一位GMAT考試大能，、請他談?wù)勛约旱腉MAT閱讀技巧。以下就是他的個人經(jīng)驗。

　　對于已經(jīng)做完所有GMAT閱讀的考生，建議你把og和補充材料的閱讀拿出來(共81篇，也可以挑一部分，比如補充材料第2篇完全可以刪掉)，進行橫向總結(jié)，以下是總結(jié)的五點GMAT閱讀技巧：

　　1、根據(jù)細節(jié)題的題目和正確答案把考點在原文中全部畫出來。然后看細節(jié)題的考法，總結(jié)：主要的無外乎取非和關(guān)鍵字替換

　　2、把所有main idea題看一遍，看其對文章意思的表述方法：有套路，且不走極端

　　3、把所有結(jié)構(gòu)題看一遍，看其表述方法

　　4、把態(tài)度題看一遍(題目太少，可以再看看gre年代題)

　　5、最關(guān)鍵的題information題。沒什么好方法，鍛煉看題目時的記憶力，還有主要從段落意思上看

　　當(dāng)你做完這樣的總結(jié)后，你會形成一種GMAT閱讀的感覺，并且會在你再次作題時融入你的GMAT閱讀方法。

　　在GMAT考試中對于在句子理解上有困難的xdjm(衡量的標(biāo)志：看閱讀時看不懂文章在講什么)，建議你可以嘗試訓(xùn)練難句(不用練完，練出感覺就可以了)。對于那些對科技類和多生詞類文章有困難的xdjm，希望你多練習(xí)首字母提煉技術(shù)，可以找gre的這類文章練，強迫自己做首字母提煉。

　　我在復(fù)習(xí)時總的感覺是，總覺得時間遠超過作題的時間，我甚至按題材和寫作方法對所有題目進行了分類，現(xiàn)在看來，這個工作的幫助似乎不很大，沒有題目總結(jié)那么有意義，不過目標(biāo)比較高，時間又有剩余的朋友也可以做一下這個工作。你會發(fā)現(xiàn)歷史類文章和地理考古類文章都具有鮮明的特色。

　　閱讀第一遍總結(jié)的方法我想大家都知道，而且很多人都作了總結(jié)，因為任何分類都可以作為總結(jié)的依據(jù)。當(dāng)時我第一遍總結(jié)的時候，每1-2篇文章要花1個多小時總結(jié)，分類較多(因為不知道哪種總結(jié)方法最有效)，最后并沒有太大效果，沒有明顯的提高，但做了很多分類工作。很多人總結(jié)工作做了一半就做不下去了，或者沒有想過總結(jié)第二遍。我個人的感覺是，第一遍雖然收效小，但是為第二遍總結(jié)打下了基礎(chǔ)。

　　第二遍總結(jié)與第一遍總結(jié)的最大不同在于題目都已經(jīng)做過一遍了。第一遍總結(jié)之所以效果不好首先是因為當(dāng)時缺乏最起碼的對文章的感覺，而且有難句和單詞的障礙。(第一遍時按難句和單詞的首字母提煉方法訓(xùn)練了一下，有了閱讀速度的提高并建立了正確的閱讀習(xí)慣：不回讀，段落之間的回憶思考)第一遍總結(jié)之所以效果不好的另一個原因是：一下子讀的文章太少，沒有形成強烈的對于GMAT閱讀文章的感覺。所以在第二遍總結(jié)時，閱讀強度要大(2-3天完成所有80篇文章的總結(jié))，這樣短時間的強刺激會讓你在遺忘前一天作題感覺前迅速把握所讀文章的共有特點，以及各種散在不同文章中的相同類型題目的共同特點。

　　看完這位GMAT考試大能對GMAT閱讀技巧的分析，大家有沒有豁然開朗的感覺?對于GMAT閱讀，小編告訴大家，沒有必要完全讀懂文章，在平常的練習(xí)中大家多多注意對GMAT閱讀的總結(jié)，不論是做題經(jīng)驗還是教訓(xùn)，總結(jié)出來不定時翻看，這樣才能有提高。

　　澳際教育提醒您出國留學(xué)首先要做好留學(xué)規(guī)劃，為早在高一、高二、大一、大二就有留學(xué)計劃的申請人提供“留學(xué)規(guī)劃”的服務(wù)，正所謂“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！睆膶W(xué)業(yè)，實習(xí)，課外等角度全面提高申請人，才能贏得進入名校、爭取獎學(xué)金的競爭力。

　　澳際“留學(xué)規(guī)劃”具體服務(wù)項目如下：

　　1. 幫助申請人制定申請目標(biāo)

　　2. 根據(jù)申請目標(biāo)，分析申請人背景優(yōu)劣勢

　　3. 制定各項出國考試時間規(guī)劃

　　4. 針對目標(biāo)專業(yè)和目前背景，確定專業(yè)相關(guān)成績提升，選修課以及輔修專業(yè)方案

　　5. 制定學(xué)術(shù)、研究背景提升計劃

　　6. 制定實習(xí)工作計劃，指導(dǎo)制作實習(xí)簡歷，提供面試輔導(dǎo)

　　7. 制定社會活動方案及國際文化交流計劃

　　8. 制定名校/獎學(xué)金申請方案

　　9. 初步選定推薦人，指導(dǎo)申請人聯(lián)系合適的推薦人

　　10. 制定適合申請人的個性化《教育規(guī)劃方案》