GMAT備考關(guān)鍵：思維訓(xùn)練.

　　大家都知道，GMAT考試是面向全球的，因此GMAT考察的重點(diǎn)就是思維能力，為此我們GMAT備考關(guān)鍵就是思維訓(xùn)練，相應(yīng)的弱化了對(duì)于單詞的考察，下面就由澳際小編為大家分享這篇GMAT備考關(guān)鍵：思維訓(xùn)練，分享給大家，希望對(duì)大家有所幫助，文中觀點(diǎn)僅供參考。

　　大家可以設(shè)想一下，閱讀理解邏輯考的是什么?美國(guó)人考的語(yǔ)法不是我們所說(shuō)的語(yǔ)法，閱讀也不是我們所說(shuō)的閱讀，邏輯也不是我們所說(shuō)的閱讀。以閱讀來(lái)說(shuō)，作為一個(gè)管理者，假如今天有一個(gè)頭兒要去開(kāi)會(huì)，要去探討最近五年之內(nèi)單位的戰(zhàn)略。在所有人都說(shuō)過(guò)以后，作為管理者必須具備從眾多人所說(shuō)的內(nèi)容中抓住重點(diǎn)，這也是GMAT考試的重點(diǎn)，你有沒(méi)有本事在短時(shí)間內(nèi)獲得必須要的東西，必須要的點(diǎn)，而不是你想要的全部東西。換句話說(shuō)，美國(guó)人考的是非充分，要的是必要性。

　　再說(shuō)邏輯，如果一堆人說(shuō)出來(lái)以后，作為管理著應(yīng)該能夠一下子聽(tīng)出來(lái)誰(shuí)說(shuō)的話是沾邊的，不沾邊的要打住，不要再談，而是這邏輯考試的唯一內(nèi)容，考的是一個(gè)人是否能瞬間明白什么叫做兩個(gè)事情的相關(guān)性，其他的一概不存在。只有你明白的相關(guān)性，只有相關(guān)的問(wèn)題我們才去探討，其他不探討，這才能增加工作效率。

　　第三個(gè)考的是語(yǔ)法，我可以用一段美國(guó)人的原話說(shuō)，一個(gè)哈佛的教授說(shuō)的話：“咱們探討的規(guī)則能把大多數(shù)問(wèn)題解決，但是不能解決全部問(wèn)題。原因是這樣的，我們所探討的是優(yōu)先選擇方案，而并不是語(yǔ)法。什么是優(yōu)先選擇呢?它考的是一個(gè)受過(guò)良好教育的人說(shuō)英語(yǔ)的方式，而不是說(shuō)英語(yǔ)的方式?！痹蚴?，英語(yǔ)和大多數(shù)別的語(yǔ)言不一樣，比如法語(yǔ)，表達(dá)一個(gè)意思只有一個(gè)方案，但英語(yǔ)有無(wú)數(shù)種方案，我們所要求的優(yōu)先是要找出一個(gè)最好的表達(dá)方式，這個(gè)方式是給我們提供的英語(yǔ)的非官方規(guī)則，而語(yǔ)法提供的是英語(yǔ)的官方規(guī)則，語(yǔ)法告訴我們什么是對(duì)和錯(cuò)，但所謂優(yōu)先的方式，告訴我們什么是最好的。學(xué)校教的時(shí)候都教過(guò)語(yǔ)法，但根本就沒(méi)有教過(guò)這個(gè)概念。

　　作為管理，現(xiàn)在國(guó)際一體化，在以英語(yǔ)為官方語(yǔ)言的時(shí)候，如果我和別人溝通的時(shí)候，我說(shuō)的是英語(yǔ)，也正確，但是對(duì)方一聽(tīng)就知道我是一個(gè)文盲所說(shuō)的英語(yǔ)，談判根本進(jìn)行不下去。所以GMAT考的是一個(gè)人怎么能把自己的英語(yǔ)從以前非受過(guò)良好教育的英語(yǔ)，變成受過(guò)良好教育的人說(shuō)英語(yǔ)的方式點(diǎn)，這是考點(diǎn)，而根本不在語(yǔ)法上。我說(shuō)一個(gè)現(xiàn)象大家就能理解，托福的語(yǔ)法考試，美國(guó)人的分?jǐn)?shù)比中國(guó)人低得多，而GMAT考試，美國(guó)人的分?jǐn)?shù)比中國(guó)人高得多。也就是說(shuō)，只要從依法入手，這個(gè)考試必死無(wú)疑。

　　GMAT備考建議

　　我建議，如果大家的條件不允許，可以這樣做。首先，你們所能用的資料是GMAC出的OG，但是大家要了解，這個(gè)資料只用于入門(mén)，但凡考過(guò)試的人盡管說(shuō)OG很重要，但是問(wèn)過(guò)他們就知道，OG的難度比考題容易太多，在你入門(mén)以后，如果發(fā)揮不錯(cuò)，考六百二三就不錯(cuò)了。其次，大家可以在網(wǎng)上搜索一些學(xué)校放上的真題，研究一下。在做題的時(shí)候，一定每做完一道題，把自己的思維寫(xiě)清楚，然后研究哪兒錯(cuò)了。你琢磨的任何一道考題，都要把自己置身于在考場(chǎng)上有時(shí)間壓力的情況下。有人有了解題方法，但是他的方法在考場(chǎng)上有時(shí)間壓力的情況下根本用不上。你不該研究你明白怎么把題作對(duì)，而要研究當(dāng)你不明白的時(shí)候，怎么把題作對(duì)。當(dāng)你研究怎樣明白的時(shí)候，萬(wàn)一到了考場(chǎng)上有什么變化，你肯定做錯(cuò)。當(dāng)你平時(shí)研究的是只有30%的信息就能把題作對(duì)的情況下，到考場(chǎng)上有一定變化也沒(méi)關(guān)系。

　　第三，我們建議，復(fù)習(xí)以三個(gè)月為主。開(kāi)頭可以看OG，最佳方案是第一步看能不能到學(xué)校作一個(gè)免費(fèi)測(cè)試。作為思維考試，絕對(duì)不是每個(gè)人都一樣的，應(yīng)該是測(cè)完以后，設(shè)一個(gè)詳細(xì)的參考點(diǎn)。第二步，在家里用一個(gè)月的時(shí)間把OG研究完，但是OG每個(gè)題的后半部分有意義，前半部分意義不很大，那個(gè)題太老。研究完OG以后作一個(gè)總結(jié)，總結(jié)一下自己的問(wèn)題點(diǎn)在哪兒，根據(jù)這個(gè)總結(jié)點(diǎn)，或者在復(fù)習(xí)中如果不行了，應(yīng)該根據(jù)自己的問(wèn)題點(diǎn)決定自己是否要上培訓(xùn)班，上哪兒的培訓(xùn)班。盡管我自己培訓(xùn)，但是我有一個(gè)原則，我們一般不建議大家上培訓(xùn)班，只有當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的思維上很難做到的時(shí)候才上培訓(xùn)班。過(guò)去有學(xué)生有這種觀點(diǎn)，一定要及時(shí)總結(jié)，當(dāng)及時(shí)總結(jié)一次以后，你能發(fā)現(xiàn)你會(huì)獲得更多的理解深度。

　　我們一般強(qiáng)調(diào)要打殲滅戰(zhàn)，兩三個(gè)月拿下，千萬(wàn)不要打持有戰(zhàn)。上個(gè)月剛剛有個(gè)考770的學(xué)生，就是兩三個(gè)月的時(shí)間備考。千萬(wàn)不要在GMAT考試上花太多的時(shí)間，如果花太多時(shí)間，會(huì)感覺(jué)很疲。

　　數(shù)學(xué)考的知識(shí)點(diǎn)基本是我國(guó)小學(xué)和初中所學(xué)，在大學(xué)中涉及的比較深的知識(shí)點(diǎn)，比如立體幾何、圓錐幾何一概不考，你要想，美國(guó)人的數(shù)學(xué)水平會(huì)做嗎? 大家知道，美國(guó)人的數(shù)學(xué)水平非常差。如果大家讀得懂，又懂得基本概念，又能準(zhǔn)確表述自己的觀念，就可以拿下比較高的分。大家建議，數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的復(fù)習(xí)比例是 1：5，甚至1：6都可以。

　　以上就是對(duì)于GMAT備考關(guān)鍵：思維訓(xùn)練的相關(guān)介紹，考生朋友可以有選擇的選用，最后祝大家都能考出好成績(jī)。