“削弱”語(yǔ)法在GMAT邏輯考試中的作用.

　　在對(duì)“削弱”語(yǔ)法進(jìn)行分析之前，首先要了解一下其定義以及基本功能。

　　削弱——被定義為邏輯的一種題型。是指在命題中給出一個(gè)推理，然后從選項(xiàng)中找出一個(gè)能夠使得這個(gè)推理不成立，或者是使得命題中推理過(guò)程受到懷疑的題目類型。

　　在命題中經(jīng)常會(huì)使用的語(yǔ)言有：

　　undermine，

　　weaken，

　　the argument is flawed primarily because，

　　which of the following，if true，most strongly indicates that the logic of the ……is flawed-，

　　which of the following，if ture，is most damaging to the position of ……-

　　which of the following，if true，would cast the most serious doubt on the accuracy of ……

　　The ……argument is flawed because it false to consider that……

　　盡管不同命題使用的表達(dá)方法有輕微變化，但是考生通過(guò)對(duì)OG124道邏輯題目通讀第二遍的時(shí)候，應(yīng)該形成題型的概念，而且應(yīng)該在第二遍解題之后，對(duì)削弱題型做出系統(tǒng)歸納。

　　這里所謂的歸納，并不是說(shuō)把所有邏輯題目中削弱題型堆積在一起，盡管這樣做也比什么都不做有很多的幫助，這種做法只是在形式上完成了歸納。所謂的本質(zhì)上歸納，是要理解命題的結(jié)構(gòu)。既然是削弱，命題必然提供一個(gè)推理，這個(gè)推理的表現(xiàn)形式可以有萬(wàn)千變化，但其核心一定是：“因?yàn)锳，所以B”而且命題中一般會(huì)有明確的邏輯標(biāo)志詞來(lái)劃分推理的結(jié)論部分和前提部分?？忌诮忸}中關(guān)鍵不是讀懂題目的意思和題目要表達(dá)的事情本身，而是注意推理過(guò)程。

　　“因?yàn)锳，所以B”這個(gè)推理本身是無(wú)法成立的，需要一個(gè)大前提“只要有了A就必然有B”當(dāng)然這個(gè)前提可以變化成上千種不同的表達(dá)方式，正如喬姆斯基所說(shuō)，有限的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)可以產(chǎn)生無(wú)限的句子。比如，一種變化的大前提是：“所有的A都是B”，有了這樣的前提才能是推理“因?yàn)锳所以B”在邏輯上成立。至于A和B分別是什么，和我們解題幾乎毫無(wú)關(guān)系。

　　如果命題就是“因?yàn)锳所以B”，哪個(gè)選項(xiàng)可能削弱推理呢-

　　考生看下面的選項(xiàng)：

　　A是非常昂貴的

　　C并不是D

　　有些人非常討厭A

　　大家可以看到這些都是毫無(wú)關(guān)系的選項(xiàng)， 明顯對(duì)于推理毫無(wú)削弱的作用。

　　但是看這個(gè)選項(xiàng)如何：

　　“有很多情況下A出現(xiàn)的時(shí)候，都出現(xiàn)了C， 而C 被科學(xué)或者醫(yī)學(xué)證明絕對(duì)不等于B的，這是因?yàn)镃在基因組成的過(guò)程中……不拉不拉一堆你根本不懂的單詞和醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)?！钡沁@就是正確的選項(xiàng)了，因?yàn)檫@個(gè)選項(xiàng)本質(zhì)就是“因?yàn)锳并不導(dǎo)致B”這就是最有效的削弱。

　　遺憾的是不少人被解釋為什么C 不是B的命題陷阱所干擾捕獲。

　　如果我們能從這個(gè)方面明白什么叫做削弱，再解題就容易多了。

　　“削弱”是GMAT邏輯考試中經(jīng)常會(huì)用到的一種語(yǔ)法，廣大考生如果能夠熟練掌握它的功能和使用技巧，那么在考試中解題就會(huì)相對(duì)容易一些。

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