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GMAT邏輯感覺的培養(yǎng).

2017/08/11 14:52:05 編輯： 瀏覽次數(shù)：496 移動端

　　復習GMAT邏輯，更多的是對GMAT邏輯感覺的一種培養(yǎng)，那么怎么培養(yǎng)GMAT邏輯感覺呢，下面就來看看澳際小編為大家收集整理的GMAT邏輯感覺培養(yǎng)，分享給大家，希望對大家有所幫助，文中觀點僅供參考。

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　　1.Weaken--求異

　　2.Support--求同

　　所謂求同、求異就是答案和原文的一致或不一致，而不是答案中誰與誰一致或不一致，它要求既不要考慮原文的因果之間為什么會如此，也不要考慮答案中因果之間為什么會如此，更不可考慮此答案是如何使得對原文有支持或駁斥作用的，而僅僅辨認在答案滿足和原文有關時是保持和原文一致還是不一致，這一點往往對于難題來講，特別還僅僅剩下兩個選項需要辨別的時候，更為有用。

　　例：“因為這兒有個人，所以螞蟻有兩條腿?！睂@一論證的支持或駁斥不應考慮為什么人和螞蟻有關，而只考慮在答案中說有人或說螞蟻兩條腿的情況下，找其相同或不同就可以了，如“相鄰近處沒有人，螞蟻也有兩條腿”，在滿足說螞蟻有兩條腿時說的是沒有人，和上邊論述不一致，因此可weaken同理說 “在鄰近處沒有人，螞蟻也就無兩條腿”就有support作用，你所需做的僅僅是尋找相同或不同點，僅此而已。

　　以上就是對于GMAT邏輯感覺培養(yǎng)的全部內容，值得注意的是在做GMAT邏輯時，只要牢牢抓準求同存異的思路，把握好這兩點，GMAT邏輯也就不是什么大問題了，最后祝大家都能考出好成績。

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