GMAT邏輯題會(huì)有哪些引誘我們的錯(cuò)誤項(xiàng).

　　鑒于GMAT邏輯題的難度比較大，不容易對(duì)付，同學(xué)們?cè)趥淇嫉臅r(shí)候最好多做一些GMAT邏輯筆記，經(jīng)常鞏固以前的知識(shí)和答題方法。今天小編就為大家介紹一下邏輯題里常見的誘惑我們的錯(cuò)誤有哪些。

　　一、GMAT邏輯題錯(cuò)誤類型一：同語反復(fù)和循環(huán)定義。

　　1、概念：

　　1)定義是明確概念內(nèi)涵的邏輯方法。定義由定義項(xiàng)、被定義項(xiàng)和定義聯(lián)項(xiàng)構(gòu)成。例如： 商品是為交換而生產(chǎn)的勞動(dòng)產(chǎn)品。 這是一個(gè)定義。其中“商品”是被定義項(xiàng);“為交換而生產(chǎn)的勞動(dòng)產(chǎn)品”是定義項(xiàng);“是”是定義聯(lián)項(xiàng)。

　　2)定義規(guī)則要求定義項(xiàng)中不能直接或間接地包含被定義項(xiàng)。如果直接包含被定義項(xiàng)，犯的邏輯錯(cuò)誤是“同語反復(fù)”;如果韻包含被定義項(xiàng)，犯的錯(cuò)誤是“循環(huán)定義”。

　　2、舉例：

　　例如：形式主義者就是形式主義地以觀察和處理問題的人。

　　這一定義就犯了“同語反復(fù)”的錯(cuò)誤。再如： 如果把“奇數(shù)”定義為“偶數(shù)加1”，那么，偶數(shù)是奇數(shù)加1得到的數(shù)。 這一定義就犯了“循環(huán)定義”的錯(cuò)誤。

　　二、GMAT邏輯題典型錯(cuò)誤二：概念不當(dāng)并列。

　　1、概念：

　　劃分是明確概念外延的邏輯方法。劃分由母項(xiàng)、子項(xiàng)和劃分一個(gè)要素構(gòu)成。例如： 人分為老、中、青、少幼。 這是一劃分，其中“人”是母項(xiàng)，“老”、“中”、“青、”、“少”、“幼”是子項(xiàng)，劃分標(biāo)準(zhǔn)是年齡。

　　分劃可以連續(xù)進(jìn)行，即子項(xiàng)可以作為項(xiàng)繼續(xù)劃分。在連續(xù)劃分中，每次劃分得到的概念屬于同一層次，不同次劃分得到的概念屬于不同層次。一般地說，把不同層次的概念，或把具有交叉或?qū)俜N關(guān)系的概念并列使用，稱為“概念不當(dāng)并列”。

　　2、舉例：

　　例如： 出席座談會(huì)的有著名的社會(huì)科學(xué)家、數(shù)學(xué)家和核物學(xué)家。 其中，社會(huì)科學(xué)家、數(shù)學(xué)家和核物理學(xué)家是不同層次的概念，屬概念不當(dāng)并列。

　　三、GMAT邏輯題典型錯(cuò)誤三：偷換概念和轉(zhuǎn)移論題

　　1、概念：

　　偷換概念是將一些似乎一樣的概念進(jìn)行偷換，實(shí)際上改變了概念的修飾語、適用范圍、所指對(duì)象等具體內(nèi)涵。

　　2、舉例：

　　例如：老大娘：請(qǐng)問，你們這兒有沒有好布。我閨女要繪聲繪色了，我想給她扯塊好布。營(yíng)業(yè)員(沒好氣地)：我們這兒的都是好布，次品、廢品不讓出廠的。營(yíng)業(yè)員犯了“偷的概念”的錯(cuò)誤。上下文中的“好布”不是同一概念。

　　再如：顧客：請(qǐng)問，我的排骨面怎么還沒來，我等了已有半小時(shí)了。營(yíng)業(yè)員：你為什么非要吃排骨面，你不能吃竦醬面嗎?營(yíng)業(yè)員犯了“轉(zhuǎn)移論題”的錯(cuò)誤。

　　四、GMAT邏輯題典型錯(cuò)誤四：自相矛盾。

　　1、概念：

　　自相矛盾是指言語前后表述相互矛盾，或表達(dá)有說不通的地方。這是違反不預(yù)告律所犯的邏輯錯(cuò)誤。

　　2、舉例：

　　例如：“我贊成實(shí)踐是檢驗(yàn)直理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但我認(rèn)為馬克思主義基本原理也應(yīng)當(dāng)是檢查的標(biāo)準(zhǔn)。”這一斷定犯“自相矛盾”的錯(cuò)誤。

　　五、GMAT邏輯題典型錯(cuò)誤五：以偏概全。

　　1、概念：

　　這是不正確構(gòu)造簡(jiǎn)單單枚舉歸納推理時(shí)出現(xiàn)的邏輯錯(cuò)誤。而是用部分樣本指代整體，或者用個(gè)例代表所有個(gè)體的一種錯(cuò)誤類型。

　　2、舉例：

　　舉例：北京不代表全國(guó)，全國(guó)也不代表北京。我們常常會(huì)遇到題目中前面提到一個(gè)公司，后面就慢慢以偏概全說到所有公司。這種變化比較容易識(shí)別。

　　六、GMAT邏輯題典型錯(cuò)誤六：循環(huán)論證

　　1、概念：

　　在一個(gè)論證中，如果論據(jù)的證明需要依賴前提，那么，就犯了“循環(huán)論證”的錯(cuò)誤。

　　2、舉例：

　　例如，在證明“地球是圓的”這一論題時(shí)，以到的事實(shí)“我們站在高處看海中的帆船從遠(yuǎn)處駛來，總是先見船桿后見船身”作為論據(jù);而當(dāng)說明這一現(xiàn)象時(shí)，又以“地球輥圓的”作為理由，這就犯了“循環(huán)論證”的邏輯錯(cuò)誤。

　　七、GMAT邏輯題典型錯(cuò)誤七：倒置因果

　　1、概念：

　　一個(gè)論證，如果將某一結(jié)果產(chǎn)生的原因作為結(jié)果而將結(jié)果作為原因來論證，即犯了“倒置因果”的邏輯錯(cuò)誤。

　　2、舉例：

　　例如： 為了加快我國(guó)的發(fā)展，必須大力發(fā)展私人轎車工業(yè)。因?yàn)榘l(fā)達(dá)國(guó)家中，私人大部分有轎車。 這個(gè)論證中因果倒置，總體上說私人擁有轎車是國(guó)家發(fā)達(dá)的結(jié)果，而不是原因。

　　上面介紹的就是GMAT邏輯題中錯(cuò)誤選項(xiàng)的特征，希望可以給同學(xué)們準(zhǔn)備GMAT考試帶來幫助，建議大家多做GMAT邏輯筆記，如果想了解更多關(guān)于GMAT邏輯的相關(guān)信息，請(qǐng)關(guān)注澳際教育平臺(tái)的GMAT考試頻道，小編會(huì)為大家持續(xù)更新信息，歡迎您的訪問。

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