GMAT考試滿分作文復(fù)習(xí)提示.

　　很多考生都希望自己能夠通過努力換來GMAT作文滿分的殊榮。GMAT作文的難度大家是有目共睹的，考生要想取得高分都是比較困難的。澳際小編接下來為考生講解GMAT考試滿分作文復(fù)習(xí)提示，有志獲得寫作滿分的考生可以細細研究一下。

　　GMAT作文并不提倡特立獨行的立意或是詼諧討巧的語言，反而它要求的是考生按照既定的結(jié)構(gòu)進行討論提出觀點;因而考生需要確立對于GMAT的題目的慣用作文結(jié)構(gòu)，并在考試中盡量遵循確立的結(jié)構(gòu)快速形成作文的基本結(jié)構(gòu)，尤其是開篇和收尾段，從而可以留有相對充裕的時間構(gòu)思并寫作中間部分。

　　開篇和收尾段一般遵循英文文章的一貫行文結(jié)構(gòu)，即開篇立題，而收尾再立題，因而在開篇和收尾段的寫作上考生可預(yù)先設(shè)定好提出和確立觀點的結(jié)構(gòu)，即是進一步設(shè)定段落的結(jié)構(gòu)，也就是句式數(shù)量和安排。如果考生預(yù)先考慮好了該段提出觀點的結(jié)構(gòu)，以及所需要的句式數(shù)量和安排，考生便可以在考場上從容地先確立自己的觀點，并快速形成開篇段;收尾段也是如此，除所確立的觀點外，考生均可預(yù)先設(shè)定，這就省去了大量花在句式寫作上的構(gòu)思時間，將更多的時間留給中間部分。

　　在準備中需要注意以下三個要素：即句式數(shù)量，句式內(nèi)容，和句式安排?？忌苊鞔_句式數(shù)量，即可以明確句子字數(shù)，從而進一步構(gòu)思句式內(nèi)容;在準備句式內(nèi)容時，建議考生僅將模板和推薦句式作為參考，可以借鑒其結(jié)構(gòu)或是表述方式，而不是照搬其內(nèi)容或是干脆照抄;而之后考生即可確立若干套的句式安排，但無需過多，并試用不同題目進行寫作以確定段落的通用性，在考試中也可駕輕就熟。

　　寫作中間部分是Issue中最難的任務(wù)，尤其是在短時間內(nèi)形成一套合理的思維框架且能用恰當?shù)睦踊蛘Z言來支持觀點，并在其中形成討論或爭辯?？忌枰跍蕚渲卸嗷〞r間在對題目進行思考和探討上，并記錄自己的思考套路和論證過程，然后試著將其組織為英文并寫作?？忌趯懽髦行枰獋?cè)重留意以下三個方面：即論證的角度，論證的層次和論證的手段。

　　論證角度一般來說相對自由，考生可立可破，也可僅是提出爭論進行分析而不亮明觀點。只是在選取角度時考生切莫刻意標新立異，而從較為冷門或是晦澀的角度對題目進行討論，如此一來，既會使得構(gòu)思難度加大，更是耽擱了寫作的寶貴時間。論證角度越為大眾化越有利于考生構(gòu)思寫作，而GMAT評分機制側(cè)重考查的正是考生在共性思維上所表現(xiàn)出的邏輯性和體系性，因而泛化的論證角度應(yīng)是上佳之選。

　　在GMAT考試論證過程中，考生的論證層次在很大程度上決定了分數(shù)的走向，因而切忌在考試中任憑思路游走而不加以控制。考生應(yīng)在GMAT寫作中盡可能多地展現(xiàn)出清晰的思維層次和有力的論證體系以切合GMAT的評分標準，而優(yōu)秀的論證層次則是最佳的證明?？忌瓤蓪φ擖c逐層論證，即是說，從若干方面逐一論證論點;亦可通過駁論先破題再立題，也就是利用反面觀點引起爭論進而再度論證論點?？偟膩碚f，GMAT作文滿分的論證層次主要是上述層次的再組合，從而利用簡單的層次實現(xiàn)有體系的論證。

　　而論證的手段一般是邏輯論證和舉例論證，因而傳統(tǒng)觀點之一是在準備GMAT寫作中要準備大量的論證素材，即是關(guān)于題目或論點的事例。而就ETS的官方觀點來看，雷同的例子極有可能被判作弊，而考生共享素材庫也有可能帶來如此的隱患。

　　因而，考生最好多從日常閱讀中選取素材，尤其是與政府與商業(yè)相關(guān)的素材可多多借鑒國外媒體的報導(dǎo)和評論，以及國外商學(xué)院的教材和案例，而不是一味地選用過于空泛的素材。在選取素材例證上，考生也可考慮回避過多對于素材的陳述，而是轉(zhuǎn)而用邏輯論證將素材的重點聯(lián)系起來，從而避開被判作弊的可能。另一方面，邏輯論證的論證方式原則上即是傳統(tǒng)的三段論手法，因而考生可在寫作論證句式時參考GMAT的CR部分(即邏輯部分)的題目的命題手法以改良自己論證時的句式安排和句子銜接，這些是GMAT作文滿分要做到的。

　　有關(guān)GMAT考試滿分作文的復(fù)習(xí)小編就講解到這。GMAT作文的復(fù)習(xí)是很耗時間的，考生為了能夠達到GMAT作文滿分這一最高峰也是拼盡的全力，在此小編祝愿大家都能在寫作中取得滿意的成績。

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