GMAT閱讀的超詳細備考流程分享.

　　GMAT閱讀需要備考哪些內(nèi)容呢?如何才能提高GMAT閱讀的備考效率呢?下面就來和大家分享一下GMAT閱讀的超詳細備考流程，以供考生參考。

　　我的閱讀復(fù)習過程

　　一戰(zhàn)：OG48篇做兩遍分析兩遍，XDF27篇(有3篇和OG重復(fù))做一遍分析一遍，GWD13的文章作一遍分析一遍。分析方法用的是XDF的閱讀筆記里的方法。OG的48篇是我做的最仔細的，基本每篇都寫了邏輯簡圖，劃出了關(guān)鍵詞和一些標志詞。XDF的閱讀筆記反復(fù)看了好幾遍。

　　二戰(zhàn)：按照曾經(jīng)貼過的小教室閱讀復(fù)習計劃，完整的把第一輪完成了(每天4篇)，這一輪中，我重新寫了一遍每篇文章的邏輯簡圖，把每篇文章的標志詞寫在文章空白的頭上(我用打印版的)，把每篇文章的出的題目的題型總結(jié)了一下(后來覺得這一步其實沒必要做)，把細節(jié)題的答案在原文的重現(xiàn)標注在答案的旁邊。然后開始了第二輪。但是因為工作的突發(fā)安排，第二輪計劃沒有繼續(xù)下去。一直到考前3周左右，我才重新開始復(fù)習閱讀，我又從OG開始看起。當我看到第5篇的時候，突然覺得可以不用看了。以后我沒有再專門的復(fù)習過閱讀，只是把每天做的GWD中閱讀的錯題搜了一下討論?？记?天我把GWD閱讀從頭到尾看了一遍，每篇都把段落大意標注在文章旁邊，沒有做任何其他動作。這時我已經(jīng)覺得我的閱讀基本沒有問題了，看文章看的津津有味，且看的是架構(gòu)而不是細節(jié)了。

　　經(jīng)過這兩次復(fù)習，我明顯感覺到二戰(zhàn)和一戰(zhàn)有很大不同。一戰(zhàn)很講究閱讀技巧，什么關(guān)鍵詞代表什么語氣，主題句可能出現(xiàn)在哪里，出現(xiàn)什么語言現(xiàn)象必然會出什么題目，等等。而且分析的時候，把這些都寫出來了。二戰(zhàn)時，我慢慢就不再關(guān)注這些細節(jié)了，我讀文章，好像就是在純粹的讀文章――這篇文章講了什么，每段說的內(nèi)容，架構(gòu)如何，我看一遍就都記住了，做題目的時候，基本不用回去定位。這是我閱讀最大的收獲。因為不需要定位，我的閱讀速度稍微放慢了些，讀的更清楚了，做題也更穩(wěn)了。我感覺到考試前，我對閱讀已經(jīng)依依不舍了，讀文章就像讀我最喜歡的中文書，覺得每篇文章說的東西都很有意思，而且覺得再長的文章，所給出的信息也很少，就那么一點點。

　　有這樣的轉(zhuǎn)變，我覺得有三個過程是起到很重要作用的，第一個過程，就是一戰(zhàn)時分析的過程，這個過程使我對GMAT的文章有所了解，知道它是什么特點怎么回事;第二個過程，就是我二戰(zhàn)的第一輪閱讀復(fù)習計劃，這輪詳細的分析，使我更進一步熟悉了GMAT的文章特點。第三個過程，就是考前我對GWD文章所做的瀏覽，一天之內(nèi)看那么多文章，每篇文章意思完全看懂，段落大意總結(jié)一下，對我閱讀感覺的鞏固起到了很關(guān)鍵的作用。

　　綜上所述，我建議的閱讀復(fù)習方法如下：

　　建議的閱讀復(fù)習方法

　　建議材料：OG+GWD。有時間做一下XDF。沒時間完全可以不用其他材料

　　建議復(fù)習進程：

　　第一階段：OG的文章一天4篇，每天做一遍分析一遍，分析的時候要寫出每篇文章的邏輯簡圖，注意文中的語言現(xiàn)象(關(guān)于什么是語言現(xiàn)象，參考XDF的閱讀筆記和我的小教室閱讀復(fù)習計劃貼)，并且分析錯題到底為什么做錯。細節(jié)題要回原文找定位。

　　本階段目標：熟悉GMAT文中的套路、內(nèi)容、題型，熟悉語言現(xiàn)象

　　第二階段：重復(fù)第一階段，OG一天4篇，做一遍分析一遍。分析內(nèi)容為：重新寫一遍邏輯簡圖(這一遍寫的應(yīng)該比上一遍簡潔)，關(guān)注一些特別的詞(如simple、unusual等)。本階段必須嚴格計時，并且，讀完一段要回想一下這一段的大意。

　　本階段目標：完全熟悉GMAT文章和題型，在閱讀速度和理解程度之間找好自己的平衡點;養(yǎng)成每讀一段化幾秒時間回想段落大意，讀完回想整篇文章每段寫什么的習慣。對特殊詞語產(chǎn)生看到就警覺的效果。

　　第三階段：集中總結(jié)OG。題目可以一掃而過，文章要好好分析：結(jié)構(gòu)、作者態(tài)度、語言現(xiàn)象、寫作脈絡(luò)、特殊的詞語。

　　本階段目標：掌握GMAT文章寫作習慣，鞏固回想文章大意的習慣

　　第四階段：分題型總結(jié)主題題、段落功能題、作者態(tài)度題。這三類題目要看OG解釋，尤其是前兩種題的解釋，非常寶貴。注意一下每篇文章的什么內(nèi)容比較容易出細節(jié)題。(比如，老理論的原理部分基本不會出題，但老理論和新理論的相同點和不同點就是出題點)。

　　本階段目標：掌握每類題型的特點，掌握如何結(jié)合文章架構(gòu)來解題。

　　第五階段(可選，沒時間的直接進入下一階段)：做XDF，一天四篇。做完后分析一下文章架構(gòu)，看一下錯題為什么錯。

　　本階段目標：反復(fù)練習鞏固思路。

　　第六階段：GWD模考。每天一套GWD，把GWD中的每篇閱讀都弄懂，分析架構(gòu)，分析自己錯的題目為什么錯。

　　本階段目標：運用已經(jīng)學(xué)到的方法;熟悉目前的文章特點(GWD接近實戰(zhàn))

　　第七階段：GWD分類總結(jié)。爭取在一天或兩天內(nèi)完成，把所有文章重新再做一遍，做的時候把每段的大意在心里默默總結(jié)一遍，把整篇文章的架構(gòu)在心里默默過一遍。如果有可能，這樣一遍結(jié)束以后，再回頭從頭到尾掃一遍文章，每篇文章化20″時間就可以，主要掃一下文章主線。

　　本階段目標：強化鞏固閱讀感覺。

　　在整個復(fù)習過程中，請時刻記住“文章架構(gòu)”四個字?？疵恳黄恼?，最后都要總結(jié)這篇文章的脈絡(luò)和架構(gòu)。最好在心中默默過一遍?；蛘邔懗鰜砑由钣∠?寫出來不是為了下次再看，下次仍然要主動再次總結(jié)，不要就看上一次寫的)。

　　幾個誤區(qū)：

　　XDF的方法太有用了，掌握XDF的閱讀方法就好了

　　XDF的方法，在幫助我們迅速熟悉GMAT文章的特點、熟悉題型上很有用，但不可以就把XDF的方法作為解題方法，太缺乏實戰(zhàn)性太死板了，不管用，尤其是對GWD，XDF的一些方法甚至是錯誤的，比如XDF說文章第一句話大多數(shù)情況下是主題句，揭示了主題題的答案，但是GWD的大部分文章，第一句話只是帶出后面的文章，絕不是主題題的答案，GWD主題題必須根據(jù)文章整個架構(gòu)來解答。所以做閱讀，最重要的是文章的邏輯線，不是其他。

　　只有OG和GWD是不夠的

　　閱讀不是越多越好。如果時間有限，好好分析OG和GWD足矣。如果時間有多，那么可以做一下XDF甚至GRE，但是做這些只是為了保持閱讀的感覺，不要太在意文章本身的分析和正確率。

　　閱讀做的越多越好，做完OG和GWD就應(yīng)該去做別的

　　讀的多不會沒有任何效果，但不會有很大的效果?？偨Y(jié)和反復(fù)熟悉才是最重要的。反復(fù)看同樣的文章(不要貪多)，看到滾瓜爛熟，自然就會產(chǎn)生質(zhì)變。這跟你什么都不做只是把新概念背了，就能夠很大程度提高你的英語水平是一個道理。熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。切記切記!(你讀了600首不同的詩，效果必然不如你把同樣的300首讀兩遍)

　　為節(jié)省時間，跳讀是必要的

　　極大的錯誤。我個人不贊成跳讀，會影響對整篇文章的把握。也沒有必要跳讀，熟悉了之后讀完全文是很快的事情。

　　有些東西不需要理解也可以解題

　　最好還是要理解。真正理解文章意思后，才能真正把握文章的邏輯主線和寫作脈絡(luò)，也才能夠很清晰的知道后面的題目其實問的是什么內(nèi)容。

　　最后再次強調(diào)，邏輯大于一切!文章的邏輯主線和脈絡(luò)是最重要的，要把閱讀當作大邏輯題來做。