GMAT語法備考經(jīng)驗總結(jié)：邏輯篇.

　　GMAT語法考試的備考要點有哪些呢?考生在備考GMAT語法時需要掌握哪些備考技巧?下面就來和大家分享一下牛人總結(jié)的GMAT語法備考心得，考生們不妨從中加以借鑒。

　　寫在前面的話：

　　與mindfree的感覺一樣，我在復(fù)習(xí)GMAT一段時間后就感覺到GMAT考試的核心精神就是邏輯思維。邏輯部分自不必說，語法和閱讀其實也是圍繞著“邏輯”這個內(nèi)核在出題。

　　比如，Mindfree說閱讀就是一篇inflated的邏輯，我也有同感。如果在閱讀中清楚地把握了文章的論證思路，哪里是conclusion，哪里是evidence，哪里是main point,哪里是subsidiary claim;文章是conclusion—support型,亦或conclusion-weaken 型將大大有助于提高解題的正確率。

　　語法部分，我認(rèn)為基本的語法點，句子結(jié)構(gòu)是皮肉，而邏輯意思的合理搭配則是骨頭。Mindfree 提出的先用易排除的語法點快速排除2-3個選項，我的理解這就是要先剔除骨頭上的皮肉，剩下2-3個選項就是骨頭的區(qū)別和篩選，這往往要用邏輯思維。這可能是GMAT語法拿高分的主要障礙。

　　在前一段的復(fù)習(xí)中，我將GMAT真題的考點分類總結(jié)了出來，只是所有的內(nèi)容都在筆記本上，沒有電子版。在復(fù)習(xí)的最后階段，我想把自己的總結(jié)分主題再回顧一遍，每天發(fā)一點上來，一是希望得到大家的批評與幫助，提高自己的水平，二是為了督促自己的學(xué)習(xí)，第三，如果有可能，也大家提供一種復(fù)習(xí)的思路。

　　先謝過大家了!

　　鑒于我已經(jīng)按自己的計劃復(fù)習(xí)到最后語法分類的最后部分：邏輯思維篇，所以今天的總結(jié)先從邏輯總結(jié)起(順序好像有點不對，應(yīng)該先易后難的)?？偨Y(jié)完了邏輯思維部分，我再從頭總結(jié)一些基本的語法點)。

　　語法總結(jié)—邏輯篇

　　1) 邏輯主語的合理性：

　　A,介詞短語，分詞，形容詞詞組位于句首時，其邏輯主語等于句子主語。

　　介詞短語如：in contrast to,(contrary to 例外)，as well as, besides,(un)like,

　　分詞：doing sth/v-ed,或前面加介詞的分詞短語：by doing…, in addition to doing …,等等

　　形容詞短語：如Reluctant to do sth, sb…..

　　B,一些動作應(yīng)有表示動作發(fā)出者的名詞或代詞

　　如so as to 結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)作狀語，to 后動作的邏輯主語應(yīng)與主語的主語一致。

　　另如一些句子，應(yīng)補(bǔ)出動作的施受者，具體題號OG181,183

　　C,還有一種就是狀語從句的省略形式

　　(條件，讓步，時間)狀從連詞+v-ed,結(jié)構(gòu)位于句首，v-ed的邏輯主語應(yīng)等于主句的邏輯主語。補(bǔ)408

　　2) 主+謂邏輯搭配合理：

　　一個動作的發(fā)出者往往不能發(fā)出或接受文中的動作，或從邏輯意義上考慮，不是動作的真正發(fā)出者。

　　A， 用于排除修飾成分與修飾對象搭配不合理的選項。

　　如：補(bǔ)充材料202,461

　　B, 主謂搭配意思合理。

　　如：補(bǔ)充材料353，391,261,437,477

　　如：OG29，stone 不能主動地去build cathedrals.

　　OG170, soap operas是be moved 還是move to the daytime hours.

　　補(bǔ)充材料406，Hundreds of monasteries不能主動地are dotting the mountainous regions.

　　3) 主系表邏輯搭配合理：

　　多出現(xiàn)于表判斷意義的系表結(jié)構(gòu)，表語是否與主語邏輯搭配。如主語是一個名詞詞組，那么表語也應(yīng)是一個名詞詞組，而不是表動作的詞組，主語是一個學(xué)術(shù)名詞，表語就不應(yīng)是一個人等等。

　　如：OG9，explosion 應(yīng)該be of a type，而不是be a type.

　　又如，OG17，66，84,167,214 補(bǔ)49，214，

　　4)邏輯意思的不合理：

　　如補(bǔ)充材料180，A項與C項區(qū)別，such as 后的舉例對象應(yīng)是食物過敏中的一種，而不是食物本身。C項such as (allergy)to milk邏輯意思合理。

　　補(bǔ)充材料132,133,

　　以上和大家分享了一些GMAT語法備考的實用經(jīng)驗，考生可據(jù)此作為參考，通過針對性的練習(xí)來逐步掌握GMAT語法的備考技巧，為順利通過GMAT考試打下堅實的基礎(chǔ)。 相關(guān)鏈接：

1.GMAT考試分項備考策略：閱讀

2.GMAT考試備考策略全解：常見問題

3.GMAT考試流程全攻略：報名指南

想要獲得更多咨詢服務(wù)點擊進(jìn)入 >>>>有問題?找免費的澳際專家咨詢! 或聯(lián)系QQ客服： ，也可以通過在線咨詢處留言，把您最關(guān)心的問題告訴我們。