常見(jiàn)GMAT語(yǔ)法錯(cuò)誤舉例.

　　雖然中國(guó)考生語(yǔ)法是強(qiáng)項(xiàng)，但在做GMAT語(yǔ)法時(shí)GMAT語(yǔ)法錯(cuò)誤卻很多。很大的程度上是由于GMAT考試遵循最為嚴(yán)格的書(shū)面語(yǔ)規(guī)范。而這些往往是有些語(yǔ)法書(shū)中都會(huì)搞錯(cuò)的部分，讓很多考生覺(jué)得GMAT語(yǔ)法無(wú)從下手，找不到切入點(diǎn)。出現(xiàn)以下情況的原因，澳際小編大致總結(jié)了下：

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　　1. GMAT 語(yǔ)法考試以改錯(cuò)的形式來(lái)考，題目中所涉及的錯(cuò)誤類(lèi)型都是非英語(yǔ)為母語(yǔ)國(guó)家的人最常犯的錯(cuò)誤：如代詞指代錯(cuò)誤，主謂一致錯(cuò)誤，虛擬語(yǔ)氣現(xiàn)象，比較對(duì)象對(duì)等，平行結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤等.

　　2. GMAT 語(yǔ)法考試中的句子過(guò)長(zhǎng)，一個(gè)句子由40-50 左右個(gè)單詞構(gòu)成，而且句式復(fù)雜，且有些句子完全劃線，使得做題者無(wú)從入手。

　　3.GMAT 語(yǔ)法要求嚴(yán)格，口語(yǔ)化的表達(dá)均為錯(cuò)。好多同學(xué)長(zhǎng)期以來(lái)習(xí)慣靠語(yǔ)感做題，好多語(yǔ)感是建立在口語(yǔ)的基礎(chǔ)之上，所以很難找出原句所存在的問(wèn)題，而且有些語(yǔ)感還是錯(cuò)誤的。從我多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，之所以存在錯(cuò)誤的語(yǔ)感可能是因?yàn)槁?tīng)力不好，好多連讀弱讀失音等現(xiàn)象沒(méi)聽(tīng)出來(lái)，自以為句子就是那樣構(gòu)成;或所學(xué)口語(yǔ)過(guò)于俚語(yǔ)化，有些口語(yǔ)是redneck 所說(shuō)的，勞動(dòng)人民的語(yǔ)言很少遵循嚴(yán)格的語(yǔ)法規(guī)則。)

　　4.GMAT 語(yǔ)法中所考的語(yǔ)法規(guī)則嚴(yán)格遵循標(biāo)準(zhǔn)書(shū)面語(yǔ)規(guī)則。GMAT 語(yǔ)法中有好多語(yǔ)法點(diǎn)與通常我們所學(xué)的，甚至一些語(yǔ)法書(shū)籍的規(guī)則不盡相同，成為同學(xué)們考試過(guò)程中有又一個(gè)障礙。我們?cè)鴮W(xué)過(guò)“which”可指代前面整個(gè)句子的用法，例如張道真實(shí)用語(yǔ)法中有這樣一個(gè)句子：he always changes his mind , which makes me angry. 在此句中，which 指前面整個(gè)句子，但在GMAT 看來(lái)，which 不能指代前面整個(gè)句子，因而此句話是錯(cuò)誤的。又如在口語(yǔ)中可以用IF 表示是否，而在GMAT 語(yǔ)法中均為錯(cuò)的。

　　以上GMAT語(yǔ)法錯(cuò)誤原因總結(jié)而言，一部分是由于GMAT語(yǔ)法本身的難度，另一方面就是我們平時(shí)用英語(yǔ)習(xí)慣的口語(yǔ)化，并不太符合正規(guī)書(shū)面語(yǔ)規(guī)范而造成的。