您所在的位置: 首頁(yè)> 新聞列表> 如何解答GMAT語(yǔ)法中的邏輯問題.
在GMAT語(yǔ)法考試日漸變難的趨勢(shì)下,對(duì)于GMAT語(yǔ)法中的邏輯類考題應(yīng)該如何來解呢?大家經(jīng)常很難看出題目當(dāng)中所蘊(yùn)涵的邏輯錯(cuò)誤,從而導(dǎo)致莫名其妙的失分。針對(duì)這種現(xiàn)象,下面就對(duì)此類考題加以分析,希望對(duì)大家在GMAT考試中會(huì)有所幫助。
其實(shí)這種邏輯類考題并不像大家所想象的那樣毫無規(guī)律,只要將歷年真題加以總結(jié)就可以發(fā)現(xiàn),這些題目還是可以有跡可循的。從總的方向來看,可以分為以下幾個(gè)種類:
1. 事物的本身不能說明問題,事物的變化方能說明問題
這類考題和GMAT邏輯中的一類考題是非常類似的,僅僅通過事物的本身不能說明問題,事物變化的趨勢(shì)和結(jié)果才能說明問題。比如我們看下面兩道題目:
1. As the price of gasoline rises, which makes substituting alcohol distilled from cereal grain attractive, the prices of bread and livestock feed are sure to increase.
(A) which makes substituting alcohol distilled from cereal grain attractive
(B) which makes substituting the distillation of alcohol from cereal grain attractive
(C) which makes distilling alcohol from cereal grain an attractive substitute
(D) making an attractive substitution of alcohol distilled from cereal grain(E)
(E) making alcohol distilled from cereal grain an attractive substitute
這道題目中劃線部分的which只能用來指代價(jià)格,但是價(jià)格的本身是不能說明用從谷物中蒸餾出來的酒精來做替代品變得更有吸引力的,油價(jià)上漲了這件事情方能說明,所以不能使用which,因?yàn)閣hich只能指代一個(gè)特定的主體,它不能用來指代整個(gè)句子。應(yīng)該用現(xiàn)在分詞做伴隨狀語(yǔ)來表結(jié)果,所以答案應(yīng)該選E,使用make n1 n2的句型。
2. Some of the tenth-century stave churches of Norway are still standing, demonstrating that with sound design and maintenance, wooden buildings can last indinitely.
(A) standing, demonstrating that with sound design and maintenance, wooden buildings can last indinitely
(B) standing, demonstrating how wooden buildings, when they have sound design and maintenance, can last indinitely
(C) standing; they demonstrate if a wooden building has sound design and maintenance it can last indinitely
(D) standing, and they demonstrate wooden buildings can last indinitely when there is sound design and maintenance(A)
(E) standing, and they demonstrate how a wooden building can last indinitely when it has sound design and maintenance.
這道題目的意思是一些十世紀(jì)的教堂在挪威依然屹立著,展示了有著很好的設(shè)計(jì)和保養(yǎng),木質(zhì)結(jié)構(gòu)可以無限延續(xù)下去,所以答案選A,同樣用現(xiàn)在分詞做伴隨狀語(yǔ)來表結(jié)果,而C,D,E的邏輯就錯(cuò)了,它們使用了they,只能指代復(fù)數(shù)名詞教堂,變成教堂本身展示了有著很好的設(shè)計(jì)和保養(yǎng),木質(zhì)結(jié)構(gòu)可以無限延續(xù)下去,這個(gè)邏輯是不對(duì)的,教堂本身怎么可能展示呢?比方說十世紀(jì)有個(gè)教堂,到了十一世紀(jì)就倒塌了,它所展示的意義不是剛好和原文相反了嗎?所以教堂本身是不能展示的,教堂在挪威依然立著這件事情方能展示有著很好的設(shè)計(jì)和保養(yǎng),木質(zhì)結(jié)構(gòu)可以無限延續(xù)下去。C,D,E的邏輯錯(cuò)誤就明顯屬于事物的本身不能說明問題,事物的變化方能說明問題。
以上是為大家解讀的如何解答GMAT語(yǔ)法中的邏輯問題,希望能給廣大GMAT考生提供一些幫助。最后預(yù)祝大家在GMAT考試中取得佳績(jī)。
Amy GUO 經(jīng)驗(yàn): 17年 案例:4539 擅長(zhǎng):美國(guó),澳洲,亞洲,歐洲
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