總結(jié)GMAT考試語法的改錯.

　　對于GMAT語法的復(fù)習(xí)相信大家都是比較用心的，語法是英語的基礎(chǔ)，自然在GMAT考試中地位超然。那么對于GMAT語法題中的知識點(diǎn)考生該如何總結(jié)?澳際小編在此就為考生總結(jié)GMAT考試的語法改錯。

　　1.抓住GMAT語法題中的明顯錯誤進(jìn)行排除:有時劃線部分中有明顯的語法錯誤或邏輯錯誤,我們就可由此作為突破口,進(jìn)行排除,縮小包圍圈。

　　2.利用未劃線部分尋找暗示和啟發(fā)：有時候僅就選項(xiàng)部分而言,會有幾個選項(xiàng)在表達(dá)上和句意上都是無可挑剔的。在此種情況下,再進(jìn)行選項(xiàng)比較已毫無意義,而應(yīng)該把目光放寬一些,到未劃線部分中去尋找一些暗示。比如說劃線部分與未劃線部分在人稱上是否一致,在數(shù)上是否一致等等。

　　3.利用對稱性解題:英語在行文上,像我們漢語一樣,也講究前后的對稱性。而這一點(diǎn)在比較句中,對照,對比句中和平行結(jié)構(gòu)中表現(xiàn)得尤為突出,即要求盡可能在語法功能上、表達(dá)形式上前后一致。我們則可通過未劃線部分中的表達(dá)形式及語法功能確定劃線部分中與之相對應(yīng)部分的語法功能及表達(dá)形式,很快排除錯誤選項(xiàng)。

　　4.以薄弱環(huán)節(jié)作為切入點(diǎn):在GMAT語法的改錯中,劃線部分中經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤就是代詞指代混亂和限定性定語從句的引導(dǎo)詞指代混亂。因而,如果劃線部分中出現(xiàn)了此兩類詞,在未發(fā)現(xiàn)明顯錯誤之前,我們應(yīng)以此兩類詞為切人點(diǎn),通過確認(rèn)其真實(shí)指代對象與其語法指代對象是否一致來排除錯誤選項(xiàng)。

　　5.通過比較答案來尋找解題思路:有時候,劃線部分既無明顯錯誤,又無對稱性可言,也不存在代詞指代問題。一眼看過去,劃線部分似乎沒有什么毛病,此時,我們就需要對5個選項(xiàng)進(jìn)行比較,找出5個選項(xiàng)中的主要差異(1~2個),分析并代回原句中。從句意、表達(dá)上進(jìn)行對比,確認(rèn)句子的主要結(jié)構(gòu),排除錯誤選項(xiàng)。

　　對于以上5種方法,在此提出兩點(diǎn)說明：

　　(1)以上5種思路僅是解題基本方法,并未囊括也不可能囊括GMAT考試改錯中的所有方法。這是一個case-by-case的問題,對有些題大家完全可以采用其他更快捷、更準(zhǔn)確的方法來解題。

　　(2)對于以上5種基本方法,希望大家不要僵化地、孤立地使用,而應(yīng)該靈活、有機(jī)地將5種方法結(jié)合在一起,達(dá)到更快、更準(zhǔn)的解題目的。說了這么多，不知您是否能夠真正的掌握并在作題的實(shí)踐中運(yùn)用。

　　以上就是小編對GMAT考試語法改錯問題的分析。這五點(diǎn)是GMAT語法改錯中比較通用的復(fù)習(xí)和解題方法，在GMAT語法題的解決中也是有相當(dāng)重要的作用，小編希望大家都能重視起來。

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