2017GMAT語法考試的趨勢和走向.

　　2015年GMAT語法考試有什么趨勢走向呢?像GMAT閱讀、GMAT數(shù)學(xué)一樣，GMAT語法在新的一年也以不一樣的形象出現(xiàn)在我們面前，所以GMAT考試考生一定要注意這些變化更加有效的備考。

　　GMAT語法考試

　　GMAT考試的語法部分以句子改錯(sentence correction)的形式出現(xiàn)，由此可以看出語法部分考查的不僅僅是語法規(guī)則，而是對一個合理句意的正確表達。那么考生在備考過程中需要尤其把握這一個關(guān)鍵思路，學(xué)習(xí)語法規(guī)則和把握句子意思并重。

　　首先考生需要掌握基本的語法規(guī)則，包括句子結(jié)構(gòu)、詞性及詞的搭配等，這是GMAT語法部分對考生的基本要求。并且需要時刻保持這樣的意識：語法不是死記硬背的無趣的規(guī)則，而是使用合適的句式表達合理的含義。也就是說，每一種句式或者結(jié)構(gòu)都有其特定應(yīng)該表達的含義，在解題的過程中一定不能只根據(jù)形式去選擇選項，而是要看某種形式放在某一個特定的語境中是否合理，例如下面的一個句子：

　　Creatures of the seabed were suffering from dwindling food supplies, possibly resulting from increasing sea surface temperatures during the same period.

　　這是語法題中最常見的“主句末尾出現(xiàn)現(xiàn)在分詞做狀語修飾”的句式，很多同學(xué)看到這樣的句式就會判斷上面的句子為正確，但這是一個錯誤的選項。用上面的思路去考慮，句末的現(xiàn)在分詞做狀語修飾可以表達“伴隨狀態(tài)” – 分詞應(yīng)該修飾主句的主謂結(jié)構(gòu)，作為主句內(nèi)容的解釋 -- 或“伴隨結(jié)果” – 分詞為主句的直接結(jié)果 -- 這兩種含義，而分析上面句子句末的分詞，resulting from后面接的是主句的原因，既不能表達伴隨的“狀態(tài)”也不能表達“結(jié)果”。這個句子使用了錯誤的句式不能表達出應(yīng)該表達的含義，因此句子是錯誤的。

　　GMAT語法考察的更高級的層面是句子表達的簡潔性，即應(yīng)避免用詞的重復(fù)與冗余。

　　有關(guān)在新的一年里GMAT語法考試的趨勢和走向小編就暫時介紹到這里，相信大家在閱讀文章考試時心理的疑問也得到了解決，接下來便是大家該行動的時刻了，希望這些內(nèi)容可以有效幫助到大家以后的GMAT考試備考。