GMAT語法復(fù)習(xí)怎能少得了總結(jié)？.

　　所謂GMAT語法備考，就是多次做題、多次總結(jié)的一個(gè)過程，犯錯(cuò)是不可避免的，但是在犯錯(cuò)之后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)獲得新知才是關(guān)鍵。那么GMAT語法答題的時(shí)候應(yīng)該注意什么?下面澳際教育小編為大家?guī)鞧MAT語法總結(jié)的相關(guān)內(nèi)容，教你GMAT語法怎么復(fù)習(xí)。

　　GMAT語法怎么復(fù)習(xí)才是王道呢?GMAT語法題需要符合邏輯，動(dòng)詞的邏輯主語到底是誰，修飾語到底修飾誰，是否合邏輯，是否會(huì)有歧義。這些都是考生需要注意的地方。接下來澳際小編為大家介紹一下GMAT語法總結(jié)關(guān)于答題注意的內(nèi)容，希望對(duì)大家備考GMAT語法考試有所幫助。

　　GMAT考試之GMAT語法單復(fù)數(shù)一致

　　主謂一致

　　概念一致：前面講women，后面講children

　　GMAT考試之GMAT語法時(shí)態(tài)正確

　　一般時(shí)，過去時(shí)，現(xiàn)在完成，過去完成，進(jìn)行時(shí)等對(duì)應(yīng)時(shí)間狀語或時(shí)間的概念(要看句意)

　　注意有時(shí)間含義的動(dòng)詞如become，come to等，用不用表達(dá)意思不一樣

　　注意有時(shí)間含義的連接詞，如as和when，表達(dá)意思不一樣

　　比較句中的時(shí)態(tài)是否正確：比較過去和現(xiàn)在，時(shí)態(tài)不一樣

　　GMAT考試之GMAT語法需要注意結(jié)構(gòu)對(duì)等

　　平行對(duì)稱：老美的平行對(duì)稱怎么和老孔的中庸之道那么像?少不得，多不得，要正好。

　　比較對(duì)象對(duì)等：誰和誰比，比什么?

　　GMAT考試之GMAT語法指代清楚

　　that， it， the， they， their， them， him， he， her， his， there， 他們指到底指誰

　　不能有任何可能的歧義。It is unlikely that…單獨(dú)可以，但如果在復(fù)雜句中it可能被認(rèn)為指代主句或從句中的某個(gè)概念，尤其是that后面也有一個(gè)it做指代的時(shí)候。

　　GMAT考試之GMAT語法需要符合邏輯

　　動(dòng)詞的邏輯主語到底是誰

　　修飾語到底修飾誰，是否合邏輯，是否會(huì)有歧義。包括形容詞，副詞，介詞短語，of所有格，-ing分詞，從句，時(shí)間狀語等。

　　應(yīng)對(duì)GMAT語法考試，會(huì)做GMAT語法總結(jié)才是關(guān)鍵點(diǎn)，以上就是關(guān)于GMAT語法怎么復(fù)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容介紹，希望大家能夠了解。澳際教育小編建議大家，在平時(shí)的練習(xí)結(jié)束后多做一些GMAT語法總結(jié)，有利于自己對(duì)GMAT語法題的把握和掌控，才能溫故而知新。

　　澳際六步曲第三步文書創(chuàng)作與學(xué)校申請(qǐng)根據(jù)申請(qǐng)者個(gè)人特點(diǎn)和錄取委員會(huì)的思維邏輯進(jìn)行純英文創(chuàng)作。我們追求用地道的英語精彩展現(xiàn)申請(qǐng)人的特點(diǎn)，將Be Yourself 和Admission Officers' Thinking在每一份文書中完美結(jié)合。這不僅極大增加了成功機(jī)會(huì)，也讓文書的寫作變成了與我們的用戶進(jìn)行心靈交流的一種儀式。這個(gè)過程，不斷感動(dòng)著參與到其中的我們并為此驕傲。文書創(chuàng)作與學(xué)校申請(qǐng)具體服務(wù)項(xiàng)目如下：

　　1. 根據(jù)各項(xiàng)考試成績和背景提升情況最終確定學(xué)校和專業(yè)

　　2. 根據(jù)所選學(xué)校的要求和特點(diǎn)制定有針對(duì)性的申請(qǐng)方案

　　3. 根據(jù)所選學(xué)校的要求和特點(diǎn)創(chuàng)作有針對(duì)性的申請(qǐng)文書

　　4. 指導(dǎo)申請(qǐng)人完成Writing Sample/Research Proposal 和Portfolio 的制作

　　5. 指導(dǎo)申請(qǐng)人辦理成績單、在讀證明、畢業(yè)證明，存款證明等相關(guān)申請(qǐng)材料

　　6. 指導(dǎo)申請(qǐng)人完成網(wǎng)上申請(qǐng)和郵寄申請(qǐng)材料