GRE考試備考策略.

　　通常來講，GRE考試的備考周期較長，一般需要5到6個月的時間，這不僅是因為考試對詞匯量的要求較大(通常需要掌握的詞匯量在20000左右)，另外，它的閱讀也是一直困擾考生的一大難題.

　　我們都知道, GRE的Verbal包括句子填空,類比反義和閱讀部分. 其中的句子填空和類比反義跟單詞有著直接的關(guān)系. 因為GRE說白了最重要就是考察一個詞匯量的問題, 它其實就是一個體力活---背單詞, 如果單詞背的好掌握得好, 那么這三部分提高的空間就會很大.所以說, 如果考生能夠突破這些問題, 那么GRE的高分也就變得容易了. 因此, 制定一份科學(xué)有效的復(fù)習(xí)計劃就變得很重要, 下面以一個具體客戶為大家介紹一下如何制定一份科學(xué)有效的復(fù)習(xí)計劃.

　　第一階段: 單詞積累階段

　　鑒于之前單詞沒怎么背, 并且對GRE的筆試還不是很清楚, 在第一個階段是單詞積累的階段, 利用這一個月把單詞基礎(chǔ)搞好. 在這里, 我給客戶推薦了一些記憶單詞的方法和一些常規(guī)使用的書籍. 因為GRE的單詞書有好幾本, 我會告訴客戶具體哪本書應(yīng)該怎么去使用. 同時, 客戶也非常認(rèn)真, 在這一個的時間里, 紅寶書的單詞能夠掌握80%左右.

　　具體的復(fù)習(xí)計劃如下:

　　用將近四周左右的時間把GRE的單詞解決掉, 其實GRE所考察的就是詞匯, 如果單詞很扎實, 后面的工作也就很好做了.單詞說到底沒有任何人能幫你背,當(dāng)你掌握了原理后,所有的單詞都是你自己背的. 背單詞的主要本領(lǐng)就是反復(fù)地復(fù)習(xí),反復(fù)地復(fù)習(xí), 看到最后一看到單詞就知道單詞的意思了.還有一個重要的地方,在背一個單詞的時候一定要將它的派生詞匯也要掌握了, 通過一個單詞的詞根和詞綴來記憶它。由于GRE單詞里有很多是復(fù)合詞，都是有詞根和詞綴可循的，所以掌握一些比較常見的詞根和詞綴可以大大增加你背單詞的速度. 另外一種可以背一串單詞的方法是聯(lián)想歸類記憶法，因為在GRE中有很多單詞都是可以歸為某一類事物的，這些詞就可以歸納在一起背。

　　具體時間安排:

　　1,通常早上的記憶最好, 每天堅持背兩個list, 這樣,這段時間單詞能過一遍. 這個具體時間由你自己去調(diào)解, 能把單詞多過幾遍最好. 一天的其他時間可以用來復(fù)習(xí)已經(jīng)背過的單詞.

　　2,第一遍背單詞不要管英義、派生、同根、同義反義等項，著重記憶主詞條、中義和助記法.

　　3,在用藍(lán)寶時，則先不要管類反項，其中涉及的各種關(guān)系(如“某某關(guān)系”、“某某與某某”、“某某及其某某”等)大多出自宋昊的20種類反關(guān)系，第一遍時大可忽略，而且初期階段對此著意太多，可能會影響后期做真題時的效果。

　　其實只要方法對頭并付以持續(xù)不懈的努力，GRE單詞遠(yuǎn)沒有想象當(dāng)中那么可怕。當(dāng)你把這一萬八千個詞匯牢牢記在腦中的時候，你會發(fā)現(xiàn)又一次戰(zhàn)勝了自己，超越了自我，這種喜悅是無法用言語來表訴的。

　　第二階段: 單項突破提高階段

　　在有了一定的單詞基礎(chǔ)后, 需要對單詞進(jìn)行鞏固. 因為單純地背紅寶書的單詞, 會存在一些機械背誦的情況在里面. 反映一個問題----就是紅寶的單詞背得差不多了, 但一接觸題可能這個單詞在具體題中, 為什么就不清楚是什么意思?其實這個問題也是絕大多數(shù)考生在初背完單詞都會遇到的. 對于這種情況, 我給客戶分析了問題的所在, 并給出了具體的解決辦法. 告訴客戶如何能夠突破GRE詞匯. 這其中, 通過做題,做真題輔助記憶是最重要的方法之一. 在真題環(huán)境中背記單詞效率要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于孤立地背單詞, 其中的道理并不難理解. 心理學(xué)家認(rèn)為: 人們記有意義的材料的效果要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過背記無意義的材料的效果. 幸運的是, 真題就是一些難得的有意義的材料. 它有點像例句, 幫助客戶精確理解詞義. 但它最大的意義在于讓客戶知道這個詞在GRE考試中的考法, 它的固定搭配等等. 所以說, 在客戶跟我反映這個問題的時候, 我仔細(xì)地給客戶分析了問題的原因, 并推薦客戶可以以藍(lán)寶為主,在結(jié)合著做題. 因為藍(lán)寶中收集了歷年考試中出現(xiàn)的所有重要的類反,填空等單詞. 這是一本在有個單詞基礎(chǔ)后, 鞏固單詞的最好材料之一. 具體復(fù)習(xí)計劃如下:

　　1,在之前的單詞基礎(chǔ)上, 筆試單項集中突破的時間，分別各用一個周單獨突破。

　　2,每天的作題量：閱讀4篇(兩篇長，兩篇短)，可以以兩篇做精讀練習(xí)，仔細(xì)分析，可以不限時間，另兩篇可以盡量提高下速度。

　　3,參考書目《閱讀39+3》, 這本書中對做閱讀題的一些做題技巧方法都有詳細(xì)的講解, 建議把這本書認(rèn)真研究一下.按照書中的方法,每天堅持做四篇閱讀練習(xí), 這四篇中兩篇可以進(jìn)行精讀練習(xí),不限制時間, 將具體的閱讀方法運用到實踐中; 另兩篇進(jìn)行泛讀練習(xí),盡量限制自己在規(guī)定的時間內(nèi)做完, 這時,一些讀文章時詳略得當(dāng)?shù)募记删托枰闳グ盐? 哪些信息可以略讀或者省略等, 另外,在第一遍讀原文的時候?qū)σ恍┲攸c信息的做筆記也是很重要的.

　　4,類比每天做題量，大約30題。

　　5,反義做30題。

　　6,填空做20題。

　　7,參考書目宋昊的《GRE類比反義詞》，陳圣元的《句子填空》。

　　8,大量做題目的不在數(shù)量越多越好，而在于量的積累而引發(fā)對題目的總結(jié)和思考，找出其中共同的規(guī)律.找出ETS出題的思路。

　　再用一周的時間復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。先把數(shù)學(xué)中的一些專用術(shù)語弄懂，再去作題。可以參考一下陳向東老師的書。同時, 在紅寶單詞的基礎(chǔ)上,可以看一下<紅寶逆序小詞典> 或者<藍(lán)寶伴侶—GRE詞匯逆序突破> ,主要是用不同的方法去鞏固單詞的記憶.

　　在這階段中, 制定的總體規(guī)劃, 會每周將自己一周的安排給我發(fā)過來, 讓我對他的情況有個把握, 這樣, 我每周也會根據(jù)他的情況給他發(fā)一些題作為檢測. 可以從具體做題中指出客戶還存在的問題.

　　第三階段: 模擬提高階段

　　對于GRE這樣考試, 大量的做題是很重要的, 但大量做題并不是搞題海戰(zhàn)術(shù), 大量做題目的不在數(shù)量越多越好，而在于量的積累而引發(fā)對題目的總結(jié)和思考，找出其中共同的規(guī)律.找出ETS出題的思路。所以, 這個階段的模擬練習(xí)是很必要的. 每天模考一次,時間要和真正的考試時間一致,這樣用4周左右的時間把生物鐘調(diào)整好,到了考場上,正好是考試的最佳興奮狀態(tài)。