新GRE閱讀 詳讀與略讀.

　　新GRE考試取消了類比和反義兩種題型，但與此同時(shí)閱讀的涵蓋范圍更大，文章篇數(shù)更多，題型更多樣。事實(shí)上，新GRE閱讀更強(qiáng)調(diào)對文章的核心和邏輯的把握，做題規(guī)律可以總結(jié)為四個(gè)字“核心+定位”，而快速把握新GRE閱讀文章的主要技巧我們同樣可以總結(jié)為四個(gè)字“詳讀+略讀”。

　　一.“詳讀”主題句 從宏觀上來分析，新GRE閱讀文章可能包羅萬象、支離破碎，但都會貫穿一個(gè)思想，一條主線，作者往往通過一句話或兩句話闡述其內(nèi)容和關(guān)注的焦點(diǎn)，我們稱其為文章的核心，也可以稱之為TS(主題句)，TS對于從宏觀角度把握整篇文章的結(jié)構(gòu)以及領(lǐng)會文章的邏輯框架作用很大，抓住TS也就找到了文章的行文脈絡(luò)。

　　閱讀文章每段的首句和末句一定也要仔細(xì)看，一般都會從某種程度上表征全文的核心，尤其適用于自然科學(xué)類文章。

　　二.詳讀”邏輯關(guān)系詞 新GRE閱讀，我們更重要的是把握文章邏輯結(jié)構(gòu)，包括段與段之間的關(guān)系、甚至句與句之間的關(guān)系。閱讀文章中的轉(zhuǎn)折、對比及強(qiáng)調(diào)詞的前后往往闡述的內(nèi)容或是對比，或是對立，或是讓步，或是強(qiáng)調(diào)，經(jīng)常會成為出題點(diǎn)。我們對于這些詞匯要時(shí)刻小心，做好標(biāo)記，有助于理清句子的邏輯結(jié)構(gòu)。

　　三.“略讀”補(bǔ)充信息 老師強(qiáng)調(diào)，新GRE閱讀對核心及邏輯題比重的增加，更要求考生在有限的時(shí)間內(nèi)合理安排時(shí)間，重點(diǎn)關(guān)注的是句子的主干成分，及“主、謂、賓”。

　　在閱讀中可以略讀插入成分，如逗號后緊跟which、who、介詞、動名詞，或兩個(gè)逗號間是對人名、地名及書名的補(bǔ)充說明。那從第一個(gè)逗號開始到后面最臨近的標(biāo)點(diǎn)符號(逗號或句號)間是插入成分，我們可先忽略不讀。在該處做標(biāo)記，以便定位時(shí)返回閱讀。

　　以上是在GRE閱讀中關(guān)于詳讀與略讀的一些技巧，希望考生們能掌握以上技巧，并能靈活的運(yùn)用。

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