您所在的位置: 首頁> 新聞列表> 介紹新GRE考試備考建議.
GRE復(fù)習(xí)計劃同學(xué)們是一定要做好的,對于參加新GRE考試的同學(xué)們來貨新GRE考試的復(fù)習(xí)也是很重要的,下面澳際小編就針對GRE考試題型來為各位同學(xué)們詳解復(fù)習(xí)計劃,希望能夠幫得到大家。
新GRE復(fù)習(xí)計劃之新GRE考試題型閱讀考試指南積累量可提高閱讀速度。新GRE考試語文考試的備考中,記憶單詞還有一點需要注意,就是考生不能僅僅滿足于記住紅寶書上單詞的第一個意思,有時候這樣等于還是不認(rèn)識單詞。因為在閱讀理解的文章中往往會考到單詞的引申意義等等,因而在記憶單詞時一定要力求記住每一個意思,并且在時間允許的情況下可以參考韋氏辭典或者朗文辭典查看單詞的英文解釋,有利于自己的記憶和理解。
新GRE復(fù)習(xí)計劃:新GRE考試題型的數(shù)學(xué)部分對中國學(xué)生來說可以說使非常簡單的,考生需要做的就是在考試前一周的時間內(nèi)做兩三套近幾年的真題,以此來熟悉一下題型,并且對專用詞匯進行一定數(shù)量的記憶。在考試的時候,如果遇到十分復(fù)雜的計算題,這時候千萬不要慌張,一定要仔細(xì),不要馬虎,認(rèn)真算一下就可以考滿分。
GRE考數(shù)學(xué)考試的復(fù)習(xí)和做題中,還有一點是考生需要注意的,就是在數(shù)學(xué)部分的考試中,有時會出現(xiàn)一些容易引起歧義的語言,考生需要根據(jù)語境進行判斷,一定要認(rèn)真讀題,防止不必要的丟分。比如這樣一個例子,在題目中出現(xiàn)“l(fā)east possible number”,有些考生認(rèn)為是指可能值中最小的那個數(shù),還有考生認(rèn)為是指最沒可能的那個數(shù),遇到這種情況的時候考生一定不要慌張,要仔細(xì)閱讀上下語境,然后進行選擇判斷。
新GRE復(fù)習(xí)計劃之新GRE考試題型的邏輯作文部分是十分重要的,從某種程度上來說,它幾乎可以算作是GRE的精華部分了,因為GRE考的就是邏輯,用英語寫兩篇作文只是考察的一種形式,而真正目的就是考察考生的邏輯分析水平。
GRE復(fù)習(xí)計劃最重要的是一定要熟悉題庫和認(rèn)真準(zhǔn)備作文提綱。對于考試中的立論文來說,考生應(yīng)當(dāng)參考各種可以查閱到的資料,自己草擬一份完整的提綱,并檢查提綱的邏輯連續(xù)性,這對于考試是很有幫助的。
新GRE考試的作文復(fù)習(xí),對于駁論文而言,更為重要的一點是熟悉題庫。在寫作時,考生需要區(qū)別“事實”和“觀點”,不可以盲目攻擊題目中的事實,而只能攻擊其邏輯上的漏洞,新GRE考試作文語言盡量做到語言流暢,結(jié)構(gòu)清晰,觀點清楚,并且盡量做到?jīng)]有語法錯誤。
以上就是澳際小編為各位詳解的各類新GRE考試題型要如何制定好新GRE復(fù)習(xí)計劃的相關(guān)介紹,相信大家通過上文對于新GRE考試題型的復(fù)習(xí)能夠有所了解了吧。
澳際六步曲為您進行套磁和面試服務(wù)我們具體的服務(wù)項目如下:
1. 指導(dǎo)申請人調(diào)查教授的研究方向,確定套磁對象和套磁計劃
2. 根據(jù)需要,指導(dǎo)申請人有計劃的做常規(guī)套磁和專業(yè)套磁
3. 針對所選學(xué)校做相應(yīng)的面試輔導(dǎo)
4. 根據(jù)錄取情況提出建議,指導(dǎo)申請人最后選定錄取的學(xué)校
Amy GUO 經(jīng)驗: 17年 案例:4539 擅長:美國,澳洲,亞洲,歐洲
本網(wǎng)站(www.innerlightcrystal.com,刊載的所有內(nèi)容,訪問者可將本網(wǎng)站提供的內(nèi)容或服務(wù)用于個人學(xué)習(xí)、研究或欣賞,以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途,但同時應(yīng)遵守著作權(quán)法及其他相關(guān)法律規(guī)定,不得侵犯本網(wǎng)站及相關(guān)權(quán)利人的合法權(quán)利。除此以外,將本網(wǎng)站任何內(nèi)容或服務(wù)用于其他用途時,須征得本網(wǎng)站及相關(guān)權(quán)利人的書面許可,并支付報酬。
本網(wǎng)站內(nèi)容原作者如不愿意在本網(wǎng)站刊登內(nèi)容,請及時通知本站,予以刪除。
1、拔打奧際教育全國咨詢熱線: 400--601--0022 (8:00-24:00)。
2、點擊 【在線咨詢】,我們會有咨詢老師為您提供專業(yè)的疑難問題解答。
3、 【在線預(yù)約】咨詢,填寫表單信息,隨后我們會安排咨詢老師回訪。