GRE考試填空使用技巧解讀.

　　GRE考試中，新GRE填空是考生感到比較糾結(jié)的考試。大家在備戰(zhàn)GRE填空題的時候往往感覺到填空的知識點非?，嵥?，可以說是顧了這邊顧不上那邊。那么填空該怎么復(fù)習(xí)?澳際小編在此就為考生解讀GRE考試中填空的復(fù)習(xí)及使用技巧

　　1.重復(fù)的基本規(guī)律：點對點

　　2.攻其一點，不及其余

　　3.讀GRE填空題干的策略：先讀主干，再讀分隔

　　4.分析的策略：a.分析句子結(jié)構(gòu)b.定位中心詞和邏輯關(guān)系c.選詞d.理解句意

　　5.分析的具體方法―――分隔與粘連

　　6.新GRE填空中的隔結(jié)構(gòu)通常為定語從句，同位語從句，分詞結(jié)構(gòu)，大的介詞短語結(jié)構(gòu)。分隔結(jié)構(gòu)一旦出現(xiàn)，則成為其前空格的答案，或者這些分隔中本身有空格，則應(yīng)該從分隔前的結(jié)構(gòu)中尋找信息。

　　7.如果分隔中或者分隔前都沒有空格出現(xiàn)，這個分隔就是一個無用的分隔，一個冗余的信息，閱讀時跳過去。

　　8.有時在GRE考試中，分隔結(jié)構(gòu)會出現(xiàn)在主從句中，比如因果句中的because之后為逗號，不直接出現(xiàn)原因從句，而先出現(xiàn)分隔;或者although之后先出現(xiàn)分隔，然后再出現(xiàn)真正的轉(zhuǎn)折從句等等。一律先跳過分隔，將真正的因果，轉(zhuǎn)折，并列等主干邏輯讀出來。

　　9.粘連指以分號，逗號，冒號分開的上下兩句中的各種重復(fù)關(guān)系。她包括：

　　a.直接重復(fù)

　　b.肯定與否定重復(fù)雙重否定的標(biāo)志：“it is wrong /presumptuous/irony/paradoxically/foolish to say that…”或者將paradoxically,irony,puzzingly,surprisingly等單詞提前。

　　c.主動被動重復(fù)一般用by來引導(dǎo)，A-B,Bby A;或者將by換為三個短語代替：is the result of,is the outgrowth of,is the product of.此句基礎(chǔ)上還可以變化為：非a->非B;Bby A.

　　d.逆否重復(fù)AB,B―>A.沒有by,the result of,the outgrowth of,the product of等。

　　e.比較句重復(fù)

　　f.手段和目的A by BB for A;by=in thems of;

　　g.特殊并列句包括賓語從句，原因從句，同位語從句等一切從句的并列。此時解題就應(yīng)該在兩個并列從句之間進行推理，不必要考慮從句和主句之間的關(guān)系。

　　h.時間對比句

　　bore,once,formerly,initial,pristine,erstawhile,hereto,hitherto,now,furture或者beging,start,create,或者until,no longer等。時間相反，一切對稱成分相反。比如相反的時間有相反的動作，目的，原因，狀態(tài)，觀點等等。No longer,until要特別注意。

　　10.小連接：and,but,rather,even,as..as.,so as to連接對稱的兩個形容詞，動詞，副詞或者不定式短語。

　　上述內(nèi)容就是小編對GRE考試中填空復(fù)習(xí)技巧的解讀。新GRE填空的復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，考生因此要靜下心來認真做總結(jié)歸納和整理，在GRE填空題中多下些功夫進行復(fù)習(xí)備戰(zhàn)，小編相信成功是屬于有準(zhǔn)備的人。

　　澳際六步曲服務(wù)第一步“留學(xué)規(guī)劃”從留學(xué)人群的需求出發(fā)，我們還提出了“關(guān)注就業(yè)，重視職業(yè)生涯規(guī)劃”的服務(wù)理念，這讓我們在分析每個申請人的具體背景和申請目標(biāo)，制作切實可行的策劃方案的同時，必須確保申請結(jié)果無論從目前還是長遠來看都是最優(yōu)選擇。

　　澳際“留學(xué)規(guī)劃”具體服務(wù)項目如下：

　　1. 幫助申請人制定申請目標(biāo)

　　2. 根據(jù)申請目標(biāo)，分析申請人背景優(yōu)劣勢

　　3. 制定各項出國考試時間規(guī)劃

　　4. 針對目標(biāo)專業(yè)和目前背景，確定專業(yè)相關(guān)成績提升，選修課以及輔修專業(yè)方案

　　5. 制定學(xué)術(shù)、研究背景提升計劃

　　6. 制定實習(xí)工作計劃，指導(dǎo)制作實習(xí)簡歷，提供面試輔導(dǎo)

　　7. 制定社會活動方案及國際文化交流計劃

　　8. 制定名校/獎學(xué)金申請方案

　　9. 初步選定推薦人，指導(dǎo)申請人聯(lián)系合適的推薦人

　　10. 制定適合申請人的個性化《教育規(guī)劃方案》